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关于教育论文写作的格式要求 教育论文顾名思义“论文”是指专深而有系统的学问是指研究、讨论教育领域问题的文章教育论文发表就是专门对教育领域中某一问题进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上 教育科研是一种相当复杂的思维活动并且又需要把其科研成果描述出来让别人了解我们进行教育科研、思考问题只凭脑子想是不可能的需要用文字把思考的问题、研究的成果进行加工、整理、提炼、记录下来使创造性的思考一层层展开、一步步深入并在纸面上视觉化这就是教育论文 教育论文一般包括标题、署名、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献这十个部分进行描述 标题 标题是文章的总题目透过它可以看到全文的精髓标题可以在文章写作之前拟出也可以在文章写成之后确定给文章拟一个恰当的标题是颇需斟酌的 署名 署名的目的有三个： 一是表明作者付出了辛勤的劳动代价; 二是表示作者要对文章负责; 三是便于同行或读者与作者联系 为文章署名只有文章的实际作者才应该署名是个人写作的署个人的姓名;是集体的成果署集体的名字,也可以在集体的名义下分署参加者个人的名字 单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码在署名下一格打上括号在括号里写上作者的单位隔一个字写上作者的籍贯再隔一个字写上作者单位所在地的邮编 摘要 较长的文章一般附有摘要摘要刊登在正文之前的称为“内容摘要”;摘要不是原文的解释而是原文的浓缩它应该传达原文的主要信息写作要求完整、准确和简洁要自成一体 关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少一般38个为宜 引言 引言又称前言、引论、导论、绪论或序论它的作用是向读者初步介绍文章内容短篇文章通常在本文前用简洁的语言略述总纲较长的文章则辟有专章加以阐述 正文 正文是文章的主体部分正文的写作规律有： 1、论述方式论述方式有两种一种是将科学研究全过程作为一个整体对有关的各方面作综合的论述;另一种是将科学研究的全过程按照研究实际划分几个阶段对各阶段依次进行论述两种论述方式各有特点前一种综合归纳性较强能够突出文章的主要论点;后种更忠实于科研实际绐人以真切的感受但无论采用一种方式都不要是实际科研过程的机械的、刻板的复述而应是作者经过归纳整理去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的产物 2、论述内容文章的论述内容可概括为两个方面一是理论的二是实践的理论的阐释侧重逻辑推理实践的阐述着重过程的描述但无论一种都不是孤立的;它们相辅相成互为补充理论来源于实践需要实践的验证;实践要上升为理论才能成为科学科学的实践无论是观察、调查、实验还是查阅文献最后都要得出科学的结论 结论 结论是全篇文章的总结作结论应注意的是结论不是重复叙述本文中的研究成果而是在研究结果的基础上进一步得出科学的结论由感性认识上升到理性认识它是以正文的论述为基础但与正文的表述更精炼更集中更典型更有价值 谢词 一部论著的写成必然要得到多方面的帮助对于在工作中给予帮助的人员(如参加过部分工作承担过某些任务、提出过有益的建议或给予过某些指导的同志与集体等)应在文章的开始或结尾部分书面致谢致谢的言辞应该恳切实事求是而不是单纯的客套 参考文献 写作文章需要引用一些别人的科研成果这是科研工作连续性的表现 注意事项 拟定文章标题应注意以下四点： 简明简明是指用字要少但少并不等于简陋它必须确切反映论文的内容少而明确才称得上简明; 确切确切是指题目的用字一定要准确不能人有歧义; 具体题目一定要与文章的内容相符使人一见标题就知道这篇文章是论述什么的; 传神传神是指拟定的技巧同一内容的文章可以拟出若干个题目其中必有一个是最能传达文章精神的它能概括文章的主题引起读者阅读的兴趣从而使文章发挥更大的作用 引言的内容通常有如下几个方面： 为什么写这篇文章要解决什么问题; 文章的主要观点; 与课题相关的历史回顾; 写作资料的来源、性质及其运用情况; 文章的规划和简要内容; 研究中的新发现; 课题的意义; 概念和术语的定义 上列各项并不要求详加阐述只求蜻蜒点水般点到即可 文章正文的内容的论述要点： (1)理论的阐述 提出假说的事实或理论的前提条件假说的要点适用范围论证所需的资料具体阐述与计算运用的方法有归纳、演绎、分析、综合、类比、比较等; 结果理论的内容、规律等; 讨论应用的思想与工作方法存在的问题对不同见解的评价 (2)实践的阐述 实践的阐述主要是论述观察与调查以及实验 观察与调查包括的主要内容：观察或调查的目的、时间、地点、方式、方法得到的资料、数据、图表、照片加以记录对结果的分析、理解、认识、解决了什么问题有何科学价值尚存在什么问题前景预测; 实验包括的主要内容：材料的性质、质量、来源材料的选取与处理等这些材料一定要详加说明其目的是便于同行重复实验对成果加以验证实验的仪器、设备、条件标准的或非标准的实验过程中出现的正常或异常现象及问题等实验的结果、数据、图表加以整理对实验结果或实验中出现的问题进行讨论实验解决了什么问题有何价值些问题尚待解决其途径前景展望 列出“参考文献”的目的： 一是表明文章作者言之有据; 二是表示对他人研究成果的尊重; 三是有助于读者对所论课题作进一步探讨 详尽的参考文献实质上是开列了一份参考书目引用的文献是已经发表的专著或期刊上的论文也有的是尚末发表的会议记录手稿或书信等引用时均应注明参考文献列出时要按文献