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乔姆斯基语言学理论发展史研究 ( 内容摘要) 本文旨在对乔姆斯基语言学理论发展史进行定的归纳研究。 诺姆乔姆斯基于1 9 5 7 年出版了句法结构( s y n t a c t i c s t r u c t u r e s ) 一书，揭开了“乔姆斯基革命”的序幕。乔姆斯基学说 产生2 0 世纪5 0 年代中期，面当时美国最流行的是结构主义的描写 语言学。乔姆斯基以创新的精神提出了“转换生成语法 ( t r a n s f o r m a t i o n a lg e n e r a t i v eg r a m m a r , 镐称t g ) ”。( c h o m s k y , 1 9 5 7 ) 他认为生成语法是以具体语言为出发点，从而探索语言的普遍规律， 达到最终弄清入的认知系统、思维规律和入的本质属性的娶的，由此 引发了一场影响深远的语言学革命。乔姆斯基的t g 理论处于不断 的变化与修改之中，发展至今，已大致经历了古典理论、标准理论、 扩展的标准理论、管约理论和最简方案理论等五个阶段。 5 0 年代，作为一家之说，乔姆斯基并未引起语法学界足够的重 视。但从6 0 年代开始，随蓿普遍语法理论模式的不断完善和明晰化， 乔姆斯基理论逐渐成为语法学界的主流学派之一。“管辖与约束模 式”提出后，其研究在8 0 年代中期出现了高潮。但如今乔姆斯基理 论学派中也分离出了一些“离经叛道”者，正如当初乔姆斯基同布 龙菲尔德学派分道扬镳一样。现在的乔姆颠基理论研究已进入了糯 对平静的时期。虽有发展，但许多问题仍是悬而未决，其语法模式 愈加抽象化，入们对它的理解也愈加困难。曲高和寡，这大概是研 究乔姆斯基理论的人数下降的一个原因。但无论怎样，乔姆斯基理 论一直是语言学界不可忽视的学说，其生命力来源于不断的自我否 定与自我完善。 关键词：乔姆斯基革命转换生成语法普遍语法 a s t u d yo nt h ed e v e l o p m e n to fc h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r y ( a b s t r a c t ) t h ep u b l i c a t i o no fn o a mc h o m s k y ss y n t a c t i cs t r u c t u r e si n1 9 5 7m a r k st h e b e g i l m i n go f c h o m s k y a nr e v o l u t i o n ，w h i c hh a sh a daf a r - r e a c h i n gi m p a c to nt h e f i e l do fl i n g u i s t i c s c h o m s k yh a sr e v e a l e dt h ea m a z i n gc o m p l e x i t yo fh u m a n l a n g u a g e sb u ta tt h es a l n et i m eh a sp r o v i d e ds t r i k i n ge v i d e n c et h a tt h e r ei sr e a l l y o n l yo n el a n g u a g e ，a n dt h a ti ti si n n a t e i nt h el a t e1 9 5 0 s ，c h o m s k yp u tf o r t hh i s t r a n s f o r m a t i o n a lg r a m m a r ( i e t g ) i na ni n n o v a t i v ew a yw h e nt h es t r u c t u r a l i s t s d e s c r i p t i v el i n g u i s t i c sw a sr e a c h i n gt h eh e i g h to fi t sf a m ea n dp r o s p e r i t y g e n e r a l l y , c h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r yh a su n d e r g o n et h ef i v es i g n i f i c a n tp e r i o d so fc l a s s i c a l t h e o r y , s t a n d a r dt h e o r y , e x t e n d e ds t a n d a r dt h e o r y , g o v e r n m e n ta n d b i n d i n gt h e o r ya n dm i n i m a f i s tp r o g r a m m e , w h i c ha r es y m p t o m a t i co ft h e e v o l u t i o ni nc h o m s k y st h