江苏某校高三地理一轮复习计划（上学期）.doc

镇江市丹徒高级中学2016-2017学年第一学期高三地理教学复习计划一、学生和教师基本情况1.本学期高三选修地理有三个班级，一个物理地理组合（45人），两个历史地理组合（84人），均为普通班，共129人。极少部分学生基础较好，大多数对于基础知识掌握不够牢固。2.普遍存在对知识运用不够灵活的问题，特别是遇到一些难度较大的综合题时无从下手。3.读图、解题能力，地理思维水平有待进一步加强。4.任课教师由教务处刘飞主任、何锋以及金宇老师三位老师构成，三位教师均带过高三。二、所教学科教学目的及要求1.通过一轮复习，使学生能够熟练掌握课本基础知识，达成知识梳理目标。2.明确人类对自然地理环境的认识。运用自然地理一些基本原理来解决实际现实问题。3.运用所学知识，联系实际，培养学生综合运用知识分析和解决地理问题的能力。三、本学期改进教学具体措施1.认真备课，充分利用好集体备课时间完成教学案编制、审核，利用好课堂时间，精选精析精练，要求学生勤于思考，保质保量完成课堂训练。2.提高学生素质，培养学生读图解题能力和地理思维能力。3.努力做好提优补差工作，力争有效匹配100%。4.以阶段性测试为契机，认真总结分析，查找不足之处，及时查漏补缺。5.加强教师之间、学校与学校之间交流合作，充分利用好集体的智慧。6.重视备课组研究课，研究课开设原则是每两周开一次，每位组员每学期争取2-3次开课，开完课要及时上网评课。四、镇江市丹徒高级中学一轮复习教学内容具体安排周次起讫日期课题课时备注（主备人及重难点）19.1-9.4水循环的过程和主要环节水循环的地理意义229.5-9.11世界洋流的分布规律洋流对地理环境的影响439.12-9.18主要气候类型的特征、成因及分布449.19-9.25自然地理环境的组成要素自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用地理环境各要素的相互作用地理环境的整体性对人类活动的影响地理环境的地域分异规律地理环境的差异性对人类活动的影响459.26-10.2地表形态对聚落分布的影响地表形态对交通线路分布的影响全球气候变暖及其影响在不同生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类与发展的意义4610.3-10.9旱涝、台风、寒潮、地震发生的主要原因、危害及防治措施2710.10-10.16不同人口增长模式的主要特点及地区分布影响人口迁移的主要因素环境承载力与人口合理容量的区别4810.17-10.23城市的空间结构及其形成原因不同规模城市服务功能的差异城市化的过程和特点城市化对地理环境的影响地域文化对城市的影响4910.24-10.30影响农业区位的主要因素主要农业地域类型的特点及其形成条件农业生产活动对地理环境的影响41010.31-11.6期中考试41111.7-11.13影响工业区位的主要因素工业地域的形成条件与发展特点工业生产活动对地理环境的影响41211.14-11.20生产活动中地域联系的重要性生产活动中地域联系的主要方式交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响人地关系思想在不同历史阶段的特点人类所面临的主要环境问题环境问题产生的主要原因41311.21-11.27可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径人类走可持续发展之路的必然性区域的含义及中国省级行政区划不同区域自然环境及人类活动的差异41411.28-12.4不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响41512.5-12.11产业转移对区域地理环境的影响资源跨区域调配对区域地理环境的影响区域存在的环境与发展问题，造成的危害、综合治理与保护措施41612.12-12.18流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施区域农业生产的条件，布局特点和存在的问题区域农业持续发展的方法与途径41712.19-12.25区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系地理信息技术的应用41812