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学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签畲:煎盘送学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名:弛直盘指导教师签名至查聋签名日期:劲沙年多月矽日辽宁师范大学硕士学位论文摘要辽宁省作为全国体育大省,运动人才数量和竞技水平始终在全国名列前茅。1 9 8 6 年原国家体委与国家教委在山东掖县召开会议,开始在普通高等学校试办高水平运动队,经过2 0 多年的快速发展,辽宁省普通高校运动队取得了优异的成绩。辽宁省以辽宁大学、东北大学为代表的高等院校率先在国内实行了体育与教育相结合的发展形式,招收高水平运动员,把体育训练和专业教学结合起来,培养世界级运动员。这种脱离开专业体校而转向普通高等院校或中学、在进行体育训练的同时完成了文化课学习的模式,提高了学生的文化素质,改变了过去运动员“头脑简单的单一化模式,为他们多种渠道就业,培养高素质运动员教练员奠定了基础。然而在近几年的中国大学生篮球联赛( c u b a ) 的赛场上,辽宁省高校女子篮球队一直未有出色的表现,反观国内其它省份的普通高校女子篮球队的竞技水平却发展得非常迅速,因此如何挖掘高校潜力,发现优秀人才,进行科学化训练,提高辽宁省高校女篮整体水平是摆在我们面前的一个重要课题。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对辽宁省内1 2支具有代表性的普通高校女子篮球队的实际建设情况进行较为全面的分析与研究,研究结果表明:篮球运动在辽宁省具有良好的群众基础,辽宁省高校女子篮球运动更是历史悠久,曾经多次在全国大运会及省、市高校篮球赛上获得冠,亚,季军等优异的成绩,但近年来辽宁省普通高校女子篮球运动的实际开展情况却不容乐观,辽宁省高校女子篮球队普遍存在竞赛制度不完善、整体竞技水平偏低等问题,并且还因为指导思想及发展目标不明确、训练比赛经费不足、学训矛盾、比赛较少、后备人才储备不足、教练员训练及科研投入精力有限等原因使其整体水平不高,直接影响了其健康发展。本文针对以上问题提出了相应的建议。关键词:女子篮球;现状;高校。_ 辽宁师范大学硕士学位论文ar e s e a r c ho nt h ec u r r e n td e v e l o p m e n to fw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m si nl i a o n i n gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sa b s t r a c tl i a o n i n gp r o v i n c ei sw e l la c k n o w l e d g e da so n eo ft h eg r e a t e s ts p o r t sp r o v i n c e si nc h i n a ,w i t l lal a r g en u m b e ro fs p o r t st a l e n t sa n dah i g hc o m p e t i t i v el e v e l i th a sb e e nt r y h a gt os e tu ph i g h 1 e v e ls p o r t st e a m si ni t sc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e se v e rs i n c e19 8 6w h e nt h ef o r m e rs t a t es p o r t sc o m m i s s i o na n ds t a t ee d u c a t i o nc o m m i s s i o nh e l dam e e t i n gi ny ec o u n t y ,s h a n d o n gp r o v i n c e a f t e r2 0y e a r so fd e v e l o p m e n t ,t h e s es p o r t st e a m sh a v ea c h i e v e dr e m a r k a b l es u c c e s s s o m eu n i v e r s i t i e ss u c ha sl i a o n i n gu n i v e r s i t ya n dn o r t h e a s t e mu n i v e r s i t yt a k et h el e a di ni m p l e m e n t i n gt h ec o m b i n a t i o no fe d u c a t i o nw i t hs p o r t s t h e yr e c r u i th i g h - l e v e la t h l e t e sa n di n t e g r a t et r a i n i n gw i t ht e a c h i n gi no r d e rt ob r i n gu pm o r ew o r l d - l e v e la t h