o u g h t a sap e r s o n a lp e r s p e c t i v e ，c h o m s k y st h e o r yi nt h e1 9 5 0 sf a i l e dt od r a wt h e a t t e n t i o no ft h el i n g u i s t si nt h ef i e l do fl i n g u i s t i c s h o w e v e r , 、 ，i t ht h eg r a d u a l i m p r o v e m e n ta n dc r y s t a l l i z a t i o no fc h o m s k y su n i v e r s a lg r a m m a rf r o m1 9 6 0 s ， c h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r yc a l n et ob er e c o g n i z e da so n eo ft h em a i ns c h o o l so f l i n g u i s t i cf i e l d a n di nt h em i d1 9 8 0 s ，a f t e rt h ep r o p o s a lo f g o v e m m e u ta n db i n d i n g t h e o r y , t h ed i s c u s s i o no fc h o m s k y a nt h e o r yr e a c h e di t sp e a k b u tj u s ta sc h o m s 时 p a r t e dw i t ht h ef o r m e rd o m i n a n tb l o o m f i e l d i a ns c h o o li nw h i c hc h o m s k yw a s t r a i n e da n da g a i n s tw h i c hh er e a c t e di nd u ec o u r s e ，h eh i m s e l f a l s oh a ss o m er a d i c a l d i s s i d e n t sg o i n gt h e i ro w n w a y i ns o m es e n s e ，t o d a y ss t u d yo fc h o m s k y st h e o r y h a se n t e r e di n t oas t a b l et h o u g hn o ts oe x c i t i n gp e r i o di nw h i c hm a n yp r o b l e m sa r e y e tt ob es o l v e d h i sg r a m m a rm o d e lh a sb e c o m em o r ea b s t r a c tt h a nb e f o r ea n dt h u s m o r ea n dm o r ed i f f i c u l tf o rp e o p l et ou n d e r s t a n d m a y b et h i si st h er e a s o nw h yt h e n u m b e r so fp e o p l es t u d y i n gc h o m s k y st h e o r yi so n 血ed e c l i n e w h a t e v e rt h e r e a s o n ，i ti sad o u b t l e s sf a c t t h a tc h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r yh a ss u c c e e d e di n b e c o m i n g a l li n f i u e n t i a la n dm e a n i n g f u lo n ew h o s ep o w e rd e r i v e sf r o mi t s s e l f - n e g a t i o n ，s e l f - m o d i f i c a t i o na n ds e l f - i m p r o v e m e n t k e yw o r d s ：c h o m s k y a nr e v o l u t i o n t gu n i v e r s a lg r a m m a r i i a c k n o w l e d g e m e n t s m yg r e a t e s td e b t , b o t hi n t e l l e c t u a la n dp e r s o n a l ，i st om y s u p e r v i s o r , p r o f e s s o rc h e nw e i z h e n ，w h oh a sr e a dt h e w h