（英语语言文学专业论文）在高职院校通过任务型教学提高口语的自动性.pdf

，p，ktj：“。一一，p。r。帮描馨k犷、“群善孽引引斟斟譬i氍，t_1n，fpe n h a n c i n go r a la u t o m a t i c i t yt h r o u g ht a s k - b a s e dl a n g u a g el e a r n i n ga n dt e a c h i n gi nc h i n e s eh i g h e rv o c a t i o n a lc o n t e x ta t h e s i ss u b m i t t e di np a r t i a lf u l f i l l m e n to ft h er e q u i r e m e n t sf o rt h ed e g r e eo fm a s t e ro f a r t sm ac a n d i d a t e ：l i ug u i f a n gs u p e r v i s o r ：p r o f e s s o rl i ny u y i nm a jo r ：e n g l i s hl a n g u a g ea n dl i t e r a t u r es c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e ss u ny a t - s e nu n i v e r s i t yn o v 2 4 t h ，2 0 0 8a c k n o w l e d g e m e n t s1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt oe x p r e s sm yh e a r t f e l tg r a t i t u d et om ys u p e r v i s o r , p r o f l i ny u y i n ，w h oh a sb e e ni n s p i r i n gm ew i t hi n v a l u a b l ea n di n s i g h t f u li d e a s ，o f f e r i n gm et i m e l ya c a d e m i ca d v i c ea n ds u g g e s t i o n s ，a n de n c o u r a g i n gm et ot h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s a l s o ，1w o u l dl i k et oe x t e n dm yg r a t i t u d et op r o c h a n gx i n p i n ga n dp r o f l i a oh a i q i nf o rt h e i ri n s i g h t f u la c a d e m i ca d v i c ea n dg u i d a n c ew h e nt h i st h e s i sw a sa tt h ep r o p o s a ls t a g e t h a n k sa l s og ot oa l lt h ep r o f e s s o r si nt h eg r a d u a t ep r o g r a mf o rt h e i ro p e n i n gaw o n d e r f u lw i n d o wt ot h el i n g u i s t i c si nt h e i ro w nf i e l d i na d d i t i o n ，ia mi n d e b t e dt oa l lt h es t u d e n t si nt h es t u d i e sf o rt h e i rc o o p e r a t i o na n dp a t i e n c e i tc o u l dn o tb ei m a g i n e dt h a th o wt h i st h e s i sw o u l db eb a s e do nw i t h o u tt h ed a t ac o l l e c t e df r o mt h e i rp e r f o r m a n c e f i n a l l y , t om yf a m i l y , m yp a r e n t s ，m yh u s b a n da n dm yd a u g h t e r , id oo w eal o to ft h a n k s ! w i t ht h e i rl o v e ，c a r ea n du n d e r s t a n d i n g ，im o v e df o r w a r ds t e pb ys t e pa n df m a l l yc o m eh e r e a b s t r a c ti nt h er e c e n tt w od e c a d e s ，a u t o m a t i c i t y ，ac o n c e p tw i t hal o n g s t a n d i n gh i s t o r yi np s y c h o l o g y ，h a sb e e na p p l i e di n t ot h ef i e l do fl a n g u a g es c i e n c e ，e s p e c i a l l yi ns e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o na n dl a n g u a g et e a c h i n g w i t ha u t o m a t i c i t ya t t r a c t i n gm o r es t u d i e sf r o mr e s e a r c h e r s ，c o n s i d e r a b l ep r o g r e s sh a sb e e nm a d ei nu n d e r s t a n d i n gt h en a t u r eo fa u t o m a t i c i t y ，t h ec o n d i t i o n su n d e rw h i c hi tm a yb ea c q u k e d ，a n dt h ec r i t e r i o nt oi d e n t i f yt h ep r e s e n c eo fi t h o w e v e r ，i nc h i n af e wr e s