l e t e s t h i sd e v e l o p m e n tp a t t e r ns h i f t s i t sf o c u sf r o r hs p o r t ss c h o o l st oo r d i n a r yc o l l e g e so rh i g hs c h o o l sa n dc o m b i n e ss p o r t st r a i n i n gt o g e t h e r 、析t l lc o u r s es t u d y i nt h el o n gr u n ,i tw i l ln o to n l ye n h a n c es t u d e n t s q u a l i t y ,c h a n g i n gt h e i r “s i m p l e m i n d e d s t e r e o t y p ea n dp r e p a r i n gt h e mf o rm o r ec h a n n e l so fe m p l o y m e n t ,b u ta 1 s op a v et h ew a yf o rc u l t i v a t i n gm o r ec o m p e t e n ta t h l e t e sa n dc o a c h e si nt h ef u t u r e h o w e v e r ,w h e ni tc o m e st oc u b ag a m e so fr e c e n ty e a r s ,t h ew o m e n sb a s k e t b a l lt e a m si nl i a o n i n gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sd on o tp e r f o r ma sw e l la se x p e c t e d ,w h i l et h et e a m si no t h e rp r o v i n c e sh a v ew i t n e s s e dr a p i dg r o w t h t h e r e f o r e ,i ti sak e yi s s u ef o ru st of u r t h e re x p l o r et h ep o t e n t i a l so fc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ,d i s c o v e rm o r et a l e n t sa n dt r a i nt h e mi nam o r es c i e n t i f i cw a ys oa st oi m p r o v et h eo v e r a l l l e v e lo fw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m s t h i sp a p e ri sat h o r o u g ha n a l y s i sa n dr e s e a r c ho n1 2t y p i c a lw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m si nl i a o n i n gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ,w i t ha na i mt of i n dt h ep r o b l e m sa n de x p l o r et h e e f f e c t i v em e a s u r e s i ta d o p t ss u c hr e s e a r c hm e t h o d sa si i t e m t u r er e v i e w ,q u e s t i o n n a i r es u r v e y i n t e r v i e w sa l l dm a t h e m a t i c a ls t a f f s t i c s , a n da r r i v e sa ti t sf m d i n g sa sf o l l o w s l i a o n i n gp r o v i n c eh a sag o o dm a s sb a s i sf o rb a s k e t b a l l ,a n di t sw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m sh a v er a n k e df i r s tt h r e em a n yt i m e si nn a t i o n a lc o l l e g es t u d e n t s s p o r t sm e e ta sw e l la si no t h e rc o l l e g eb a s k e t b a l lg a m e so fd i f f e r e n tl e v e l s b u tt h ec u r r e n ts i t u a t i o nd o e sn o tl o o kp r