o l em a n u s c r i p ta n dm a d et h ed e t a i l e dc o r r e c t i o no fi t s p r e - f i n a lv e r s i o n w i t h o u th i sw o r ka n di n s p i r a t i o n ，m y c a r e e rw o u l dh a v eb e e nr a d i c a l l yd i f f e r e n t ，a n dt h i st h e s i s w o u l d o b v i o u s l yn o th a v eb e e np o s s i b l e ia ma l s og r a t e f u lf o rn o a mc h o m s k y , a sw e l la sa ut h e o t h e ra u t h o r sl i s t e di nt h eb i b l i o g r a p h y 乔姆斯基语言学理论发展史研究 ( 中文提要) 美国麻省理工学院的诺姆乔姆斯基( n c h o m s k y1 9 2 8 一) 于1 9 5 7 年 出版了句法结构( s y n t a c t i cs t r u c t u r e s ) 一书，揭丌了“乔姆斯基革命”的序 幕。正如英国语言学家约翰莱茵斯指出：“不论乔姆斯基的语言理论正确与否， 它无疑是当前最有生命力、最有影响的语法理论。任何不想落后于语言学发展 形势的语旨学家都不敢忽视乔姆斯基的理论建树。每个语言学流派都要不同 程度地参照乔姆斯基对某些问题的看法来阐述自己的立场。”( j o h n l y 0 1 1 s 1 9 7 0 ) 乔姆斯基学说产生2 0 世纪5 0 年代中期，而当时美国最流行的是结构主义的描 写语言学。乔姆斯基以创新的精神提出了“转换生成语法( t r a n s f o r m a t i o n a l g e n e r a t i v e g r a m m a r , 简称t g ) ”。他认为生成语法是以具体语言为出发点，探索 语言的普遍规律，并达到最终弄清人的认知系统、思维规律和人的本质属性的 目的。乔氏从出发点到目标、从理论到方法都不同于描写语言学的奠基人一布 龙菲尔德，这震动了当时的美国语言学界并由此引发了一场影响深远的语言学 革命。乔氏的t g 理论处于不断的变化与修改之中，发展至今，已大致经历了 古典理论、标准理论、扩展的标准理论、管约理论和最简方案理论等五个阶段。 ( 一) 古典理论( c l a s s i c a lt h e o r y , 1 9 5 7 1 9 6 4 ) 乔氏1 9 5 7 年的句法结构( s y n t a c t i cs t r u c t u r e s ) 是古典理论的代表作。 其革命性首先表现在乔姆斯基站在理性主义的立场上反对描写语言学的经验主 义。乔氏把语言学看成跟自然科学中的其它学科一样，可以从假设出发，进行 推演并形式化。换句话说，非经验主义是可能的。非经验主义和形式化的语言 学是t g 革命的首要标志。 句法关系作为语言结构的中心并以此说明语言的生成性是t g 革命的又一 表现。乔氏在书中论述了语法的生成能力并引入了“核心句”和转换规则。乔 氏的这一思想是基于洪堡特( wh u m b o l l ) 关于“语言是以有限的手段作无限 的运用”( h u m b o l t ，1 8 3 0 ) 的思想并加以发展的。他在书中论i e t “马尔科夫过程” h 能出“起始阶段( i n i t i a ls t a t e ) ”从左到右直至“终端阶段( f i n a ls t a t e ) ”生成句 子，即生成“有限状念的语法( f i n i t es t a t eg r a m m a r ) ”。这是乔氏在句法结构 所讨论的“语言描写的三种模式”( c h o m s k y , 1 9 5 7 ) 的第一种，但他很快证明任 何一种语言，包含无限数的、带有“镜象属性”的句子，在有限状态的语法范 围内都无法得到解释，即这一模式对英语或其他自然语言进行句法分析还不够 有力，并阐述了“语言描写的三种模式”的第二种一“短语结构语法( p h r a s e s t r u c t u r eg r a m m 神”。在解释力上，短语结构语法本质上比有限状态语法更为有 效，但对某些类型的结构歧义( s t r u c t u r a la m b i g u i t y ) 无法作出满意的解释，而对 于某些英语句子只能用“极其复杂，令人费解”的方式来描写。因此，他提出 了“语言描写的三种模式”的第三种一“转换生成语法( t r a n s f o r m a t i o n a l g r a m m a t ) ”。乔氏声称，这个语法体系是最有效的模式，更具有解释力，能更完 满地解释某些类型的结构歧义。 乔氏在句法结构提出“新形式的语法”包括三套规则： 1 ) 短语结构规则；2 ) 转换规则；3 ) 语素音位规则 短语结构规则的基本形式是x y ，短语结构生成的是“核心语符列”，不 经过转换直接由这种语符列得出的基本句型叫“核心句”，相当于简单句、主 动句、肯定的直阵句。