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文档简介

海青中心小学“我们的节日中秋”经典诵读活动方案一、指导思想：中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用；同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“我们的节日中秋”经典诵读活动。二、活动目的：1. 通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2. 通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。三、活动内容及形式：1、选择以中秋为内容的经典美文进行诵读。2、诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。以诵读为主，采取个人朗读、集体诵读、穿插领读、对口读、几个人的小合读等形式，将中华经典诗文进行动态演绎，感受中秋文化。四、活动安排：1、组织领导组 长：杜伟副组长：张文华组 员：徐翠萍 安丰义徐玉平 各班班主任2、参赛对象海青镇中心小学全体学生3、比赛程序（1）初赛各班本着“全员参与”的原则，定期组织各种形式的诵读竞赛活动，每天利用晨读、课前三分钟，午间诵读15分钟、课外诵读半小时的时间诵读经典篇目，形式多样化，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并制定恰当的周背诵量,营造浓厚的诵读氛围，争创书香班级。各班要在广泛开展“我们的节日.中秋”经典诵读活动的基础上自行组织初赛，初赛时间定为9月2日下午,评选出班级诵读小明星一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。各班推选出优秀节目确定校内比赛参加对象，并于9月4日前把参赛节目上报到教导处。（2）决赛决赛由学校统一组织进行，全校学生参加。地点：综合楼前广场。时间初定为：9月5日上午（3）、比赛规则a、抽签决定出场顺序。b、参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音乐由选手自备。c、每个节目比赛时间限制在5分钟以内。d、评分标准：比赛采取10分制，其中：a. 作品内容（2分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b. 节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；c. 语言技巧（3分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；d. 临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。4
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