o m i s i n ga sar e s u l to fl o wc o m p e t i t i v el e v e lo nt h ew h o l ea n du n s o u n dc o m p e t i t i o ns y s t e m t b ee x i s t i n gp r o b l e m si n c l u d ea m b i g u o u sg u i d i n gi d e a sa n dd e v e l o p m e n to b j e c t i v e s ,d e f i c i e n te x p e n s e sf o rt r a i n i n ga n dm a t c h e s ,t h ec o n f l i c t sb e t w e e ne d u c a t i o na n dt r a i n i n g ,as m a l ln u m b e ro fm a t c h e s s h o r tr e s e r v e so fb a s k e t b a l lt a l e n t s ,a n dt r a i n e r s l i m i t e di n v e s t m e n ti n t ot r a i n i n ga n dr e s e a r c h t h ep a p e rp u t sf o r w a r ds o m es o l u t i o n si nt h e s er e g a r d si no r d e rt op r o m o t et h ec o m p e t i t i v el e v e lo fa l lw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m s ,b r o a d e nt h ec u l t i v a t i o ni i i辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析c h a n n e l sa n df i n a l l y ,e n s u r et h eh e a l t h ya n do r d e r l yb a s k e t b a l ld e v e l o p m e n ti nl i a o n i n gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s k e yw o r d s :w o m e n sb a s k e t b a l l ;c u r r e n ts i t u a t i o n ;c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e si v辽宁师范大学硕士学位论文目录,摘要ia b s t r a c t i i i1 前言11 1 选题依据21 2 研究现状31 2 1 国内研究现状31 2 2 国外研究现状62 研究对象及研究方法92 1 研究对象92 2 研究方法92 2 1 文献资料法92 2 2 专家访谈法。92 2 3 问卷调查法92 2 4 数理统计法1o2 2 5 逻辑分析法1o3 研究结果与分析1 13 1 辽宁省普通高校女子篮球运动队的开展现状:1 13 1 1 辽宁省普通高校办队目标与指导思想1 l3 1 3 辽宁省普通高校女子篮球队运动员队伍情况1 63 1 4 辽宁省普通高校女子篮球队教练员队伍情况1 93 2 影响辽宁省高校女子篮球队发展主要因素分析2 23 2 1 高校的办队指导思想与发展目标不明确2 23 2 2 高校女子篮球队训练比赛经费缺乏2 23 2 3 高校中运动员学习与训练之间矛盾2 33 2 4 高校女子篮球运动员后备力量储备不足2 33 2 5 高校篮球教练员投入精力有限,科研能力不强2 33 3 辽宁省普通高校女子篮球运动队发展的对策分析2 43 3 1 完善高校招生政策,扩大招生来源2 43 3 2 科学合理安排学习与训练,培养高素质复合型大学生2 43 3 3 建立和完善我省大学生女子篮球运动竞赛体系2 53 3 4 明确组建运动队的指导思想2 5一v 一辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析3 3 5 健全高校教练员管理体制2 63 3 6 多角度筹措资金2 64 结论和建议2 74 1 结论2 74 2 建议:一2 7参考文献2 8附录a 辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析运动员问卷3 0附录b 辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析教练员问卷3 3致谢3 6v i辽宁师范大学硕士学位论文1 前言篮球运动是起源于美国的大学,同时也一直被许多国家的高等院校作为传统的体育项目。中国篮球运动在大学中的发展也是源远流长,篮球向来都是大学校园中最普及、最受欢迎的体育项目之一,知识积累和文化氛围是校园篮球的最大发展优势。现代大学已经不再是单一的教学和科研机构,而是越来越多地参与到社会、经济、文化等方面的建设,现代大学已具备了培养优秀篮球人才的条件。