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文档简介

海青中心小学“我们的节日中秋”经典诵读活动方案一、指导思想:中华经典文化,是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用;同时也为了更好地提高学生的语文素养,提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来,我校将举行“我们的节日中秋”经典诵读活动。二、活动目的:1. 通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2. 通过诵读有关中秋的经典美文,让学生从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,培养学生的中华民族精神和传统美德。三、活动内容及形式:1、选择以中秋为内容的经典美文进行诵读。2、诵读形式:以经典诗文表演的形式进行。以诵读为主,采取个人朗读、集体诵读、穿插领读、对口读、几个人的小合读等形式,将中华经典诗文进行动态演绎,感受中秋文化。四、活动安排:1、组织领导组 长:杜伟副组长:张文华组 员:徐翠萍 安丰义徐玉平 各班班主任2、参赛对象海青镇中心小学全体学生3、比赛程序(1)初赛各班本着“全员参与”的原则,定期组织各种形式的诵读竞赛活动,每天利用晨读、课前三分钟,午间诵读15分钟、课外诵读半小时的时间诵读经典篇目,形式多样化,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵,并制定恰当的周背诵量,营造浓厚的诵读氛围,争创书香班级。各班要在广泛开展“我们的节日.中秋”经典诵读活动的基础上自行组织初赛,初赛时间定为9月2日下午,评选出班级诵读小明星一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。各班推选出优秀节目确定校内比赛参加对象,并于9月4日前把参赛节目上报到教导处。(2)决赛决赛由学校统一组织进行,全校学生参加。地点:综合楼前广场。时间初定为:9月5日上午(3)、比赛规则a、抽签决定出场顺序。b、参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏,伴奏音乐由选手自备。c、每个节目比赛时间限制在5分钟以内。d、评分标准:比赛采取10分制,其中:a. 作品内容(2分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;b. 节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;c. 语言技巧(3分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;d. 临场表现(3分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。4

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