（体育教育训练学专业论文）对我国优秀女子速滑运动员1000米成绩主要影响因素的研究.pdf

对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响凶素的研究 中文摘要 中文摘要 目的：本文从我国女子速滑1 0 0 0 米项目的现状出发，通过调查研究，从技术、 心理、训练等多个方面探索导致女子速滑1 0 0 0 米项目运动成绩滞后的主要原因， 并提出合理化的建议与对策，以期进一步丰富和完善对我国女子速度滑冰的研究， 为女子速度滑冰项目的可持续性发展提供参考。 方法：本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比法、数理统计 法、逻辑归纳等研究方法，对我国女子速滑1 0 0 0 米项目的教练员、运动员、训练 方法以及运动技术现状进行了调查分析，得出了结论与对策。 结论：目前我国女子速滑1 0 0 0 米项目整体水平不高，与世界先进水平存在较 大差距。造成这一现状的原因是多方面的。存在的主要问题是：教练员对女子速 度滑冰1 0 0 0 米项目特点认识不够深入，教练员知识更新滞后，缺乏交流；运动 员科学文化知识、专业理论知识水平较低，后备人才缺乏，心理素质有待加强； 运动员的专项技术有待完善、战术意识薄弱；对有氧训练的认识不足。 发展对策：针对女子速滑1 0 0 0 米项目的自身特点，进行科学训练、改进训练 方法、手段，加强有氧训练及速度耐力训练的比重；提高现役运动员的专业理论 水平，加强心理训练；提高教练员的执教水平，加强人才交流与流动：提高速滑 运动技术水平，加强我国优秀女子速滑运动员薄弱技术环节的针对性训练，提高 训练实效性。 关键词：女子；速度滑冰；成绩滞后；因素分析；对策 作 者：刘寒英 指导教师：蒙猛 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 英文摘要 t h er e s e a r c ho nm a i ni n f l u e n c i n gf a c t o r so f c h i n e s ee l i t ew o m a na t h l e t e1 , 0 0 0m s p e e ds k a t i n g r e s u l t s a b s t r a c t g o a l ：t h es t u d yi sf o rt h ep u r p o s eo ff i n do u tt h em a i nc a u s eo ft h el a g g i n g c o n d i t i o no f0 b rf e m a l e1 , 0 0 0ms p e e ds k a t i n gp r o j e c ta n do f f e rr a t i o n a ls u g g e s t i o na n d t a c t i c s t h i sw i l lp r o d u c es c i e n t i f i ct h e o r e t i c a lm e a n i n g f o rt h ed e v e l o p m e n to fo u r f e m a l e1 , 0 0 0m s p e e ds k a t i n g m e t h o d ：t h i se s s a ym a k e ss o m er e s e a r c ho nt h ea t h l e t e ，t h ec o a c h e s ，t r a i n i n g m e t h o d sa n dt h e p r e s e n t l e v e lo fo u r t e c h n i q u e sb ym a t e r i a l s ，q u e s t i o n n a i r e ， i n t e r v i e w i n g t h ep r o f e s s i o n a l s ，c o m p a r i s o n ，s t a t i s t i c sa n dl o g i cs u m m a r i z e d t h e c o n c l u s i o na n dt h ec o r r e s p o n d i n gs t r a t e g i e st h i se s s a yh a sd r a w na r ea sf a l l o w s ： r e s u l t ：t h em a i nr e a s o n sl e a d i n gt ot h el a g g i n gc o n d i t i o na l e ：c o a c h e sc a n n o t m a s t e rt h er u l eo ff e m a l e1 , 0 0 0m s p e e ds k a t i n g ，a n dl a c ke x c h a n g e ；t h es c i e n t i f i cl e v e l ， p r o f e s s i o n a ll e v e la n dp s y c h o l o g i c a lq u a l i t yo