奥林匹克主义倡导把体育运动和文化教育融合起来,现代体育运动不但具有活跃身心和强身健体的功能,还能培养运动员克服困难、自强不息、为国争光、夺取胜利的信念n 1 。辽宁省篮球运动的起源应该追溯到2 0 世纪初,这一百年间尤其是建国以后篮球运动得到了飞速发展,由于它具有娱乐性和对场地要求不高等因素,所以在大、中、小学校及民间得到空前的普及和发展。1 9 9 8年首届中国大学生篮球联赛( c u b a ) 拉开了战幕,c u b a 是以体校、小学、中学、大学、职业联赛的形式丰富了我国篮球后备人才培养的模式,促进了体育和教育的有机结合,对实现素质教育有积极的推动作用。2 0 0 4 年1 0 月,首届大学生超级篮球联赛正式开赛,这给辽宁省高校篮球运动注入了新的内容和活力,辽宁省内各高校篮球运动也随之兴起,很多学校都把篮球运动作为发展本校体育运动的突破口,组织各种活动,通过各种手段培养优秀学生,从运动员的个体素质,球队的整体战术配合、以及场上发挥和应变能力上有了很大的提高,一些教练员研究出一套合理的训练办法,有的球队已经能够看出职业俱乐部的风格,在部分领域甚至超过他们脚。然而,从宏观上看,“阳盛阴衰现象比较明显。因为学校领导、教练员多为男性,在组建球队的时候就不自觉地向男队倾斜,有的甚至仅仅因为校领导认为女队比赛竞争不激烈没看头而放弃女队的组建。同时因为性别原因,一些女运动员进入大学后也放松了自己的训练,使得学校的很多工作前功尽弃,在科研及医务监督、营养调配等人员保障等方面也不够完善,这些因素使得辽宁省高校篮球整体水平下降,因此为了充分挖掘高校的运动人才,更进一步的提高辽省内高校女子篮球队的竞技水平,同时拓宽渠道,培养高水平的篮球人才,有力的保障篮球运动在高校的蓬勃发展,就必须加强科学理论研究,以科学的理论为指导,对目前我省高校篮球运动员的培养管理体制、训练和竞赛、保障条件、文化学习等方面进行细致地调查研究,分析辽宁省普通高校建设高水平的女子篮球运动队当前函待解决的问题,在竞赛体制、教练员选拔制度、学训管理、后备人才选拔制度等方面做大规模调整,适当举办一些大型比赛,刺激各校发展篮球运动的积极性,使各学校男女篮球水平均衡发展。鉴于以上的思考,本文对辽宁省普通高校女子篮球队建设现状进行研究,了解目前辽宁省普通高校女子篮球队建设的现状、了解辽宁省普通高校女子篮球队的实际情况辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析和发展趋势,揭示当前辽宁省普通高校女子篮球队整体水平不高的主要原因以及存在的问题,并试图探讨解决问题的对策,为辽宁省各高校进行科学训练、有效管理、招生选材提供有益的参考依据。1 1 选题依据篮球运动是在1 8 9 1 年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校体育教师詹姆斯奈斯密斯博士借鉴其他球类项目设计发明的嘲。篮球运动从学校走向社会经过了百余年的发展历程。随着社会的进步,篮球运动在高校不断地发展壮大并且带动了中小学篮球运动的蓬勃发展,使篮球运动水平不断提高。当今美国篮球运动的基石仍在大学,而代表篮球运动最高水平的n b a 实际是美国篮球文化的积淀,它的后备人才在n c a a 。n c a a 6 0 年的发展历程说明了篮球运动在高校具有强大的生命力。根据相关资料显示,在世界上篮球运动发展较好、水平较高的国家后备人才基本上来源于本国高等院校,高校篮球人才资源的开发已经成为了培养优秀后备人才有效的途径。1 9 8 6 年末,国家教委和国家体委共同制定的关于开展课余训练提高学校体育运动技术水平的规划提出“发展学校体育,增强学生体质,提高学校体育运动技术水平,是我国学校体育工作的基本任务,也是我国教育事业和体育事业的重要方面 h 1 。经过2 0 多年的发展,我国高校篮球队取得了一系列的成绩,并积累了丰硕的办队经验。参加第2 3 届世界大学生运动会中的中国女子篮球队是以“2 0 0 4 年第七届全国大学生运动会前三名的队伍及“2 0 0 4 - 2 0 0 5 年c u b a 中国大学生篮球联赛”的冠军队为基础,经过“选拔赛”,最终确定以上海交通大学女子篮球队为主,吸收上海体育运动技术学院、上海第二军医大学、广州大学、广东省体育运动技术学院、青海师范大学等6 所大学的共1 2名运动员组成中国大学生女子篮球队。国家实现了高校自己培养大学生运动员参加世界大学生运动会的目标,这给普通高校女子高篮球队的发展带来了良好的契机,更为高校女子篮球运动的发展注入了新内容与活力,兄弟省份的高校已经取得先机,参加了国际大赛。反观我们辽宁省内,辽宁省有着良好的篮球群众基础。0 9 年有1 2 所高校招收了高水平运动员,其中东北大学、东北财经大学、辽宁大学、大连理工大学、辽宁工程技术大学五所高校招收了高水平篮球运动员。东北财经大学女子篮球队曾代表中国参加1 9 9 7年的第1 9 届世界大学生运动会,取得第十一名的成绩,在全国大运会及省、市高校篮球赛上多次获得冠、亚、季军。辽宁衡业女篮更是我国女篮队伍中一支久负盛名的老牌甲级劲旅,5 次获全国俱乐部联赛冠军,2 次获得w c b a 全国女子篮球甲级联赛冠军。在第1 l 届大学生篮球超级联赛( c u b s l ) 中,辽宁大学男子篮球队获得亚军的骄人成2辽宁师范大学硕士学位论文绩,然而我省高校女子篮球队在近几年参加的比赛中却并未取得好的成绩,这不得不引起我们的重视。