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文档简介

收获的季节笔算（二）,自主练习,合作探索,情境导入,回顾反思,1,一、情境导入,你能提出什么问题？,2,平均每个同学摘了多少筐？,二、合作探索,126,18,（筐）,想一想：怎样列算式呢？,18个同学摘了126筐苹果，求平均每个同学摘了多少筐，就是把126平均分成18份，求每份是多少，用除法计算。,3,二、合作探索,126,18,（筐）,7,平均每个同学摘了多少筐？,1,2,6,1,8,1,0,1,8,6,答:平均每个同学摘了7筐。,2,0,8,商6小了，余数和除数相等。,1,2,6,1,8,1,2,0,7,6,改商7。,4,二、合作探索,除数接近整十数，且个位是5或者比5大时，可以用“五入法”把除数看作整十数来试商。运用“五入法”试商，由于除数变大了，初商易偏小，需调大。,5,平均每个家长摘了多少筐？,二、合作探索,638,22,（筐）,想一想：怎样列算式呢？,22个家长摘了638筐苹果，求平均每个家长摘了多少筐，就是把638平均分成22份，求每份是多少，用除法计算。,6,二、合作探索,638,22,（筐）,29,平均每个家长摘了多少筐？,6,2,8,2,2,6,6,3,答:平均每个家长摘了29筐。,2,0,商3大了，乘积大于被除数。,6,2,8,2,2,4,4,1,2,改商2。,9,8,9,1,9,8,0,7,二、合作探索,除数接近整十数，且个位是4或者比4小时，可以用“四舍法”把除数看作整十数来试商。运用“四舍法”试商，由于除数变大了，初商易偏大，需调小。,8,二、合作探索,你会计算21636吗？,21636,6,2,1,6,3,6,1,8,3,6,5,4,0,0,商5小了，余数和除数相等。,2,1,6,3,6,2,1,0,6,6,改商6。,9,二、合作探索,你会计算80644吗？,80644,1814,8,0,6,4,4,8,8,2,4,0,商2大了，乘积大于被除数。,8,0,6,4,4,4,4,3,1,改商1。,6,8,8,3,5,2,4,1,10,三、自主练习,1.先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。,4,0,8,2,9,6,0,2,0,6,1,0,8,0,4,0,9,3,5,1,0,11,三、自主练习,2.根据试商的情况，快速说出各题准确
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