fa t h l e t e sh a v et ob ee n h a n c e d ；a e r o b i c e n d u r a n c et r a i n i n gi sl a c k ，a n dt e c h n o l o g yo ft h es t r o k ei sl o w ；t a c t i c a la w a r e n e s sw e a k ， l o n g t e r mp l a nc a n n o tb ec a r r i e do u t c o n c l u s i o n ：t h ec o r r e s p o n d i n gs t r a t e g i e so fd e v e l o p m e n t ：p a ym o r ea t t e n t i o nt o m a t e r i a lc h o o s i n ga n dh i g h e rt r a i n i n gi n t e n s i t ya c c o r d i n gt ot h ec h a r a c t e ro ff e m a l e 1 , 0 0 0 ms p e e ds k a t i n g ，a n dc u l t i v a t er e s e r v ef o r c e se n e r g e t i c a l l y h e i g h t e nt h el e v e lo f a t h l e t e s p r o f e s s i o n a lt h e o r ya n dt h e i rp s y c h o l o g i c a lq u a l i t y ；p r o m o t ec o o p e r a t i o na n d e x c h a n g e so fa t h l e t e s ；i n c r e a s et r a i n i n gi n t e n s i t yo fw e a kt e c h n o l o g yi nf e m a l e1 , 0 0 0 m s p e e ds k a t i n ga n d t r a i na t h l e t e ss t r i c t l ya c c o r d i n gt ot h es t a n d a r do fc o m p e t i t i o n ；p e r f e c t s p e c i a lt e c h n o l o g yo ft h ea t h l e t e s ；i m p r o v et r a i n i n ge f f i c i e n c y k e yw o r d s ：f e m a l e ；s p e e ds k a t i n g ；l a g g i n gc o n d i t i o n ；f a c t o ra n a l y s e s ； c o u n t e r m e a s u r e s w r i t t e nb y l i u h a n y i n g s u p e r c i s e db y m e n g m e n g i i 苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本 声明的法律责任。 研究生签名：虚1 2 錾叁日期：丝丝! 主：色 学位论文使用授权声明 苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论 文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论 文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论 文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的 保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布( 包括刊登) 论文的 全部或部分内容。论文的公布( 包括刊登) 授权苏州大学学位办办理。 研究生签名：趔壅基 e t 期：丝塑：至：丕 导师签名：名兰兰堡 日 期：2 丝壹：至：! ! 对我国优秀女子速滑运动员i 0 0 0 米成绩主要影i 响因素的研究l 序言 1 序言 1 1 选题依据及意义 1 1 1 选题的依据 1 1 1 1 项目发展的现状 在短距离项目上我国优秀选手曾取得过优秀的成绩，叶乔波曾获第1 6 届冬季 奥林匹克运动会5 0 0 米、1 0 0 0 米两枚银牌，实现了冬奥会奖牌“零”的突破，使 得我国短距离项目进入了世界先进水平行列，成为我国的优势项目。时至今日， 我国的速滑短距离比赛女子的5 0 0 米的运动成绩仍处于世界前列。但是女子的1 0 0 0 米运动成绩与世界先进水平拉开了差距，例如2 0 0 6 年的都灵冬奥会，我国优秀选 手王曼丽在5 0 0 米比赛中夺得一枚银牌，但1 0 0 0 米的比赛成绩为1 1 7 9 0 位居第 2 0 位，成绩十分不理想。