本文以辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析为课题进行研究,期望能对辽宁省普通高校女子篮球运动队开展现状有一个全面的认识,进一步明确各高校的办队思想和运动员的培养目标,并在现有的各种办队思想和培养目标下,- 理清思路,发现优势,尤其是找出我们的不足和差距,分析具体原因,对下一步进一步调整办队指导思想,明确对运动员的培养目标,整合资源优势,制定合理的政策,培养出高水平的女子篮球运动队有重要意义。1 2 研究现状1 2 1 国内研究现状为了更深入的了解国内、国外高校女篮队伍发展的现状,本文利用辽宁师范大学图书馆检索系统对辽宁师范大学期刊网、中国期刊网、辽宁师范大学体育学院资料室收集了部分资料。现列举并通过其进行分析:信兰诚在篮球改革与发展的思路和措施中对建立社会主义市场经济体制下的新的后备人才选育体系谈到:1 、完善和强化体育系统的人才培养体系,走学训结合道路。建立阻中国篮球协会篮球学校、体育运动学校为龙头,重点布局单位、业余体校为重点,渺传统项目学校为基础的一条龙训练体制,培养篮球运动骨干和较高水平的篮球后备人才;2 、配合教育系统建立以大学为龙头、中学为重点、小学为基础的新的人才培养体系;3 、鼓励社会兴办篮球学校或俱乐部,拓宽培养篮球人才的渠道嘲。秘,- :刘小莲等人在关于构建普通高校试办高水平篮球队管理体系的思考一文中提出,从体育人才和学科专业人才培养规律的角度,可以看出培养的目标是存在局限性的,即从根本上导致了高校试办高水平篮球队伍的业余性和“高水平的相对性。虽然相关文章都对培养的目标进行了相关论述,但目前能明确提出较为可行的培养目标的相关文章及专著还较少删。郭吉强在 我国大学高水平篮球队选材现状及对策研究中提到,目前我省高校中高水平运动员的招生办法各不相同,在选拔工作中,一般由负责竞赛的体育部领导和球队主教练来执行,选拔的方式首先由教练员下基层去发掘,或通过观摩比赛来进行挑选;其次由运动员本人自荐;再次由与篮球传统项目学校签订相关协议,由中学来进行基础培养,毕业后择优向协议大学输送h 1 。任晋军在普通高校试办高水平运动队的现状分析及发展对策中提到,现阶段大部分试点院校都不同程度地存在管理制度流于形式的问题。相关领导班子不健够全,管辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析理过程相对松散,措施不力,缺乏系统、有效的现代化管理方法和手段,所以导致了学习、生活以及训练等环节出现困难和矛盾璐3 。张传峰在高校高水平运动员训练与学习时间的控制与利用一文中提出,要协调好学习与训练的关系,就必须做到两个“放下 和三个“统一 。两个“放下,运动员应放下自身优越感,放下因文化基础薄弱而产生的自卑、悲观、失望的心理,在等同于普通学生,认真听取、领会教师的意图,刻苦训练,为学校争光的同时认真学习,虚心求教,成为合格的大学生。三个“统一 ,运动员和教练员的协调统一;运动员与授课教师的协调统一;教务部门与授课教师协调统一,教练员应根据运动员学习的情况,适当的增减训练的负荷强度,以达到训练与学习协调的配合;授课教师应根据运动员的文化水平,在学习上采取引导、辅导、启发、通过课后补习等形式,使运动员与普通学生共同进步嘲。刘小莲等人在关于构建普通高校试办高水平篮球队管理体系的思考中提出,经费不足的问题和训练条件相对较差的问题是试办高水平运动队的普遍现象n 们。经费不足、设施较差的问题,势必会影响到训练质量及运动员比赛经验的积累,在各方面制约了运动队伍的专项技术水平持续的提高。现阶段,大部分高校篮球队的经费来源是挤占本校体育经费维持,或有限的赞助。这个问题严重影响着学校办队的实效性和积极性。还存在着设施陈旧、老化,需要更新或添置现代化的训练设备的问题。白喜林在中国篮球运动的持续发展与篮球的后备力中指出:中国大学生运动员来源有三个方面:一是传统的体育项目中学;二是体育运动学校;三是专业队伍u 。因为竞技体育由体委负责,所以有前途的运动员多数进入专业队伍,大学选拔的一般是退役运动员或者专业运动水平相对不高的运动员陶业涛在中美高校高水平篮球队招生体制的比较研究中提到:目前,高校高水平篮球队伍的运动员多来自传统体育项目高中、体育运动学校、专业队三个渠道u 副。体工队的退役运动员多数是由于没有发展前途、年龄偏大、伤病较重而退役。我们把希望寄托在招收退役运动员上,就很难能实现国家教委和体委所提出的目标。体育高中和体校的学生由于受竞争制度约束,运动训练的急功近利,只重视同级别名次和冠军,不注重系统训练和选材,导致有前途的人才运动成绩出的过早,使大学阶段的运动成绩不可能有更大的提高。陈颖钊等在 高校篮球人才培养方式的现状与创新一文中讲到:从目前大学生篮球联赛的现状来看,高水平尖子运动员少,运动员的身体条件不理想,很难担负起为高水平运动队培养后备力量的重托n 羽。在招收、培养和管理上缺少规范的标准,各高等院校的看法不统一,随之而带来的问题也很多。4辽宁师范大学硕士学位论文曲小峰在中、美高等院校高水平运动队管理因素的比较研究中指出:各种单项运动协会均属于民间的组织,对运动员和教练员缺少法律上的管理与约束钔。丁海勇等在从第六届大学生运动会看我国高校高水平运动队中指出参加比赛次数不够也是影响训练水平提高一个原因 i s o 在运动训练的层面上看,赛事是运动训练的重要成分之一。在赛事中不仅可以使运动员平日里学到的知识进行实践运用,还可以了解、学到对手的一些技术,但我省较高层次、水平的赛事屈指可数,除了大学生超级联赛和辽宁省运动会以外,就基本再无任何具有一定规模的赛事。