e a r c h e so no r a la u t o m a t i c i t yh a v eb e e nc o n d u c t e da sn o tm u c ha t t e n t i o nw a sp a i dt ot h i sp h e n o m e n o n t h u s ，i ti sn e c e s s a r yt os t u d yh o wt od e v e l o pe f ll e a r n e r s o r a la u t o m a t i c i t yi nc h i n e s ec o n t e x t t h ep r e s e n te m p i r i c a ls t u d ya i m st oi n v e s t i g a t ew h e t h e rt h et a s k b a s e dl a n g u a g ei n s t r u c t i o n ( t b i ) i sam e t h o dc o n t r i b u t i n gm o r et ot h ef o r m a t i o no fo r a le n g l i s ha u t o m a t i c i t yi nc h i n e s ee f lc l a s s r o o mo fh i g h e rv o c a t i o n a le d u c a t i o n s u b j e c t sf o rt h ep r e s e n ts t u d yw e r e4 0n a t i v es p e a k e r so fc h i n e s e ，a g e db e t w e e n19a n d21y e a r so l d ，e n r o l l e di nt h eu n d e r g r a d u a t ep r o g r a m sa tg u a n g d o n gj i a o t o n gc o l l e g e t h es u b j e c t sw e r es e l e c t e db a s e do nt h en os i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt h e i ro r a le n g l i s hp e r f o r m a n c ei nt h ep r e t e s t s u b j e c t sf r o mb o t ht h ec o n t r o la n dt h ee x p e r i m e n t a lc l a s s e st o o ka9 0 一m i n u t eo r a lc l a s so naw e e k l yb a s i st h r o u g h o u to n es e m e s t e ro fa p p r o x i m a t e16w e e k s t h e yw e r et a u g h tb yt h es a m ei n s t r u c t o r , t h ec a n d i d a t e ，a n dw e r ep r e s e n t e dw i t ht h es a m el e a r n i n gm a t e r i a l ，b u tw i t hd i f f e r e n tt e a c h i n ga p p r o a c h e s t h ec o n t r o lc l a s sw a st a u g h ti nt h et r a d i t i o n a la p p r o a c h ，w h i l et h ee x p e r i m e n t a lc l a s sw a st a u g h ti nt h et a s k b a s e dc o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h t h ea s s e s s m e n tm a t e r i a lw a sd r a w nf r o mp u b l i ce n g l i s ht e s ts y s t e mb a n di i( p e t si i ) a n dt h et e s tw a st a p e da n dp a r t l yv i d e o e d t h e nt h et e s tr e s u l t sw e r ep r o c e s s e db ys t a t i s t i c a ls o f t w a r es p s s16 0f o rq u a n t i t a t i v ea n a l y s i st oo b t a i nt h ed a t af o rt h es t u d y a n da ni n v e s t i g a t i o nw a sa l s om a d ei n t ot h ed i f f e r e n c ei nt h eu s eo fc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e sf o rq u a l i t a t i v ea n a l y s i s t h ep o s t - t e s ta n dt h ei n v e s t i g a t i o nr e s u l t sw e r ep r e s e n t e da n dd i s c u s s e di nt e r m so f t h ed i f f e r e n c ei no r a la u t o m a t i c i t y , i nt h ec o r r e l a t i o no ff l u e n c ya n da c c u r a c y , a n di nt h eu s eo fc o m m u n i c a t i v es t r a t e g i e s i it h ec o n c l u s i o na n dt h ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sa l ed r a w na st h ef o l l o w s ：1 、t h et a s k b a s e di n s t r u c t i o na p p r o a c hi sm o r ee f f e c t i v ei ne n h a n c i n gs