通过近几年各大赛事中外成绩对比可以看出我国女子速 滑1 0 0 0 米项目整体实力较弱，成绩滞后，不能保持整体竞争实力，失去了与世界 高水平竞争的实力。 对冬奥会、世界杯、全国联赛等女子速滑1 0 0 0 米成绩进行对比，总结出我国 女子速滑1 0 0 0 米项目发展现状： l 。尖子队员不尖、高水平不高 从表1 可以看出我国女子速滑1 0 0 0 米项目在近3 0 年中发展较快，成绩由第 一次参加冬奥会的1 3 1 7 4 到现在的1 1 6 7 1 ，可见成绩进步明显，但与世界先进水 平相比成绩滞后。 2 整体实力较差 目前，我国女子速滑1 0 0 0 米高水平运动员整体实力较差( 见图2 ) ，在高水平的 竞赛中不能保持整体竞争实力，失去了与世界高水平竞争的实力。 3 成绩断层 我国参加2 0 0 6 - - 2 0 0 7 年世界杯的短距离速滑运动员1 0 0 0 米平均成绩是 1 1 8 5 2 。但从2 0 0 7 - - 2 0 0 8 年度全国速度滑冰联赛第一站比赛来看，我国优秀女子 速滑运动员1 0 0 0 米最好成绩1 2 0 7 8 ( 见表2 ) ，与我国高水平运动员相差2 2 6 秒， 存在的差距较大，成绩出现明显的断层。新老队员成绩无法衔接。 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究l 序言 表1 冬奥会女子速滑1 0 0 0 米中外最好成绩对比 ( 单位：秒) 届2 0 国际 我国 i 2 4 1 0 l t 3 1 7 4 1 2 1 6 l1 1 7 6 5 l 。2 9 。l l 1 2 1 9 0 1 2 l 。9 2 1 1 8 7 41 1 6 5 i1 1 3 8 3l ，1 6 0 5 1 2 0 2 2l 。2 1 5 41 1 6 7 l1 1 7 9 0 差距7 “7 5 00 0 21 4 85 0 32 8 81 8 5 图1 冬奥会女子速滑1 0 0 0 米中外最好成绩对比图 图22 0 0 3 年至2 0 0 7 年世界杯及0 6 年奥运会我国选手1 0 0 0 米平均成绩与世界优秀选手平均成 绩对比 表22 0 0 7 - - 2 0 0 8 年度全国速度滑冰联赛第一站女子1 0 0 0 米前1 6 名成绩 名次 姓名单位 成绩 名次姓名 单位成绩 l 王丹沈阳体育学院 1 2 0 7 89 黄佰影 2 齐帅哈尔滨冰上基地 1 2 2 ，0 5l o 李燕 3 张路哈尔滨冰上基地 1 2 2 2 5ll 孙博洋 4 王梦滢长春冰上基地 1 2 2 4 81 2 王婷婷 2 解放军 齐齐哈尔市 哈尔滨冰上基地 黑龙江省冰上中心 1 2 4 3 7 1 2 4 6 5 1 2 4 6 7 1 2 5 3 6 伯弼 伯 2 m 他他 叁 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 l 序言 李丹长春冰上基地 王仕奇齐齐哈尔市 刘丹解放军 吴绪慧牡丹江市冬管中心 1 2 2 8 31 3 1 2 4 o l1 4 1 2 4 0 21 5 1 2 4 3 01 6 汝沙沙 白城市 贾浩 辽宁省 郭影牡丹江市冬管中心 常蓉齐齐哈尔市 1 2 5 6 9 1 2 5 7 7 1 2 5 7 9 1 2 5 8 0 1 1 1 2 项目可持续发展的需要 速度滑冰项目要向前发展，短距离项目应成为龙头，并且要跻身世界先进行 列，为此必须找到其自身技术、训练、体能生理生化、营养保障、工具、心理等 所有方面的不足，抓住我国短距离速滑项目落后的主要症结，从而在训练理念， 训练方法手段，专项技术，耐力训练水平等各方面进行有针对性的训练，是我国 短距离速滑迅速发展并跻身世界速滑先进行列的有效途径。陈光磊在从专项特 点谈对速滑短距离运动训练的再认识中写道“回顾和总结近年我国男女短距离 速滑项目的训练经验和发展过程，首先要肯定我国短距离项目多年积累的成功经 验，叶乔波、薛瑞红、杨春媛等优秀选手的训练实践为我们今天取得的成绩打下 了深厚的基础。但是，经验是有时间性的，如果不思改革和创新，有益经验也会 变成庸腐之见 。这说明任何的项目要持续发展必须总结过去的成功经验，并与 目前的训练实践相结合，做到与时俱进，不断开拓创新。 1 1 1 3 理论研究的匮乏 尽管短距离速度滑冰是我国的优势项目，但是我国在速度滑冰的理论与实践 研究方面由于受到种种原因的限制水平还不是很高，我们在此项目上的研究还处 于初级阶段，分散的、孤立的单因素研究较多，而综合性、系统性研究目前还未 形成。而现今的竞技运动水平的高速发展对高科技的依赖及综合性系统性研究， 提出越来越高的要求，运动成绩的影响因素是多元的，高水平的运动成绩是多学 科和多种因素交叉作用的结果。因此，要保持我国速滑短距离项目在国际竞争中 的优势地位，要保持运动成绩的不断提高，对影响短距离速滑运动员1 0 0 0 米运动 成绩的因素进行分析就显得尤为重要。 本课题的研究是从我国优秀女子速滑运动员的实际情况出发找出影响运动成 绩的因素，并对其进行综合分析，希望在训练中加以克服或纠正，为我国速滑短 距离项目的发展提供一定的理论依据。 1 1 2 选题的意义 随着现代竞技体育的高速发展和日益激烈的比赛竞争，某一个运动项目的发 展已不是单纯从研究某个组成因素就可以解决的问题，现代竞技运动项目的发展 对我国优秀女子速滑运动员i 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究l 序言 已经处于多因素优化组合的阶段。