石洪在对我国普通高校办高水平运动队的新思考中指出师资是优秀运动员进校后能不能提高成绩的关键n 帕。普通高等院校的体育教师目前虽然都具有硕士研究生及以上的学历,但是他们大都毕业于全国范围内各大高等学校的体育教育专业,而没有接受过专业的运动训练,参加各种赛事的机会更是少之又少,有的甚至是根本没有参加过,也就是说他们所学到的基本上都是体育的理论知识,而并没有机会将这些理论很好的应用到实践训练中去,这些体育教师确实具有相当高的理论知识水平和教学水平,但他们不是、至少不完全是具有高执教能力的教练员。现今随着国际上体育事业日新月异的发一展,体育教育和运动训练早已经在体育领域里被完全区分开来,可以说他们是同一个领域内完全不同的两个学科。所以在当今被认为合格、优秀的教练员不仅要有高水平的技术水平、执教水平还应具备科学、先进的理论知识,这样的教练员才是德才兼备的,才能培养出优秀的运动员。刘会云竞赛制度是提高高校篮球运动技术水平的前提一文中指出现阶段我处于一国竞技水平不算高的时期,必须要重视提升高校篮球运动发展,对于提高全国篮球运动的高水平发展显得更为重要和突出n 刀。因此,理论和技术知识可以通过教学的方式得以完成,但战术的应用和配合就必须要在实际的比赛赛场中得以实现。也就是说,只有建立科学、合理的赛事制度才能够使整个队伍的技术水平、战术水平有很大提升。通过资料分析,我们可以得到如下脉络:从招生上看,目前高等院校的运动员主要有如下来源:l 高中的优秀运动员;2 一些专业体校;3 一些省队或者国家队的退役运动员。这种招生形式存在很大的弊端。有时候是迫于行政指令,必须要接收一些退役人员,这些运动员已经经历了多年的专业训练,早已“身心疲惫一,况且他们认为成绩不可能超过在专业队时,所以接收后运动员根本就不想再训练了( 如辽宁大学1 9 9 5 年接收马家军的一些田径队员,他们入学后根本就不想再训练了) ;有的时候是因为学校的排名靠后,“吃不饱 ,所以只要有我就要,不管档次如何、不管能否有训练价值。甚至有的学校已经把招收高水平运动员变成一个变相收费、牟取个人私利的一个途径,因为这毕竟有一定的自主权。辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析从训练上看。很多学校都是围绕着比赛转,围绕着经费转。如果有大型比赛,为了给学校争取荣誉,学校领导往往高度重视,适当增加一些体育设施,适当拨一些经费,如果没有大型比赛,则各项工作都荒芜,这样的结果是花费的资金往往比持续投入更多,因为人才的调动不是马上就能实现的,所以牵扯的精力更大。因为这种主导思想造成的经费不足、场馆设施较差,影响了训练质量和运动员比赛经验的积累,制约了运动队专项技术水平的持续提高。现在各学校用于篮球训练的经费有的干脆没有,有的也只是很小的一部分,至于社会包括企业的赞助几乎为零。从训练效果上来看,运动员与教练员的应该是协调统一的。教练员应该研究学生,研究学生的体质、反应能力等各方面特点,进行适当的分析,然后进行各方面的指导,而学生应该配合教练员,主动提供各项指标,适时地反映训练后的感受。教练员和学生应该利用录像等现代化手段辅助教学。目前教练员基本上是观众,并不了解场上的竞争体会;而运动员基本上是话剧演员,不了解自己的演技。好象使用录像等现代化教学手段的学校并不多。从学苗上看,一在国外很多奥运会运动员并不是出自国家队,他们的另一个身份可能是学生、军人、甚至有的是商人或者其他行业。我们国家这些似乎都要专职。不专职就不能成功。至少现在在高等院校培养出来的奥运冠军现在还很稀少。而那些奥运冠军似乎天生就是为了竞技准备。所以文化基础薄弱,有的退役后谋生的手段都不会,尤其是那些因半路负伤或者是没获大奖退役的。如果把运动员训练纳入到高校教学中,这将是运动员培养上的一个突破。虽然奥运冠军能带来大量的金钱和荣誉,但是我们不得不承认,这种金字塔式的活动的残酩性,站在金字塔尖上的一个人要用那么多人的牺牲来陪衬。倡导体育运动是提高全社会的身体健康,而不单是这种残酷的优胜劣汰。1 2 2 国外研究现状国际奥林匹克运动会从恢复之日起,发起者就是想将体育运动事业以文化的形式让全世界人民接受、欣赏以及加入其中,现代奥林匹克运动会的宗旨就是团结、和平、友谊,由此可以看出奥林匹克运动会就是希望成为全世界人民精神文化生活的一部分,而并非单单强调赛事的结果n 射。美国是体教结合的成功典范,美国的高校篮球联赛已经非常完善,是美国篮球运动的基石。然而我国高校篮球运动的种种不足,通过和美国制度上的比较,能够得出一些重要的结论,所以这里着重研究美国篮球运动的发展现状。1 2 2 1 运动队后备人才选拔方面发展体育的第一步就是人才选拔方面。在人才选拔上,美国一直坚持在学校优秀的队员中产生,运动员不一定是专职的,如果你有这方面的天赋,你就可以在小学、中学、6辽宁师范大学硕士学位论文大学任何一个环节进行训练,对运动员没有歧视,只要你是优秀的尽管文化成绩略差也可以拿到奖学金,在文化课要求上有一定的底线,如果低于这个底线的则不能被录取。在录取过程中教练员具有很大的自主权,从而能够保证符合教练要求的运动员被录取。由于学生在进行体育训练的时候同时进行了文化课的学习( 国内体校的学生也学习文化课,但有很多都型同虚设) 使得其能够对一些高科技的训练方式有所理解,便于其体育成绩的提高。“四肢发达、大脑平滑”这种现象对美国的大多数运动员来说根本不存在。另外由于经济上的发达,普通学生也能够利用先进的运动设施进行训练,接受高水平的理论教育的身体测试,这种情况对于广泛选拔人才具有重要意义。