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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!,本节课的知识点:,知识点一:重力的产生知识点二:重力的大小跟什么因素有关?知识点三:重力的方向知识点四:重力的作用点(重心0,瀑布,重力是如何产生的?,返回,河水为什么总是向低处流,跳伞的人为什么会落向地面,苹果为什么会掉落地面,返回,为什么橡皮泥没有被甩出去呢?,返回,1.定义:,3.施力物:,2.符号:,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。,G,地球,知识点一、重力是如何产生的,返回,4.单位:牛顿(N),熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,返回,质疑解惑:假如重力突然消失会怎样?,请同学们讨论:,若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学进行交流。,例如:人无法将水喝入肚中悬在空中的人不会落下来;水不会往低处;人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空;发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭,猜想:质量越大的物体举起来越吃力,所以,质量越大重力就越大.,知识点二、探究重力的大小跟什么因素有关,1、猜想:,物体所受的重力跟质量有什么关系?,2.设计实验,用弹簧测力计测出不同钩码的重力,如右图所示。,实验记录表格,3、分析与论证,图象说明:,物体所受的重力与物体的质量成正比,归纳提升:二、重力的大小,1、物体所受的重力与物体的质量成正比,2、G=mg,表示的意义是:在地面附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N,其中g9.8N/kg,1.地面附近的物体由于而受到的力叫做重力地球上的物体都受到重力的作用。2.重力的施力物体是:。3.物体的重力与质量成比,公式,g=4.同学们,你的质量是kg,你的重力是(g=10Nkg),算一算:,用弹簧测力计测出一个物体重4.9N,则该物体的质量是多少克?,已知:G=4.9Ng=9.8N/Kg求:m解:由G=mgm=G/g=4.9N/9.8N/Kg=0.5kg=500g答:该物体的质量是500g.,知识点三、重力的方向,竖直向下,返回,想想议议:,重力的方向指向哪里?,质疑解惑:(出示重锤线)建筑工人在砌墙的时候,常常用这种东西。你知道这是用来干什么的吗?它的原理是什么?,知识点四、重心,质地均匀、外形规则物体的重心,重力在物体上的作用点叫做重心,质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上,在它的几何中心上,用悬挂法寻找重心,质量不均匀、不规则几何体重心,不倒翁,高空走钢丝,课堂小结,1.万有引力:,2.重力:,3.重力的大小:,4.重力的方向:,5.重力的作用点:,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,重心,练习,、由于而使物体受到的力叫做重力,其大小可以用来测量。生活中把物体受到的重力的大小简称为。,地球的吸引,弹簧测力计,物重,2、下列说法中,错误的是()A、测量重力与测量质量的仪器不同B、在同一地点物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C、分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化D、质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事,D,3、如果没有重力,下列说法不正确的是()A、河水不流动B、物体没有质量C、一跳起来就会离开地球D、茶杯里的水倒不进嘴里,B,4、关于“g=9.8N/Kg”所表示的物理意义是()A、9.8N等于1KgB、9.8Kg等于1NC、质量为9.8Kg的物体受到的重力是1ND、质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N,5、下列物体中,所受重力接近10N的是()A、一枝铅笔B、一升水C、一张课桌D、一台微波炉6、2005年10月,我国发射了“神舟六号”宇宙飞船,飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境中,宇航员费俊龙、聂海胜做以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行()A、用刻度尺测长度
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