短语结构语法是一种仅由短语规则组成的语法。而转换 生成语法则得先应用短语结构规则，才应用转换规则。 在这三套规则中，最引人注目的是转换规则，因为短语结构规则和语素音 位规则实际上继承了描写语占学的“直接成分分析”和语素音位分析，转换是 一种创新，它使语法具有更强的解释力。 古典理论晟显著的特点之一是把语义排除在语法之外。乔氏认为语法理论 不应该建立在语义的基础上，而应该用某种严格、客观的方法去代替对于模糊 语义的依赖，语义应该而且可以作为一个单独的领域进行描述和研究。 ( 二) 标准理论( s t a n d a r dt h e o r y , 1 9 6 5 1 9 7 1 ) 标准理论( 简称s t ) 的代表作是1 9 6 5 年出版的句法理论的若干问题 i v ( a s p e c t so f t h et h e o r yo f , s y n t a x ) 。乔氏在1 9 6 5 年理论中的主要创新，就是在 描写句法部分时引入了深层结构和表层结构的概念，标准理论的模式如下： t g 语法 、 基础部分转换部升 ( 短语结构规则；范畴规则： 次范畴化规则；词库) 深层结构 语义部分：语义规则 i 表层结构 i 语音部分：语音规则一句子语音表现 i 甸子语义表现司于语音表现 从以上模式图我们可以看出转换生成语法( t g 语法) 包括四部分规则： 1 ) 基础部分；2 ) 转换部分；3 ) 语义部分；4 ) 语音部分 其中第l ) 、2 ) 部分的规则是语法规则，3 ) 、4 ) 部分是解释性的规则。基 础部分规则中的短语结构规则在句法结构中已经提出。现在又加上了范畴 规则和次范畴化规则。这两种规则确定了成分间的语法关系以及他们的语法特 征。1 ) 基础部分生成深层结构，这跟古典理论中由短语结构规则生成“核心旬” 很不相同。标准理论中已取消了“核心句”这一概念，这是标准理论对古典理 论的修正之一。 深层结构通过2 ) 转换部分得出表层结构。但对转换施加了更严格的限制， 即转换不能改变意义。此外，标准理论取消“强制转换( o b l i g a t o r y t r a n s f o r m a t i o n ) ”和“选择转换( o p t i o n a lt r a n s f o r m a t i o n ) ”，只保留“单一转换 ( s i n g u l a r yt r a n s f o r m a t i o n ) ”和“综合转换( g e n e r a l i z e d t r a n s f o r m a t i o n ) ”，这是标 准理论对古典理论的修正之二。总之，1 9 6 5 年的标准理论着重强调把深层结构 变成表层结构的转换规则，不再区分这种规则是强制性还是选择性的。不管是 简单旬还是复杂旬，最后的表层结构都必须由深层结构中的标记来决定。这一 阶段理论最引人注目的是把语义问题纳入了语法体系，让语义规则对深层结构 v 作出语义解释。 ( 三) 扩展的标准理论( e x t e n d e ds t a n d a r dt h e o r y ，1 9 7 2 1 9 7 9 ) 这一阶段以深层结构、表层结构和语义解释( 鼢咖el ! ；：t r u c t u r e ，伪印 s t r u c t “m n d s e m a n t i c i n t e r p r e t a t i o n l ( 1 9 7 2 ) 为转折，以形式与解释论文集 ( e s s a y so n f o r ma n d i n t e r p r e t a t i o n ) ( 1 9 7 7 ) 为代表，包括了1 9 7 7 年提出的“修正 的扩展的标准理淦( r e v i s e de x t e n d e ds t a n d a r dt h e o r y ，简称r e s t ) ”，统称为 “扩展的标准理论( 简称e s t ) ”。 乔氏1 9 7 2 年著作的主要变化在于表层结构列于语义解释也起了一定作用。 例如句子的中，i l , ( f o c u s ) ，逻辑成分( 如否定) 的范围等这是在标准理论基础上的 进一步发展。1 9 7 7 年最大的变化是把语义解释全部都放在表层结构上。 r e s t 的理论框架大致如下： i ( 基础规则) 深层结构 l ( 转换规则) 表层结构 ( 语音捌则)l ( 语义规则) 语音表现逻辑形式表现 从以上图示我们可知基础部分生成深层结构。但与标准理论不同的是，基 础规则中的短语结构是用“x _ 阶( x - b a r ) ”表示，这种“x - 阶”语法规则比短 语结构语法规则在层次上更加分明。扩展的标准理论( r e s t ) 的转换部分提出 了“虚迹( t r a c e ) ”的理论，转换中的某个成分由于移位在原来的位置上留下 了虚迹。例如 s 老张i 被我看见了t ，】 句中的t 就是虚迹，它是“老张”移到句首留下的。前移的先行成分和虚 迹用相同的下标i 表示它们的关系。“虚迹”理论是扩展的标准理论的又发 展。图表明确地显示语义规则已全部移到了表层结构，而且增加了“逻辑形式” v j 这一新的层次，这是本时期值得注意的又一发展。 ( 四) 管约理论( t h e o r y o f g o v e r n m e n ta n d b i n d i n g ，1 9 8 0 1 9 9 2 ) 这一阶段以管辖和约束演讲集( l e c t u r e so ng o v e r n m e n ta n db i n d i n g ) ( 1 9 8 1 ) 为代表。此书是以乔姆斯基1 9 7 9 年在意大利次学术会议上提出的“管 辖”和“约束”理论为基础整理而成。乔姆斯基在书中提出了“原则( p r i n c i p l e s ) ” 和“参数( p a r a m e t e r s ) ”的概念，进一步丰富了e s t 模式的内容。 这一阶段的理论有两大特点： ( 1 ) 除了原来的规则系统，普遍语法( u n i v e r s a l g r a m m a r , 简称u g ) 中增加 了原则系统：( 2 ) 提出了“虚范畴( e m p t yc a t e g o r y ) ”概念 规则系统包括以下三个基本部分： i ) 词库( 语音形式、语义性质和语法特征) ；i i ) 语法：a 范畴部分；b 转换部 分； i i i ) 解释部分：a 语音形式部分；b 逻辑形式部分 词库指定每个词项的语音形式、语义性质和语法特征。上述i ) 词库和i i ) a 语法的范畴部分构成基础。运用基础规则把词项插入i i ) a 语法的各个范畴部分 ( 如n p “名词短语”，v p “动词短语”) 就生成d 结构。转换部分用“移位d ” 规则( q 代表某个成分) 把d 结构映现到s 结构上，再由i i b a 解释的语音部 分把s 结构用语音表达映现到表层结构上，用i i i ) b 解释的逻辑部分把s 结构映 现到逻辑形式上。规则系统模式图如下： 基础部分( x - 阶标、词库、词项插入) ( 生成) d 结构 ( 粘位) s - 结构 ( 语音规则) l( 浯义) 、 语音袁达形式逻辑形式 ( p h o n e t i cf o r m , 简称p 叼( l o g i c a lf o r m ，简称l f ) 在p f 的接口上语言系统输出语音或音位表达式，是关于句子声音的结构 性描写，在l f 接口输出的是关于句子意义的表达式，是句子意义的结构性描 写。当且仅当一个合格的p f 表达式和一个合格的l f 表达式同时生成的时候， 才有合乎语法的句子。模型内的深层结构和表层结构是两个不同的表达式，用 “移动”可以从一个深层结构的表达式推导出表层结构的表达式，因此“移动” 便成为句法演算中最基本的操作。抽象的“移动”可以把一个表层结构表达式 推导为一个l f 表达式。 g b 理论包括的基本内容有：1 ) 规定深层结构的“x 阶标论”；2 ) 决定 语言类型的“中心项参数论( h e a dp a r a m e t e r ) ”、“p r o - 脱落( p r o d r o p ) 参数”； 3 ) “约束论( b i n d i n gt h e o r y ) ”：4 ) 刻画各结构成分间结构关系的“管辖理论 ( g o v e r n m e n t t h e o r y ) ”；5 ) “核心语法( c o r e g r a m m a r ) ”和“周边语法( p e r i p h e r a l g r a m m a r ) ”。 在管约论中的，普遍语法( u n i v e r s a lg r a m m a r ) 的核心是“原则与参数理 论( p r l n e i p l e sa n dp a r a m e t e r st h e o r y ) ”。乔姆斯基认为，普遍语法是由一系列原 则与参数构成。原则固定不变，确定了人类各种语言的内在共性。为各种语言 所遵循，参数则决定不同语言的个性。u g 是儿童学习语言前的初始状态，其 中的参数是在接触语料后得以设定的。1 9 8 6 年乔姆斯基出版了语障 ( b a r r 招r s ) 一书，对“原则”与“参数”作了进一步修正和浓缩。他指出，语 言中的某些结构具有切断管辖关系和阻断句法移动的特征，这种结构就是语 障。语障的概念可以将管辖与移动在理论上实现统一。 简言之，管约论中的“原则与参数模式”提出了一个假设：即人类的语言 只有一种，我们见到的各种语言形式都是同一套词库( l e x i c o n ) 和运算系统 ( c o m p u t a t i o n a ls y s t e m ) 的产物。 ( 五) 最简方案理论( m i n i m a l i s tp r o g r a m m et h e o r y ，1 9 9 3 ) 该理论的形成是以语言学理论的最简方案似m i n i m a l i s tf o rl i n g u i s t i c t h e o r y ) ( c h o m s k y 1 9 9 3 ) 为开端的。m p 理论的核心是对“原则与参数理论” 中的结构和转换作进一步简化和抽象，使整个模式不再有任何冗余的层次和操 作并能更合理地解释儿童在短时间内掌握母语的事实( c u l i c o v e r , 1 9 9 7 ) 。 