t u d e n t s o r a la u t o m a t i c i t yt h a nat r a d i t i o n a la p p r o a c h , w h i c hw a ss h o w ni nt h ep o s t t e s tt h a tt h es u b j e c t s 丘o mt h ee x p e r i m e n t a lc l a s sp e r f o r m e ds i g n i f i c a n t l yb e t t e rt h a nt h o s ef r o mt h ec o n t r o lc l a s s ，e s p e c i a l l yi nf l u e n c y ；2 、o n c eo r a la u t o m a t i c i t yw a sa c h i e v e d ，t h ec o n t r a d i c t i o no fa c c u r a c ya n df l u e n c yi ne f ll e a r n e r s s p e a k i n gp e r f o r m a n c ei sl e s s e n e d ，t h o u g ht h e yw e r es t i l ln e g a t i v e l yc o r r e l a t e d ；3 、l e a r n e r su n d e rt b ia p p r o a c h e sa r em o r el i k e l yt oc h o o s ep r o p e rc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e st oe n a b l et h e i rc o m m u n i c a t i o nm o r ee f f e c t i v e k e yw o r d s ：o r a la u t o m a t i c i t yh i g h e rv o c a t i o n a le n g l i s ht a s k b a s e di n s t r u c t i o nc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e si i i摘要近2 0 年来，“自动性”从认知心理学的一个概念，逐步在语言科学，尤其是二语习得和语言教学研究中得到应用，并越来越受到重视。如何利用更有效的教学方法促使形成语言自动性以及语言自动性的评价标准，很多国外学者对此做了大量的研究和探索。而在中国，语言的自动性还没有引起人们的重视，这方面的研究，尤其是对口语的自动j 眭研究比较少。因此，我们有必要对如何提高口语的自动性进行进一步探讨和研究。本实验的主要目的是检验任务型教学法是否更有助于中国高职学生英语口语的自动性形成。4 0 名来自广东交通职业技术学院计算机专业的两个自然班的学生参加了本次试验。本实验持续一个学期，实验是在口语表现无明显差别的基础上进行的，实验班实行任务型教学，对照班实行传统教学，两个班的授课教师与使用的教材均相同，每班的课时均为每周两节。教学任务结束后对两个班分组进行口语测试，口语测试材料采用国家公共英语二级( p e t si i ) 考试口语测试形式和部分内容，评分标准包含：流利度和准确度等定量因素，和交际策略调查的定性分析。口试的内容和过程采用录音，部分录像和现场互相结合。录音转录成文字来计算其语言的表达准确性和流利度。本实验使用统计软件s p s s l 6 0 对实验数据进行分析，并在此结果基础上进一步探讨原因，和定性分析。本实验主要结论以及对语言教学的启示总结如下：1 、任务型教学和传统教学方法对外语学习者口语的自动性培养有显著差别。接受任务型教学的实验对象的口语成绩明显高于对照班的成绩，口语的流利度尤为显著。2 、任务型教学方法下的外语学习者的口语的流利度和准确性二者的相关性虽然保持负相关，但相关系数低于传统教学下的二者相关系数。这表明实现口语自动化既可以提高流利度，同时也提高准确性。3 、任务型教学条件下的学习者能够更好地使用语言交际策略来完成交际任务。关键词：口语自动性高职英语任务型教学交际策略i vc cc l tc vc s se ce f ll 2s l as l tt b it la b b r e v i a t i o n sc o n t r o lc l a s sc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n gc o e f f i c i e n t so f v a r i a b i l i t yc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e se x p e r i m e n t a lc l a s se n g l i s ha saf o r e i g nl a n g u a g es e c o n dl a n g u a g es e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o ns e c o n dl a n g u a g et e a c h i n gt a s kb a s e di n s t r u c t i o nt a r g e tl a n g u a g evl i s to ft a b l e st a b l e4 1g r o u ps t a t i s t i c so f o v e r a l le r r o rr a t e 3 5t a b l e4 2t t e s tf o ro v e r a l le r r o rr a t e 3 5t a b l e4 3d e s c r i p t i v es t a t i s t i c so f p h o n o l o g i c a le r r o rr a t e 3 6t a b l e4 4t t e s tf o rp h o n o l o g i c a le r r o rr a t e 3 6t a b l e4 5g r o u ps t a t i s t i c so f s y n t a c t i ce r r o rr a t e 3 7t a b l e4 6t - t e s tf o rs y n t a c t i ce r r o rr a t e 3 7t a b l e4 7d e s c r i p t i v es t a t i s t i c so f m e a nn u m b e ro f w o r d sp e rs e c o n d 