我国女子速滑运动作为一个整体性系统，对其 发展的研究必须从多维的角度、多重相关因素全方位进行，因此，造成我国女子 速滑1 0 0 0 米运动成绩滞后的原因是多方面的，是由该系统中各因素之间的相互关 系决定的，绝不是某一种原因起决定性作用。系统中各因素关系协调会导致我国 女子速滑项目的发展，而不协调的各因素关系必定会使我国女子速滑运动在发展 过程中出现挫折。研究和解决我国女子速滑运动发展过程中所出现的问题，协调 各因素之间的相互关系和联系，将是我国女子速滑运动摆脱落后局面实现持续发 展的重要课题。 本课题研究的主要问题是从我国女子速滑1 0 0 0 米项目的现实状况出发，通过 调查研究，进行全面分析，以期找出我国女子速滑1 0 0 0 米运动成绩停滞不前的主 要原因。并且客观地分析我国女子速滑运动发展过程中存在的矛盾和问题，加强 对影响我国女子速滑1 0 0 0 米运动成绩的各个因素以及对策的研究，并提出合理的 对策和建议。使我国女子速滑1 0 0 0 米能很快地提高成绩，迅速进入世界一流行列， 保持该项目的优势地位，增强与世界高水平竞争的实力，这对我国速滑的运动训 练实践有一定的理论意义，对我国女子速滑1 0 0 0 米项目的可持续发展具有一定的 现实意义。 1 2 文献综述 1 2 1 国内研究概况： 针对目前我国速滑短距离项目发展的现状，我国运动训练专家和速滑界的专 家、学者在技术、战术、体能、心理、训练等方面对速滑短距离项目进行了研究， 对导致我国女子速滑短距离项目的运动成绩低下的单因素进行了详细的分析，也 提出了一系列的措施。 田麦久( 1 9 8 8 ) 认为1 ：我国运动员的多年训练过程规律的研究仍然是运动训练 的薄弱环节，我国运动员的多年训练过程正处于急功近利式与实验探索式交织的 阶段。他还认为( 2 0 0 2 ) 要使我国成为竞技体育大国必须发展我们的落后项目，尤 其是那些曾经积累了成功经验的项目。 赵荫桐2 对国内外优秀女子速滑短距离技战术进行了分析。认为我国短距离选 手直道蹬冰距离短于国外优秀选手、后程降速明显，与国外优秀选手有较大差距。 l 田麦久运动训练学 m 北京：人民体育出版社 2 赵荫桐，刘贵宝国内外优秀女子速滑短距离技战术分析阴冰雪运动，1 9 9 9 ( 4 ) ：3 - 1 0 4 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究l 序言 对速滑短距离项目的运动训练有积极的指导意义。 梁林花、黄丽莉3 对速滑世界杯短距离比赛的技术进行了详细的分析。深感速 滑水平在告急，整体技术动作在告急。对当今优秀运动员直线滑行的技术特点进 行分析、研究，从而使我们能在最短的时间内与世界先进水平抗衡。 杨春嫒、郭惠秋4 对国内外优秀女子速滑选手1 0 0 0 m = l 赛技战术差距分析。探 讨了我国选手在技战术上与国外选手的差距，差距主要表现在起速的技术、加速 能力和对后程降速的理解及对策上。更新了我们在1 0 0 0 m l # , 赛中的技战术观念，并 在训练中加以灵活运用，对提高我国女子1 0 0 0 m 比赛水平具有重要的意义。 张德胜等5 通过放松训练对速滑短距离成绩的影响进行分析。结果表明放松训 练在速滑短距离技术和运动过程中占有重要地位，根据速滑专项特点，采取合理 有效的训练手段，进行放松训练，对于提高速滑短距离运动成绩有重要影响。 通过对上述专家学者的观点进行归纳后发现：这些研究对我国速滑短距离项 目的运动成绩的提高起到了积极的作用，解决了我国短距离项目发展中的部分问 题，其研究的层次和深度已达到了较高的水平，对于速滑短距离项目的迅速发展 做出了重要的贡献，这些研究对我国速滑短距离的训练起到了积极的促进作用。 然而，也正是这些研究使我们没能从系统的整体性去考虑影响我国短距离项目运 动成绩的因素，忽略了其他相关联的较重要的因素。从而造成了现行有关女子速 滑短距离项目发展理论的偏颇，导致了对有关我国女子速滑运动发展的某些关键 问题所产生的认识仍旧较为模糊。因为造成我国速滑短距离成绩滞后的真正原因 不仅是技术、训练上的问题，还包括科学选材、后备力量的可持续性培养、科学 训练的可持续发展、教练员水平的再提高及创新意识的培养等一系列宏观因素影 响，而我国的体育工作者对这些方面鲜有论述，有待于进一步调查研究。 1 2 。2 国外的研究动态及发展趋势： 1 8 世纪末到1 9 世纪初，以竟速为内容的速度滑冰比赛由荷兰发起后，很快扩 展到欧洲、美洲国家。随着世界经济的发展，国际垄断组织的相继出现，这种经 济上的跨越国界加强了速滑的国际间的交往和举办国际比赛的可行性。两个世纪 以来，速度滑冰运动迅速发展，国际大赛相继举行，各国不断交流总结经验、完 善速滑理论、改进技术、提高训练水平，使速滑运动的水平不断提高。其中苏联、 3 李雨对速度滑冰几个重要问题的初步认识明冰雪运动，2 0 0 6 ( 2 ) ：6 7 ；1 4 4 杨春媛国内外优秀女子速滑选手1 0 0 0 米比赛技战术差距分析【j 】冰雪运动，2 0 0 2 ( 3 ) ：4 - 5 5 张立军，我国速度滑冰科学训练之我见【j 】冰雪运动，2 0 0 2 ( 3 ) ：2 5 - 2 6 5 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究1 序言 美国、挪威、荷兰、德国、加拿大等发展成为速滑强国。 