对于学生来说,训练可能更多是享受乐趣,不是唯一的选择和追求。在美国不仅是篮球运动,只要你对任何一种体育项目有浓厚的兴趣而且具有一定的天赋和特长,你都可以找到最先进、最完善的场馆于设施器材,甚至可以接受到最好的医疗服务,这不仅减轻了运动员的后顾之忧,也加大限度的增强了运动员的信心。不仅如此,美国一些大学还专门设立了篮球项目奖学金,这大大吸引了喜爱这一项目的大学生踊跃参加,这也使美国成为了世界其它国家孩子们所向往的“篮球天堂 ,很多其他国家篮球运动员不远万里来到美国加入其中f 1在这同时美国优秀篮球运动员数量也在不断增加,使美国篮球实现了良性循环。美国已经将法律应用到了大学运动员选拔上,可见美国对大学生运动员的重视程度,也是因为如此美国的n c 从一直在科学、稳定中不断发展。在美国,高中选拔运动员时设定了文化一一课成绩的最低分数线,只有文化课成绩和体育技能成绩全部达标者才能被录取 1 9 o 并且在美国高中运动员招收考核时,专业的教练员和训练员作为评委参加,这大大增加了招收考核工作的严谨度和科学性。而大学运动员的教练员和高中运动员的教练员之间保持着常态的联系,这样高中运动员就可以受到长期、持续性的关注,使选拔运动员机制趋于正规化、科学化,也为选拔出优秀的运动员提供了可靠的保障。1 2 2 2 运动队的队员管理方面美国大学生运动员在校期间同其他大学生一样实施学分制,而且美国的教育体制中规定的必修课程很少,大多数以选修课为主,这样极大限度的调动了学生的学习积极性,可以选择自己有兴趣爱好的课程进行学习。对n c a a 的运动员来说,他们每学期都要得到1 2 学分,日常成绩要在c 等及以上这样才算是合格,否则将对其进行禁赛,直到学分合格为止。1 2 2 3 运动员的训练比赛方面美国大学生篮球运动员当中,多数人都希望凭借大学时期的出色表现而最终进入n b a 赛场,他们还希望能够通过自己出色的表现来赢取丰厚的奖学金和各种其他类奖金,7辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析用以缴纳在校期间的各种费用,因此,美国大学生运动员的学习、训练和参加各种赛事的积极性都很高涨,这也从一定程度上促进了运动员及大学体育事业的蓬勃发展。1 2 2 4 教练员与师资方面美国的大学基本都有体育学院及各种形式的俱乐部,而作为运动员的教练员都是具有很高技术水平的专业人士,在美国一个优秀的教练员会拥有极为丰厚的收入,这也促使教练员们不断进行自我提升与拓展,以便给自己营造出更加广阔的发展空间啪1 。此外,教练员还会通过各种赛事物色、挑选有潜质的运动员。所以不难看出,美国大学篮球教练员是从客观、可持续发展的角度任用的,他们的主要任务就是培养出综合能力较高的优秀篮球运动员。8辽宁师范大学硕士学位论文2 研究对象及研究方法2 1 研究对象本文以辽宁省( 东北大学、。辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳大学、东北财经大学、辽宁中医药大学、大连理工大学、鞍山师范学院、渤海大学、抚顺石油化工大学、辽宁工程技术大学、辽东学院) 1 2 所普通高校女子篮球队为研究对象。2 2 研究方法2 2 1 文献资料法根据本论文的研究需要,本人在辽宁师范大学图书馆,通过中文体育期刊目录和计算机检索,查阅了学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育科研方法学等相关学科的多部专著及大量相关文献资料,以及关于篮球专业的多部专著及文献资料,从前人研究成果中吸取有益的信息,为撰写论文提供权威、充实的理论依据。2 2 2 专家访谈法采用走访、信访、电话以及网络联系等方式对有关专家、辽宁省教育厅体卫处、体委以及部分地市相关单位负责人、部分高校分管体育的领导、体育教师、篮球队教练等多人次进行访谈,了解相关情况,获得有关辽宁省普通高校女子篮球运动发展现状的信息。2 2 3 问卷调查法对辽宁省1 2 所普通高校的女子篮球队的教练员和运动员进行了问卷调查。2 2 3 1 问卷的设计与评定根据本论文研究的需要,遵循体育科研方法和社会调查方法关于问卷设计的要求,从本论文的研究内容出发,针对不同的调查对象设计了“教练员调查问卷和运动员调查问卷 ,进行了1 2 位专家的问卷效度评定( 见表1 ) ,对问卷的效度进行了检验,并对其问卷与课题的关系效度进行评分为9 1 3 分( 1 0 分制) ,结果表明所要研究课题的内容调查具有有效性。9辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析2 2 3 2 问卷的发放与回收在整个研究过程中一共发放出问卷1 3 7 份,回收1 2 8 份,回收率9 3 4 ,回收有效问卷1 1 9 份,总有效回收率9 2 9 9 6 。问卷具体情况请见表2 。表2问卷发放、问卷回收情况统计表t a b l e2s t a t i s t i c so ft h ed i s t r i b u t i o na n dr e c o v e r yo ft h eq u e s t i o n n a i r e2 2 4 数理统计法对通过调查、访问所获的有效数据,按研究目的和内容进行分类,并按体育统计学和社会科学调查统计方法的原理与基本方法,采用s p s s l 3 0 统计软件进行统计与处理。