3 8t a b l e4 8t - t e s tf o rm e a nn u m b e ro f w o r d sp e rs e c o n d 3 8t a b l e4 9d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sf o rf l u e n c ya n da c c u r a c yi ne c 4 1t a b l e4 1 0c o r r e l a t i o no f f l u e n c ya n da c c u r a c yi ne c 4 1t a b l e4 11d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sf o rf l u e n c ya n da c c u r a c yi nc c 4 2t a b l e4 12t h ec o r r e l a t i o no ff l u e n c ya n da c c u r a c yi nc c 4 2t a b l e4 13g r o u pd i f f e r e n c ei nt h eu s eo fc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e si nb o t he ca n dc c 4 4t a b l e4 1 4t h ef r e q u e n c yo fa c h i e v e m e n ta n dr e d u c t i o nc s su s eb e t w e e nt w o g r o u p s z 1 4t a b l e4 1 5s u m m a r yo f t - t e s tf o rc s st y p e si ne ca n dc c 4 5v il i s to ff i g u r e sf i g u r e2 1c o n c e p t u a lm o d e l 9f i g u r e 2 2 t y p e sa n di n g r e d i e n t so f ( n o n ) a u t o m a t i c i t yf e a t u r e s 11f i g u r e 2 3s e q u e n t i a lm o d e lo f l e v e l 1 5f i g u r e 3 1a t a x o n o m yo f c o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e s 3 3v i ic o n t e n t sa c k n o w l e d g m e n t s ia b s t r a c ti ne n g l i s h i ia b s t r a c ti nc h i n e s e i vl i s to f a b b r e v i a t i o n s vl i s to f t a b l e s 1 0 ，】【l i s to ff i g u r e s v i ic h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n i1 1b a c k g r o u n do f t h es t u d y i1 2p u r p o s eo f t h es t u d y 31 3s t r u c t u r eo f t h et h e s i s ：；c h a p t e rt w ol i t e r a t u r er e v i e w 52 1 a u t o m a t i c i t y 52 1 1d e f i n i t i o no f a u t o m a t i c i t y 52 1 2m o d e l so f a u t o m a t i c i t y ，62 1 3f e a t u r e sa n di d e n t i f i c a t i o no f a u t o m a t i c i t y 112 1 3 1f e a t u r e so f a u t o m a t i c i t y 1 12 1 3 2i d e m i f i c a t i o no f a u t o m a t i c i t y 122 1 4a u t o m a t i z a t i o n 1 32 1 5e m p i r i c a ls t u d i e so n a u t o m a t i c i t y 1 42 2t a s k - b a s e di n s t r u c t i o n ( t b i ) 1 82 2 1t a s k 1 92 2 1 1d e f i n i t i o no f t a s k 1 92 2 。1 2t a s k t y p e s 2 02 2 2c h a r a c t e r i s t i c so f t b i 2 32 2 3g o a l so f t b i 2 42 3c o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e s 。2 6c h a p t e rt h r e et h ee x p e r i m e n t 2 73 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 2 73 2s u b j e c t s 2 73 3m e t h o d o l o g y 2 83 3 1p r o c e d u r e s 2 83 3 2t r a n s c r i p t i o n 3 03 3 3i n d i c e sf o rf l u e n c ya n da c c u r a c y 3 13 3 4t a x o n o m ys t a n d a r d so fc o m m u n i c a t i o ns t r a t e g i e s 3 2c h a p t e rf o u rr e s u l t sa n dd i s c u s s i o n 3 44 1t h ea u t o m a t i c i t yo fo r a lp e r f o r m a n c e 3 44 1 1t h ea c c u r a c yr e s u l t s 3 44 1 1 1t h eo v e r a l le r r o rr a t e 3 44 1 1 2t h ep h o n o l o g i c a le r r o rr a t e 3 64 1 1 3t h es y n t a c t i ce r r o rr a t e 3 74 1 2t h ef l u e n c yr e s u i t s 3 84 1 3d i s c u s s i o na n ds u m m a r y 。