乔姆斯基对“原则与参数模式”进行了大幅度修正，其中包括：1 ) 取消 原有的两个基本结构，即d 结构和s 结构；2 ) 取消“管辖”的概念；3 ) 取 消“x 阶标”结构。m p 模式示意图如下( c o o k ，1 9 9 6 ) 选配f n u m e r a l e ) 一语音 一拼读( s p e l l i n g ) 逻辑式 m p 的运作过程是：先从词库中“选断d ( n u m e r a t e ) ”合适词语组成句子的初始 结构，再通过“运算( c o m p u t a t i o n ) ”使词语中的语音与逻辑信息在某一时刻经“拼 读( s p e l l i n g ) ”操作而分离，分别进入语音表达式和逻辑表达式。拼读前的句子生 成过程被称为“显性句法( o v e r ts y n t a x ) ”，拼读后的句子生成过程叫“隐性句 法( c o v e r ts y n t a x ) ”。( e p i s t e i n ，1 9 9 6 ) 运算方式有两种：1 ) 合并( m e r g e ) 词库中选出的成分；2 ) 把需要移动的成 分向左侧移动并升高( r a i s i n g ) 。所有移动都要服从“简便原则( e c o n o m y p r i n c i p l e ) ”，具体制约有三项。即“迫 ( l a z i n e s s ) ”、“延迟_ ( p r o e r a s t i n a t i o n ) ”和 “利f , ( o r e e d ) ”。“迫动( l a z i n e s s ) ”指只有必须移动的成分才能移动；“延迟 ( p r o c r a s t i n a t i o n ) ”指需要移动的成分不可提前移动。只能到晟后时刻才能移动； “利己( o r e e d ) ”指句子成分只为核查自身的语法特征而移位。 根据“完全解释( f u l li n t e r p r e t a t i o n ) ”原则，如果运算后得到的语音表达式 或逻辑表达式包含了词语全部相关的语音或语义信息，那么，语音表达式或逻 辑表达式的运算就实现了“聚台( c o n v e r g e n c e ) ”；否则，就是运算“失败( c r a s h ) ”。 一些语言学家指出，m p 模式中许多概念都是从“简便”和“自然”的假 设推导而来，缺乏足够的语料支持。m p 模式对语法的解释力如何。还有待时 间的考验( c o o k 、1 9 9 6 ) 。 i x 结语 乔姆斯基曾说：“你有责任与义务向人们解释你所做的一切是值得一做的 ( c h o m s k y , 1 9 7 5 a ) 。”乔姆斯基正是从理性主义立场出发，在现代科学的发展潮 流中对美国的描写语言学发起了挑战。他认为语言学研究的目的不只为语言本 身，而应把语言研究由言语行为的描写引向人类大脑语言机制的解释。乔姆斯 基把语言学跟心理学甚至生物学联系起来，研究人类认知的性质和起源，企图 为探索人类大脑的奥秘做出一份贡献。 在研究方法上，转换生成语法用的是演绎法，而且高度形式化。这跟乔姆 斯基理性主义的立场是有关的。乔姆斯基十分赞成德国语占学家洪堡特 ( h o m b o l d t ) 把语言看成是“有限手段的无限运用”的说法，这跟传统语言学 和结构主义语言学惯用的归纳法有很大的不同。转换生成语法在语言研究的目 的、对象和方法方面都不同于以往。虽然它不可能扭转乾坤，但的确开辟了一 条新的道路，展现了一个全新的方向。 5 0 年代，作为一家之说，乔姆斯基并未因引起语法学界足够的重视。但从 6 0 年代开始，随着普遍语法理论的不断完善和明晰化，乔姆斯基理论逐渐成为 语法学界的主流学派之一。“管辖与约束模式”提出后，其研究在8 0 年代中期 出现了高潮。但如今乔姆斯基理论学派中也分离出了一些“离经叛道”者， 正如当初乔姆斯基同布龙菲尔德学派分道扬镳一样。现在，乔姆斯基理论研究 进入了相对平静的时期，虽有发展，但许多问题仍是悬而未决其语法模式愈加 抽象化，人们对它的理解也愈加困难。曲高和寡，这大概是研究乔姆斯基理论 人数下降的一个原因。同时，传统语法学派和其他一些学派对乔姆斯基理论的 激烈批评也从未停止。但无论怎样，乔姆斯基理论一直是语言学界不可忽视的 学说，它的生命力来源于其不断自我否定，自我完善的过程。 x a s t u d yo nt h ed e v e l o p m e n to fc h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r y ( s y n o p s i s ) t h ep u b l i c a t i o no fn o a mc h o t m s k y ss y n t a c t i cs t r u c t u r e si n1 9 5 7i nm i t m a r k st h eb e g i n n i n go f “c h o m s k y a nr e v o l u t i o n ”，w h i c hh a sh a daf a r - r e a c h i n g u n p a c t0 nt h ef i e l do fl i n g