2 2 5 逻辑分析法在本论文研究过程中,采用了比较、分析、归纳等逻辑学方法,结合多学科理论,对研究问题进行分析与探讨。l o辽宁师范大学硕士学位论文3 研究结果与分析3 1 辽宁省普通高校女子篮球运动队的开展现状3 1 1 辽宁省普通高校办队目标与指导思想3 1 1 1 高校领导对女子篮球队的重视情况表3 教练员认为校领导重视情况t a b l e3t h ep e r c e i v e da t t a c h m e n to f s c h o o ll e a d e r st ow o m e n sb a s k e t b a l lt e a m s能否办好球队,领导重视是关键。通过上面对1 2 所高校的教练员调查,1 1 8 的学校领导很重视篮球队的具体情况,有1 7 6 的学校领导重视篮球队的发展情况,有4 7 1 的学校领导对篮球队的重视程度一般,有2 3 5 的学校领导不关心篮球队的发展。也就是说一半以上学校领导不是十分重视。同时还要界定领导重视是一把手重视还是主管体育的副职领导重视,因为根据我国的国情,副职重视力度不是很大。对于一些已经“偿到甜头 的学校领导往往很重视,而一些经费紧张或者重点学科不在此的学校则不重视。3 1 1 2 辽宁省普通高校女子篮球队的办队目标定位高校女子运动队要发展,首先要明确建队的指导思想,即高校建立女子篮球队的目的是什么。其次,高校还要明确女子篮球队的目标定位,即在高校建立什么运动水平的女子球队,培养什么等级的女子篮球运动员,这是我省高校在组建队伍时所应思考和明确的问题。当然,学校的办队目标定位与运动员培养目标在方向上应该一致。我国在普通高校中试办女子篮球队初期,将培养有文化、有运动特长的篮球后备人才作为目标,即希望通过结合高校的教育资源和体制来解决我国优秀运动员的教育问题与后备人才培养问题。尤其在1 9 9 5 年以后,明确要求高校独立培养运动队完成参加世界大学生运动会的任务。可以说这样目标是比较符合是我国高校现状的,是较切实可行的,可以为我国高校自主培养高水平后备人才奠定基础,也是我国转变传统培养模式,向多种形式辽宁省普通高校女子篮球队发展现状调查分析和多层次培养模式转变的一项重要战略举措。但是十多年过去了,距离当初预期的目标还相差很远。在最近几届世界大学生运动会的篮球比赛参赛队伍名单中,我国参赛队员仍是以国家青年队队员为主。当前,辽宁省高校女子篮球队在办队目标方面存在一定的偏差,目标主要和学校的短期利益结合较多,缺乏长远规划。主要表现为各高校的建队目标主要是为校争光、打造学校品牌、提高知名度、活跃大学生课余的文化生活等。所有这些建队目标之间并不是相互排斥的,相反各目标之间是相辅相成,互相促进的关系。根据所调查的情况来看( 见表4 ) ,因为辽宁省各高校本身的具体情况相差很大,所以各高校办队目标的侧重点也各不相同。表4 辽宁省普通高校1 7 位教练员组建女子篮球队思想目标定位调查t a b l e4s u r v e yo n17c o a c h e s g u i d i n gi d e a so fw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m s办队指导思想指标频数所占比率为校争光、提高学校知名度、提高学校影响力,打造学校牌提高女子篮球运动整体水平拓展竞技篮球后备人才培养途径活跃课余文化生活丰富体育课余活动其他合计5 8 8 1 7 6 1 7 6 6 1 0 0 由4 可知,辽宁省大部分高校组建女子篮球队的办队目的是为校争光、扩大学校影响力,提高学校知名度。高校这样的建队理念,严重制约了其培养女子高水平篮球后备人才等其它方面的积极作用。3 1 2 辽宁省普通高校女子篮球运动队的管理情况3 1 2 1 辽宁省普通高校女子篮球队的管理模式当前,我省各高校女子篮球队的管理模式中,体育部与各院系分工合作共同进行管理的占7 5 ,这种模式更有利于突出运动员学生的身份,更有利于文化课学习的管理,由体育部单独负责的占2 5 。通常情况下运动员的学习和管理都是由院系负责,体育部只负责运动员的训练工作。由体育部全面负责的方式有利于运动员的训练,但对运动员文化课的管理明显存在漏洞。当前,较好的管理方法就是分工合作,但是两者的合作和协调运作还需要不断完善。另外,与企业合作等管理模式还有待于各个高校进行探索与实践。1 2m331辽宁师范大学硕士学位论文一一表5 辽宁省1 2 所普通高等院校女子篮球队的管理情况t a b l e5m a n a g e m e n tc o n d i t i o n so f12w o m e n sb a s k e t b a l lt e a m si nl i a o n i n gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s 一一一指标高校所占比率一二二_ _ 二一体育部与各院合作97 5 体育部全权负责与企业合作0其他00 _ 一3 i 2 2 辽宁省普通高校女子篮球队训练管理情况表6 运动队的训练次数、训练时间等情况t a b l e6t r a i n i n gc o n d i t i o n so fw o m e n sb a s k e t b a l lt e a m s类别基本情况球队( 支)百分比- 一2 次及以下l8 3 每周训
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