表31 6 届奥运会至今在女子速滑1 0 0 0 米项目上获得奖牌的国家 从表3 可以看出美国、加拿大、德国、荷兰在短距离项目上占有优势，实力 相当雄厚，运动成绩稳定，一直受其国内速滑界所关注。他们取胜的主要优势在 于运动员的滑跑技术相对比较合理，直线、弯道的技术都比较好，同时他们在体 能上也存在一定的优势。有一套适合本国运动员的滑跑风格。近年来亚洲运动员 在该项目上也有了突破性的进展，逐渐具备了与世界高水平运动员竞争的实力。 速滑强国非常重视项目的发展，对此项目也下了不少的功夫，进行了比较深入的 研究。他们之所以能够保持其不败的地位，就是因为他们能够及时准确地分析世 界速滑项目的发展趋势，并能按期发展及时调整项目的发展结构。 6 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究2 研究对象与方法 2 研究对象与方法 2 1 研究对象： 我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素。( 优秀：国际优秀速滑 运动员是参加世锦赛，在该项目上获得前1 6 名的运动员；我国优秀女子速滑1 0 0 0 米运动员是指参加速滑全国联赛在该项目上获得前1 6 名的选手及参加世界杯赛、 冬奥会的选手。) 2 2 研究方法： 2 2 1 文献资料法 通过中国期刊网、中国知网优秀硕博论文、哈尔滨体育学院图书馆，利用互 联网检索、通过冬季项目管理中心、黑龙江省体科所收集有关速滑训练及现代训 练理论方面的文献。 2 2 2 专家访谈法 访谈速度滑冰训练界专家及教练员：具有高级以上职称并培养出短距离速滑 健将的人员。 为了了解有关我国女子速滑1 0 0 0 米项目的现状及确定影响我国女子速滑1 0 0 0 米项目的主要因素，本人对速滑界的专家及教练员们进行了访问，获得了关于影 响我国女子速滑1 0 0 0 米项目运动成绩的第一手信息。( 见表4 ) 表4 受访专家情况统计表 2 2 3 问卷调查法 对中国女子速滑教练员发放调查问卷，以期获得影响我国女子速滑1 0 0 0 米运 动成绩的主要因素。 2 2 3 1 问卷的设计与评定 7 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究2 研究对蒙与方法 在设计调查问卷之前，阅读了大量的有关社会调查及科研方面的书籍，做了 充分的理论准备。根据本研究的目的，在严格遵循体育科研方法关于问卷设计的 基本要求，设计了“教练员调查问卷”。对问卷的初稿征询了专家意见，反复修 改后，进行了1 1 人( 见图3 ) 的问卷效度评价。( 见表5 ) 表5 问卷效度评价结果表 从专家的调查结果看，调查问卷所列个体能够反映出索要调查内容，具备有效性 国 2 人 员3 7 图3 进行效度评价的专家人数及比例 2 2 3 2 问卷的发放与回收 问卷主要采用在全国联赛、世界杯分站赛上对短距离速滑教练员当面发放、 当面回收的形式，共发放问卷2 8 份，回收2 l 份，有效问卷1 9 份，回收率7 5 ， 有效率6 7 9 。( 见表6 ) 表6 问卷的发放、回收情况统计表 依艾尔巴比的观点，回收率在5 0 以上为适当，6 0 以上为好，7 0 以上为非常好，所以本调查表能 够满足分析及研究的需要6 。 6 肯尼思现代社会研究方法【m 】许真，译上海：上海人民出版社，1 9 8 6 ：1 9 8 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究2 研究对象与方法 2 2 3 3 问卷的信度检验 为了检验问卷的信度，3 周后对调查对象进行了再测量，计算两次测得的信度 系数r = 0 8 4 5 ，信度系数达0 8 0 以上，认为调查材料较为可靠7 。从而证明调查结 果的可信性具有显著意义。 2 2 4 对比法 进行成绩对比，对冬奥会、全国联赛、世界杯哈尔滨分站赛国内外优秀速滑 运动员的成绩进行对比。 2 2 5 数理统计法 根据回收问卷，拟将原始数运用s p s s l 3 0 和e x c e l 2 0 0 0 分别建立数据库，运 用相关统计软件进行处理，并转换成统计图或统计表。并对其进行综合分析 2 2 6 逻辑归纳法 将本课题研究过程中收集到的数据、资料进行归纳、系统地分析从中得出结 论。 7 戴忠恒社会调查研究方法【m 】北京：人民出版社，1 9 8 8 ：3 2 9 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究3 结果与分析 3 结果与分析 一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行，所有运动员参加 比赛都力求创造理想的运动成绩。优异的成绩是竞技体育所追求的目标。运动成 绩的高低反映运动训练效果的好坏，也决定了运动员运动训练的成功与失败。为 了对我国女子速滑1 0 0 0 米项目运动成绩滞后的影响因素有全面的认识，设计了含 有1 6 个指标的调查表( 指标通过专家论证) ，并对调查结果进行了分析，以累计贡 献率 8 0 ，特征值 1 为纳入标准( 排除2 个指标) 最终确立4 个主因子，累计贡 献率为8 6 9 9 。