曹冲称象ppt课件

曹冲称象,1,称：测定重量秤：测定物体重量的器具,2,nchn一杆秤,秤杆,3,zhng,4,chng(称重）,5,这篇课文讲了一个什么故事？,这篇课文讲的是曹冲小时候想出好办法称象的故事。,6,为什么要称象?这头大象长得怎么样？用什么办法称象？结果怎么样？,7,想一想,课文中是怎样描写这头大象的呢？用“”画出文中的句子。,8,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。,又（）又（）,9,zh四根柱子,10,一堵墙,11,弯弯的月亮像。红红的太阳像。兔子又白又胖，身子像一团云。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,12,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像，鼻子像，尾巴像。,看看说说,两把大扇子,一个长长,的钩子,一根小小的辫子,13,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。,用横线“”画出课文中官员提到的称象的办法，这个办法好吗用“”画出文中的词语？,14,这么大的象到底有多重呢？,15,我会读,称象官员柱子议论一杆秤下沉微笑一艘为止腿倒,官员们看议论：“，有多重呢？”,这么大的象,到底,一边一边,16,官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。,说一说,17,谁有办法把这头大象称一称?,得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。,有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?,办法倒有一个，就是把象宰了，割成一块一块的再称。,18,曹操听了摇头。,曹操听了直摇头。,19,曹冲称象,曹冲是怎样想出称象的办法的？,20,曹冲是怎样想出称象的办法的？1、曹冲听了官员们议论造大秤的办法，想到了什么？2、曹冲听了官员们议论宰象、称象块的办法又想到了什么？,曹冲想：造大秤可不容易，不如用船来代替大秤，因为船能装很重很重的东西；即使造了大秤，也没有人能提得起来，那就用水的浮力代替人的力气。,曹冲想：如此高大的大象好端端地被宰割了多可惜呀，不如用石头代替象块，石头可以一块一块分开称。只要称出石头的重量就可知道这头大象的重量了。,21,我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。,22,学习单:1、读一读读读课文第四自然段2、划一划用波浪线划出曹冲称象的办法3、说一说用“先然后再最后”等词说说曹冲想出的办法4、想一想和官员们的办法比，谁的办法更好？为什么？,23,默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、,曹冲说的话共有几句？,四句,动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。,并用“”画出有关称象时的动词。,24,曹冲的办法是什么？分了几个步骤？,25,赶象上船,在船舷下沉处画线。,26,赶象上船,在船舷下沉处线。,称象第一步:,27,28,把大象赶上岸,往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,29,把大象赶上岸,往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,称象第二步:,30,称出船上每块石头的重量,31,=,32,把石头的重量加起来，就等于大象的重量。,称象第四步：,33,曹冲想出了什么样的称象办法？,赶象上船,船沉画线,装石到线,称石累加,34,用“先再然后”叙述称象的过程。,35,先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。,赶到,沿着,画线,赶上岸,装石头,称一称,36,读读官员们提出的称象的方法，联系曹冲的办法，说说他的办法妙就妙在哪里？,37,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。,称象的结果：,38,通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？,非常聪明善于观察爱动脑筋思考问题,我长大了