u i s t i c s c h o m s k y 9p o s i t i o nn o to n l yi su n i q u ew i t n n m o d e m l i n g u i s t i c s ，b u ti sp r o b a b l yu n p r e c e d e n t e di nt h ew h o l eh i s t o r yo f t h es u b j e c t a sj o h nl y o n s ( 1 9 7 0 ) p u ti t ，“r i g h to rw r o n g ，c h o m s k y l st h e o r yo fg r a m m a ri s u n d o u b t e d l yt h em o s td y n a m i ca n di n f l u e n t i a l ，a n dn ol i n g u i s tw h ow i s h e st ok e e p a b r e a s to fc u r r e n td e v e l c 。p m e n t si nh i ss u b j e c tc f l l la f f o r dt oi g n o r ec h o r e s k y s t h e o r e t i c a lp r o n o u n c e m e n t s e v e r yo t h e r “s c b o o l ”o fl i n g u i s t i c sa tt h ep r e s e n tt i m e t e n d st od e f i n ei t s p o s i t i o n i nr e l m i o nt o c h o m s k y sv i e w s 0 1 1 p a r t i c u l a r i s s u e s ( l y o n s ，1 9 7 0 ：2 ) i nt h el a t e1 9 5 0 s ，c h o m s k yp u tf j r t i lh i st r a n s f o r m a t i o n a lg r a m m a r ( t g ) i na t o t a l l yu n i q u e ，i n n o v a t i v ew a yw h e nt h es t r u c t u r a l i s t sd e s c r i p t i v el i n g u i m i c sw a s r e a c h i n gt h eh e i g h to fi t s f a m ea n d p r o s p e r i t y c h o m s k y ss y s t e m o f t r a n s f o r m a t i o n a lg r a m m a rw a gd e v e l o p e d ，a sw es h a l ls e e ，i no r d e rt og i v ea m a t h e m a t i c a l l y p r e c i s ed e s c r i p t i o n o f s o m e o f t h e m o s ts t r i k i n gf e a t u r e so f l a n g u a g e h ec o n s i d e r e dt h a tt h ec r e a t i v i t yo fl a n g u a g ei sa r l eo ft h em o s tc h a r a c t e r i s t i c f e a t u r e so fh u m a nl a n g u a g e c h o m s k yi n s i s t e do hs t u d y i n gl a n g u a g e 州t ht h er i g o r a n dt h em e t h o d o l o g yo ft h eh a r ds c i e n c e si uc o m b i n a t i o nw i t ht h ep h i l o s o p h i c a l i n s i g h to f t h ec a r t e s i a nt r a d i t i o ni naw a yt h a th a dp r e v i o u s l y n e v e rb e e na t t e m p t e d i nt h ed e v e l o p m e n to fc h o m s k y sr e v o l u t i o n ，t h eo r i g i n a lm o d e l ，s y n t a c t i c s t r u c t u r e s ( 1 9 5 7 ) o fc h o m s k y s ，h e r a l d e dt h ec o m i n go ft h ec l a s s i c a lt h e o r yb y e s t a b l i s h