( 结果见表7 ) 表7 主成分分析及命名 3 1 主要因子分析 3 1 1 教练员因子 教练员的素质直接关系到体育运动人才的培养和竞技体育水平提高。教练员 承担着培养、训练运动员的主要任务，对促进运动员的全面发展、实现运动训练 的目标起着主导作用。专家指出：一个国家能培养出多少世界冠军，首先在于他 们能拥有多少具有世界水平的教练员8 。可见，教练员本身的素质及水平是保证项 目持续发展的基础。随着时代的发展和高科技的介入竞技场上运动员之间的较量， 实质上就是科技实力的竞争，是教练员水平的竞争。现阶段，随着竞技体育水平 的提高，对教练员的素质、能力也提出了更高的要求。教练员的业务技术水平、 执教水平及对女子速滑1 0 0 0 米项目运动特征的把握能力等一系列因素直接影响到 我国女子速滑1 0 0 0 米项目的发展进程。在教练员因子中，教练员对女子速滑1 0 0 0 米项目特征的把握程度、教练员知识的更新、教练员对外的交流等是影响我国女 8 潘前中美体育后备人才培养体制初探【刀西安：西安体育学院学报，2 0 0 3 ：1 7 1 8 一 l o 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 3 结果与分析 子速滑1 0 0 0 米项目运动成绩提高的因素。 3 1 1 1 速滑教练员对女子速度滑冰1 0 0 0 米项目特征认识不深 目前我国教练员是选材环节中的“伯乐”，是训练计划制定及实施的策划者 和控制者。教练员对执教项目特征的把握程度，即通过对本项目国内外发展趋势、 动态、先进技术及先进训练理论、方法的学习与吸收并加以应用的能力直接影响 其在运动员选拔、培养整个体系的实施水平，可见教练员的对项目的认识程度， 是衡量教练员业务水平的标准之一，也从某种程度体现了其训练及科研的潜在能 力。随着科技在竞技体育中的渗透，教练员的水平不仅局限于动作技术的完美， 而是综合素质的提高，正如所谓的没有金牌教练员就没有金牌运动员9 。然而调查 结果表明，我国的速滑教练员对1 0 0 0 米项目特征的认识不深，许多方面还停留在 表层上，有待于提高。并且很多教练员是“经验主义者”，科学训练方面存在诸 多问题。 表8 教练员对项目特征的把握程度 从表8 可以看出现阶段速度滑冰的教练员大多数是速滑运动员退役后从事教 练工作的，因此具有一定的运动体验。在对运动员进行训练过程中，技术训练的 许多环节可以用语言表达，但仍有许多环节是无法用语言来表达和描述的，教练 员能通过示范动作进行教导，因此要求教练员具有一定的运动体验是保证训练过 程顺利进行的物质基础。然而大多数出身运动员的教练员对先进技术的理解、科 学选材及科学训练的掌握程度处于一般的状态。由此可见，我国速滑教练员应加 强先进理论的学习，不断完善新的科学训练理念，不断探索新的有效的训练方法 与手段，从根本上提高我国女子速度滑冰的运动水平。 3 1 1 2 教练员知识更新滞后 教练员的才能往往表现为灵活运用已有科学知识，具体分析和处理训练中复 杂因素的综合能力。这种能力会随着教练员的文化水平的不同、运动经历的不同 和心理品质的不同等等有很大的差异。我国进行速度滑冰训练的教练员大都是退 役的运动员，有丰富的实践经验，但是随着竞技运动水平的提高和相关科研的发 9 孙昭君中国女子三级跳远成绩滞后的主要因素分析及对策研究【d 】山东师范大学，2 0 0 5 l l 对我国优秀女子速滑运动员10 0 0 米成绩主要影响因素的研究3 结果与分析 展，指导速滑运动训练的相关理论也应得到不断的更新。一位老教练曾经说过： “认识一旦停止了，训练也就停止了 ，这句话的内涵是：在运动训练中，训练 实践需要科学的训练理论指导，而科学的训练理论来自对训练实践的理性思考和 对项目特点、规律的深入认识，二者相互作用，共同发展。竞技体育的魅力就在 于提高! 提高! 再提高。只要从事教练工作就需要适应形势的发展，不断学习， 不断进步，不断提高。教练员固步自封，训练只能走进死胡同。高水平运动员成 绩的提高，起作用的因素往往是综合的，因此，教练员的学习也应该是全方位的， 方方面面，缺一不可。即只有不断地从实战出发进行深入的理性思考，不断地探 索项目的特点和规律，科学地把握训练原则，才能面对新的挑战。通过调查，被 调查的教练员中仅3 6 8 4 的教练员参加过相关的岗位培训，接受过最新训练理论 的熏陶。由于缺乏知识的更新，缺乏科技手段的支持，随着时间的推移、科技的 发展、知识结构的不断更新，他们所掌握的这些基础理论知识在指导训练实践过 程中，针对那些层出不穷的新问题就处于一种落后状态。 3 1 1 3 教练员彼此间缺乏必要的合作与交流 加强教练员之间的交流与合作能够取长补短，促进运动训练有效的实施，有 效的训练方法、手段能够广泛的应用，对运动成绩的提高有积极的促进作用。竞 技体育使得国家之间、国内运动员之间竞争非常激烈，激烈的竞争使从事我国女 子速滑运动训练的教练员之间缺乏必要的团结协作和信息交流。对短距离速度滑 冰项目特征认识的不统一也直接阻碍了教练员之间交流与提高。每一个成功的教 练员都有一套自身的特殊的训练方法和指导思想，但由于教练员之间交流太少， 逐渐形成了仁者见仁、智者见智的局面，很多先进的训练理念得不到交流。