3 94 2t h ec o r r e l a t i o no f a c c u r a c ya n df l u e n c y 4 04 2 1t h ec o r r e l a t i o no f a c c u r a c ya n df l u e n c yi ne c 4 04 2 2t h ec o r r e l a t i o no f a c c u r a c ya n df l u e n c yi nc c 4 14 2 3d i s c u s s i o na n ds u m m a r y 4 24 3t h ec o m m u n i c a t i o ns t r a t e g ye f f e c t 4 34 3 1t h er e s u l t s 4 34 3 2d i s c u s s i o na n ds u m m a r y 4 6c h a p t e rf i v ec o n c l u s i o n 7 4 85 1t h ec o n c l t f s i o no f t h es t u d y 4 85 2t h ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s 4 95 3l i m i t a t i o n sa n ds u g g e s t i o n s 4 9b i b l i o g r a p h y 5 2a p p e n d i c e s 6 2c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o nt h i sc h a p t e ri st op r o v i d eag e n e r a li n t r o d u c t i o nt ot h ee m p i r i c a ls t u d yo nv o c a t i o n a ll e v e le n g l i s hl e a r n e r s o r a la u t o m a t i c i t yu n d e rd i f f e r e n ti n s t r u c t i o na p p r o a c h e s i ti n c l u d e st h eb a c k g r o u n da n dt h ep u r p o s eo ft h es t u d y , t h er e s e a r c hq u e s t i o n sp o s e df o rt h es t u d y , a n dt h eo r g a n i z a t i o no f t h et h e s i s 1 1b a c k g r o u n do ft h es t u d ya u t o m a t i c i t yi sac o n c e p tw i t hal o n g s t a n d i n gh i s t o r yi np s y c h o l o g y ( s e ej a m e s18 9 0 ：4 5 ；w u n d t19 0 3 ：10 2 ) i nf a c t ，a u t o m a t i c i t yi sa l s oa ni m p o r t a n tp h e n o m e n o ni no u rd a i l ym e n t a ll i f e m o s to fu sr e c o g n i z et h a tw ep e r f o r mr o u t i n ea c t i v i t i e sq u i c k l ya n de f f o r t l e s s l y ，w i t hl i t t l et h o u g h ta n dc o n s c i o u sa w a r e n e s s - - - i ns h o r t ，a u t o m a t i c a l l y( c j a m e s18 9 0 ：4 6 ) ；m o r e o v e r ，i ti sa ni m p o r t a n tp h e n o m e n o ni n s k i l la c q u i s i t i o n( b r y a n & h a t t e r2 0 0 2 ) w h e ns k i l l sa r et h o u g h tt oc o n s i s tl a r g e l yo fc o l l e c t i o n so fa u t o m a t i cp r o c e s s e sa n dp r o c e d u r e s ( l o g a n19 8 5 ) i na d d i t i o n , t h er a t eo fa u t o m a t i z a t i o ni st h o u g h tt op l a c ei m p o r t a n tl i m i t so nt h er a t eo fs k i l la c q u i s i t i o n ，a sl a b e r g ea n ds a m u e l s ( 19 7 4 ) c l a i m e dt h a tb e g i n n i n gr e a d e r sm a yn o tb ea b l et ol e a r nt or e a df o rm e a n i n gu n t i lt h e yh a v el e a r n e dt oi d e n t i f yw o r d sa n dl e t t e r sa u t o m a t i c a l l yb a s e do nt h e i re m p i r i c a ls t u d y o v e rt h el a s tt h r e ed e c a d e s ，c o n s i d e r a b l ep r o g r e s sh a sb e e nm a d ei nu n d e r s t a n d i n gt h en a t u r eo fa u t o m a t i c i t ya n dt h ec o n d i t i o n su n d e rw h i c hi tm a