优秀评比标准.doc

文明学生评比标准文明标兵（每周2枚，由值周教师发放）1带头自觉遵守中小学生守则和行为规范。2敢于纠正不良现象。3与同学团结友爱，热心助人。4尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。5举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。6爱护学校，主动维护公物和环境卫生。7热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。8经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。9积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。10勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。优秀班级评比标准一、班级集体形成好1.班委会、团支部、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。2.班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。3.积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。4.班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。5.师生关系融洽。二、学习风气、效果好1.出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。2.学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。3.无出现非正常流生。4.积极参加兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显著。三、劳动、体育、卫生好1.热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。2.爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。3.上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。4.卫生习惯好，教室与分担区经常保持整洁、干净。四、转化差生效果好1.差好对象明确，有转化差生计划及措施。2.班科任教师完成转化差生的指标。3.不出现打架、偷窃等严重违纪现象。4.差生的转化率提高明显。五、班级各项常规考核成绩列学校前列。以常规检查成绩为准。优秀学生评比标准优秀学生评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。 1学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。（评出2人，每人1枚，共2枚）2关心集体积极分子：热爱集体，经常为集体做好事，为同学排忧解难者。（评出2人，每人1枚，共2枚）3劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。（评出2人，每人1枚，共2枚）4文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。（评出2人，每人1枚，共2枚）5体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。（评出2人，每人1枚，共2枚）6宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括板报、广播等），在评比中成绩较好者。（评出2人，每人1枚，共2枚）7卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。（评出2人，每人1枚，共2枚）8讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。（评出2人，每人1枚，共2枚）9.爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。（评出2人，每人1枚，共2枚）10、 上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。（评出2人，每人1枚，共2枚）优秀班干评比标准 班干部能尽其责，配合班主任管理班级，在管理学生方面表现突出。二、中队干部职责：中队长：中队长负责召开并主持中队会、队委会、小队长全体会议，讨论有关中队的工作与要解决的问题；负责制定中队工作、活动计划以及制定有关中队决定、决议并检查决议实施情况；设计、组织开展中队活动；按要求定期向大队委员会总结汇报本中队的情况；了解、关心中队每个队员，热情培养、宣传少先队员中的典型；组织好本中队的达标争章活动。组织和协调中队各个委员的工作。学习委员：学习委员负责在中队开展各种学习新知识和有关知识竞赛活动；关心中队队员的学习情况，经常组织队员总结、介绍学习窍门的活动；及时向大队学习委员和有关老师反映队员在学习上的各种意见；负责中队的图书箱的管理和课外阅读活动的组织。负责完成大队学习委员布置的工作。宣传委员：宣传委员负责组建好中队板报组，抓好中队墙报，做到内容丰富、及时；积极宣传本中队的好人好事，既在中队内部宣传又要向大队积极报道中队的好人好事。负责读报活动，抓好队报订阅工作。负责完成大队宣传委员布置的工作。组织委员：组织委员负责组织队员学习队章，掌握队的基本知识，对队员进行组织教育，对队员佩戴红领巾严格管理；负责检查督促队员和队委遵守少先队纪律，执行决议；负责管理队员队籍表，填写内容及时；负责完成大队组织委员布置的工作。文体委员：文体委员负责完成大队委员布置的工作；负责本中队的文体活动，发动队员参与文体活动的设计和开展；积极组织本中队参加大队开展的各种文体竞赛；负责有关节日的中队联欢会的策划和组