前些 年对一些国外专家所采用的训练方法，更是盲目照抄照搬，原封不动地捧为至宝， 视为万能钥匙，导致在训练实践中走了不少弯路。可见，我国教练员的整体优势 没有得到真正发挥，造成了教练员的训练方法与手段落伍。调查结果显示7 8 9 4 的教练员很少与同其他教练员或科研人员进行相关信息的交流，这种现象导致我 国女子速滑训练中的一些训练思路、方法、手段及体会得不到及时的验证和传播。 3 1 2 运动员因子 运动员作为竞技体育运动的主体，是训练效果的直接体现者，是决定运动水 平的重要因素。随着竞技运动水平的提高，将运动员的训练认识仅仅定位于“娴 熟的运动技艺加强盛的体力”的训练模型是远远不够的。就速滑运动员而言必须 1 2 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 3 结果与分析 具备良好的精神面貌、顽强的拼搏精神、较高的文化水平以及高水平竞技所需的 心理素质。只有这样才能够迎接现代体育的挑战，才能不断地吸收应用于体育中 的最新科技成果，更好地掌握新的技术，从而创造和保持优异的运动成绩。目前 在我国女子速滑1 0 0 0 米项目上存在优秀高水平人才缺乏，不能形成集团优势，运 动员文化水平较低，心理素质不稳定，后备力量不足等问题。 3 1 2 1 缺乏集团优势 表9 我国女子速滑1 0 0 0 米运动员分布 注 册 单 位 黑哈 龙尔 江滨 冰冰 上上 训训 练练 中基 心地 46 沈 阳 体 院 人 数 41 184l2224l1 323 速度滑冰运动由于受到气候、环境等客观条件的限制，在北方开展的较普遍， 运动员也主要集中在北方的几个省市。从表9 可以看出，目前在全国三十多个省 市中，开展女子速滑短距离项目的有十四个省市及解放军队( 根据2 0 0 7 - - 2 0 0 8 年中 国速度滑冰手册) 。从事女子1 0 0 0 米速度滑冰的运动员中健将级( 1 。2 s ) 的占1 忿，达 到国际健将级别( 1 19 ) 的就相当少。任何竞技体育项目要保持世界先进水平必须靠 强大的集团力量而并非某一两个尖子队员。我国女子速滑1 0 0 0 米项目只有王曼丽、 王北星、王非、任慧等少数几名高水平运动员，无法形成集团优势。据统计，参 加2 0 0 7 - - 2 0 0 8 年度全国速度滑冰联赛第一站女子1 0 0 0 米项目比赛的4 1 名运动员 中，健将级的运动员只有1 1 名，( 无国际健将) 最好成绩为1 2 0 7 8 ，这种尖子不 尖，高水平不高的状况是我国女子短距离速滑运动成绩滞后的主要原因之一，也 是阻碍我国女子速滑运动可持续发展的主要原因。 随着室内冰场的出现，速度滑冰已不再是北方特有的运动项目，南方各省也 加强了在速度滑冰项目上的投资，加快了我国“北冰南展”发展战略的实施1 0 。虽 然部分省、市注册的运动员，没有参加此次速滑联赛，但已表现出各省、市政府 1 0 张明强我国学校体育现状与终身体育叨北京：体育科学研究，1 9 9 9 ：5 5 - 5 6 1 3 辽宁省 解放军 白城市 长春市冬管中心 吉林省体校 长春冰上基地 吉林省冬管中心 佳木斯 牡丹江 齐齐哈尔 哈尔滨市体校 哈尔滨市 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 3 结果与分析 与社会多元化投资，共同发展我国速滑事业的良好趋势。打破地方垄断，走南北 方结合、共同发展之路，发挥集团优势，将有望在全国速滑形成了百花争艳的良 好局面。 3 1 2 - 2 后备人才缺乏 现代竞技体育已进入了一个飞速发展的时期，在激烈的竞争中，后备人才的 培养对该项目长期稳定的发展起至关重要的作用，竞技体育的竞争归根到底就是 后备人才的竞争1 1 。袁伟民曾在全国体委主任会议上讲到：“后备人才的培养是竞 技体育发展的战略问题，只有重视后备人才的梯队建设，我国竞技体育的发展才 有后劲；一个项目要保持水平不断提高，必须遵循项目自身的发展规律和人才成 长规律，如忽视后备人才的培养，最终必将导致人才的断挡”。在调查问卷中， 7 3 6 8 的教练员认为我国现阶段速滑后备人才缺乏。因此，为了保持我国速滑运 动水平的持续发展，应加快后备人才培养的步伐。速度滑冰后备人才的数量和质 量是影响我国今后在世界冰坛地位的重要因素之一。 研究结果表明，中国女子速滑1 0 0 0 米项目在近2 0 年，由开始发展的优势转 变为滞后缓慢的发展。在1 9 9 2 年第1 6 届冬奥会上叶乔波获得速滑1 0 0 0 米银牌之 后，在该项目上我国选手就没有取得过名次。我国选手的水平与世界先进水平开 始出现了较大的差距，成绩停滞不前。在2 0 0 6 年都灵冬奥会上我国选手在该项目 上的最好排名是第2 0 位，王曼丽已经是参加过三届冬奥会了，却仍然充当着不可 替代的主力地位。由此可见，我国女子速滑1 0 0 0 米项目经历高水平到成绩停滞不 前的主要原因在于我国尖子选手年龄偏大，后备力量薄弱，造成了老队员退伍， 新队员断层，成绩出现滑坡。因此，为了赶超世界先进水平，必须抓紧培养后备 力量，科学训练，采取有效措施形成集团军，从根本上解决问题。 3 1 2 3 速滑运动员的文化及专业理论水平偏低 在现代女子短距离速滑激烈的竞争中，当影响训练过程的一切可控因素被逐 渐控制到同一水平之后，运动员的文化、知识等智力因素就成为竞技运动训练水 平的决定因素。