i n gt h en o t i o no f t r i m s f o r m a t i o n a lg e n e r a t i v eg r a m m a r t h ec l a s s i c a lt h e o r yw a ss u p e r s e d e db yt h es e c o n d - p e r i o dt h e o r yc a l l e dt h e s t a n d a r dt h e o r yw i t ht h ep u b i i e a t i o no fc h o m s k y sa s p e c t so ft h et h e o r yo f s y n t a xi n1 9 6 5 t h i sw a sd i s t i n c t i v ef o ri t sr e c o g n i t i o no f d e e pa n ds u r f a c es l r u c t u r e i nt h es e n t e n c e ，r e l a t e db yt r a n s f o r m a t i o n s ，a n df o rt h ei n r o d u c t i o no ft h e c o m p e l e n c e p e r f o r m a n c ed i s t i n c t i o n d u r i n gt h e1 9 7 0 st h i sl e dt o t h ee x t e n d e d s t a n d a r d t h e o r y m s t ) ，w h i c hr e f i n e d t h e t y p e so f r u l e s t h a t h a d b e e ne m p l o y e d t h i si nt u r nd e v e l o p e di n t ot h eg o v e r n m e n ta n db i n d i n g ( g b ) t h e o r y ， w h i c hi n t r o d u c e dt h ec o n c e p t so fp r i n c i p l e sa n dp a r a m e t e r s ( c h o r e s k y , 1 9 8 6 ) s o m e a s p e c t s o ft h i s t h e o r y h a v es i n c eb e e n m o d i f i e d p r i m a r i l y i n b a r r i e r s ( c h o m s k y , 1 9 8 6 ) t h o u g h 。g o v e m m e n t b i n d i n gt h e o r y w a sac o m m o n l a b e lf o rt h i sm o d e lo f s y n t a x ，c h o m s k yh i m s e l f f o u n di tm i s l e a d i n gb e c a u s ei tg a v e u n d u ep r o m i n e n c et ot h et w oe l e m e n t so fg o v e r n m e n ta n db i n d i n g ( c h o m s k y , 1 9 8 7 ) i t e n c et h el a b e lo f p r i n c i p l e sa n dp a r a m e t e r st h e o r y c a m et ob es e e na s c l o s e rt oi t se s s e n c e d e v e l o p m e n td i dn o ts t o p p e d ，h o w e v e r ；i n1 9 9 0 s ，c h o r a s k y m a d ea n o t h e rm a j o rr e v i s i o no ft h et h e o r y , k n o w na st h em i n i m a l i s tp r o g r a m m e w h i c hi ss t i l li nt h ep r o c e s so f m o d i f i c a t i o l l t os u m m a r i z e ，c h o m s k y sl i n g u i s t i ct h e o r yh a su n d e r g o n et h ef i v es i g n i f i c a n t p e r i o d so fc l a s s i c a lt h e o r y , s t a n d a r dt h e o r y , e x | e n d e ds t a n d a r dt h e o r y , g o v e r n m e n ta n db i n d i n gt h e o