尤其是在速滑成绩、技术水平不断提高的今天，文化知识水平已 成为制约运动员综合能力提高的一个重要因素。没有较高的文化素质及理解能力， 运动员难以胜任现代科学化训练的要求，难以创造优异的运动成绩。有学者指出， 现代竞技运动已经进入了一个“运动成绩的进一步提高依赖于运动员的智力和知 l l 董国珍运动训练与选材t m 沈阳：辽宁大学出版社，1 9 9 2 ：4 3 5 - 4 4 3 1 4 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 3 结果与分析 识等因素 的时期1 2 。著名训练学专家认为：“未来运动成绩的增长，主要的不是 靠最大限度地发挥运动员的体能和机能，而是挖掘运动员的智慧。如果运动员 具有较高的科学文化知识水平，具有良好的全面素质，就能够以科学的态度自我 管理、自我调节、能够准确地理解和体现教练的意图，发挥自身能动性和创造性， 并能较准确的分析和评价技术，因此运动员的科学文化水平及专业理论水平不仅 直接影响到其对技术的认知，更能够影响到其对自身的自我调整和完善。 本次调查问卷显示，5 2 6 3 的教练员认为应提高运动员的专业理论水平； 4 2 1 1 的教练员认为应提高运动员的智能水平。通过进入运动队深入调查表明， 当前运动训练过程中普遍存在的现象是“重训练，轻教育”，而运动成绩成为衡 量运动员价值的唯一标准。这种现象使运动员缺乏全面系统的文化学习。“照顾 型学历”使运动员的文化课学习成为一种形式，运动员的文化程度仍然远远低于 同等学历普通学生水平。大多数速滑运动员从8 岁左右就进入体校训练，她们当 中很多人过早地荒废了学业，即使是学习，文化课的学习也非常不正规，学习的 质量存在严重问题，如果有比赛或集训，就长时间不上课。较低的知识文化水平 影响了运动员对问题的认知与把握，制约着运动员训练过程中的自觉能动性和判 断能力，阻碍了运动员的竞技水平向更高层次发展。可见，加强高水平运动员的 科学文化水平及专业技术理论水平是目前急需解决的问题。 3 1 2 4 心理素质有待加强 身体素质是运动员取得成绩的物质基础保证，技术水平是基本条件，心理素 质是两者能够发挥作用的内部动力。良好的心理素质是运动员取得优异成绩的重 要保证。如何发挥心理优势，确保最佳竞技状态的发挥，是运动员取得胜利的关 键1 3 。随着体育科学技术的发展和对选材的重视，当今优秀的速滑运动员之间身体 素质和技术上的差距已越来越小，实力接近的选手之间比赛，对胜负起决定作用 的往往是心理素质。例如，我国优秀运动员叶乔波在阿尔贝维尔冬奥会上的10 0 0 m 速滑比赛中，只以0 0 2 s 之差屈居亚军；我国优秀运动员王曼丽在2 0 0 6 年都灵 冬奥会女子5 0 0 米速滑比赛中以总成绩0 2 1 秒之差负于俄罗斯对手祖洛娃，屈居 亚军。在赛后的新闻发布会上，她表示，很遗憾没能拿到这枚冬奥会金牌，失败 的原因是心理素质问题。可见运动水平愈高，其竞争愈强烈，在比赛中运动员优 异成绩的取得在某种程度上愈依赖于其心理素质水平的高低。 1 2 陈志良，明德等攀越颠峰一高科技与体育【m 】_ 匕京：科学普及出版社，1 9 9 9 1 3 孙昭君。中国女子三级跳远成绩滞后的主要因素分析及对策研究 d i 山东师范大学，2 0 0 5 1 5 对我国优秀女子速滑运动员1 0 0 0 米成绩主要影响因素的研究 3 结果与分析 在调查问卷中，8 4 2 1 的教练员都将心理素质列为影响速滑优异成绩获得的 主要因素。从国外心理学家对速度滑冰运动员比赛情况的调查中可以看到，比赛 发挥水平不理想的运动员中，因心理准备不足而造成失败的约占7 0 。可见参赛 心理稳定性、赛前心理准备与心理素质的提高有着密切的联系，因此国际上流行 的以赛代练，不仅仅局限于提高运动成绩和运动技术，更是能够提高运动员的心 理调控能力。调研中得知我国女子速滑运动员的心理稳定性较弱，主要体现在自 我心理调控能力较差。因此，我国女子速滑运动员如何在训练及比赛的各个环节 加强心理调节能力，如何不断加强自身的心理素质，及时地对比赛形势做出正确 的判断，合理地采取相应的对策，在受到挫折时能够及时调整心态，加强自我控 制能力，迅速摆脱负面因素的困扰，更好地发挥最佳竞技水平是广大运动员努力 的目标。 3 1 3 技、战术因子 滑跑技术在决定滑跑速度的诸多因素中起决定性作用。当代运动训练的特点 是追求技术的完美化。技术发展的过程实质上是神经肌肉不断发生关联、协调发 展的过程。这种关联越频繁，二者的协调越完美，对能源的使用就越经济，越节 省。这就可以解释为什么很多的国外运动员已经3 0 多岁了，仍可以继续提高成绩。 他们的身体能力不会继续提高，而愈加娴熟的技术才会为他们节省出来珍贵的能 源，这些能源可以依靠完美的技术发挥出更大的作用1 4 。叶乔波指出中国速滑存在 技术“软肋”。王连军等在浅谈速度滑冰的技术训练中提到：“要迅速改变速滑 技术落后的局面，缩短和世界先进水平的差距，首先就要解决技术中存在的问题， 首先跨越这个障碍，这样我们才有可能充分发挥体能的作用”。由此可见，为提 高运动成绩，我们首先要解决的问题是技术的完善。 3 1 3 1 滑跑后程降速明显 速度滑冰是一种竞速性的项目，运动成绩的好坏取决于滑行速度的快慢，因 此速度是速滑运动员应具备的最重要的身体素质之一。尤其是短距离项目竞争非 常激烈。1 0