yb ea c q u i r e d ( k a h n e m a n & t r e i s m a n l 9 8 4 ；l a b e r g e1 9 7 4 ；l o g a n1 9 8 5 ；s c h n e i d e r ，d u m a i s & s h i f f r i n19 8 4 ) t h e r ei se v i d e n c et h a ta u t o m a t i cp r o c e s s i n gd i f f e r sq u a l i t a t i v e l yf r o mn o n - a u t o m a t i cp r o c e s s i n gi ns e v e r a lr e s p e c t s ：a u t o m a t i cp r o c e s s i n gi sf a s t ( p o s n e r & s n y d e r1 9 7 5 ) ，e f f o r t l e s s ( l o g a n1 9 7 8 1 9 7 9 ；s c h n e i d e r & s h i f f r i n19 7 7 ) ，a u t o n o m o u s ( l o g a n19 8 0 ；p o s n e r & s n y d e r19 7 5 ；s h i f f r i n & s c h n e i d e r19 7 7 ；z b r o d o f f & l o g a n19 8 6 ) ，s t e r e o t y p i c ( m c l e o d ，m c l a u g h l i n & n i m m o s m k h19 8 5 ) ，a n du n a v a i l a b l et oc o n s c i o u sa w a r e n e s s t h e r ei sa l s oe v i d e n c et h a ta u t o m a t i c i t yi sa c q u i r e do n l yi nc o n s i s t e n tt a s ke n v i r o n m e n t s ，a sw h e ns t i m u l ia r em a p p e dc o n s i s t e n t l yo n t ot h es a m er e s p o n s e st h r o u g h o u tp r a c t i c e m o s to ft h ep r o p e r t i e so fa u t o m a t i c i t yd e v e l o p t h r o u g hp r a c t i c ei ns u c he n v i r o n m e n t s ( l o g a n l9 7 8 19 7 9 ；s c h n e i d e r & f i s k19 8 4 ；s c h n e i d e r & s h i f f r i n ，19 7 7 )i na d d i t i o nt oav a r i e t yo fd o m a i n sa sp e r c e p t i o n ( m a c l e o d19 91 ) ，m e m o r y( j a c o b y19 91 ) ，l e a r n i n g ( c l e e r e m a n s & j i m e7 n e z2 0 0 2 ) ，m o t i v a t i o n ( c a r v e r &s c h e r e r2 0 0 2 ) ，a n de m o t i o n ( s c h e r e r19 9 3 ) ，a u t o m a t i c i t yh a sr e c e i v e dc o n s i d e r a b l ea t t e n t i o ni nt h ec o g n i t i v ea n dl i n g u i s t i cl i t e r a t u r eo ft h el a s t2 0y e a r s t h ev a r i o u st h e o r i e sa n dr e s e a r c hp a r a d i g m so nm o d e so fi n f o r m a t i o np r o c e s s i n ga n dt h e i rr e l a t i o nt os k i l la c q u i s i t i o ni nc o g n i t i v ep s y c h o l o g yh a v ea t t r a c t e dag r e a td e a lo fa t t e n t i o n 丘o ms e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( s l a ) r e s e a r c h e r sa n dh a v em o t i v a t e de m p i r i c a li n v e s t i g a t i o n si n t ot h ed e v e l o p m e n ta n de f f e c t so fa u t o m a t i cs e c o n dl a n g u a g e ( l 2 ) p r o c e s s e s r e s e a r c h e si nc o g n i t i v ea n di ns l as u g g e s tt h a ta u t o m a t i c i t yi sb e s ta c h i e v e db yr e p e a t e dc r e a t i v eu s eo f t h el a n g u a g er u l e st a u g h ti nac o n t e x to fa u t h e n t i cc o m m u n i c a t i o n t h u s ，ac o m m u n i c a t i v et a s k b a s e da p p r o a c ho f f e r ss e v e r a la d v a n t a g e sa st h i sl a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n gm e t h o da l l o w ss t u d e n t st oc r e a t i v e l yt r a n s f e rp r e v i o u s l ya c q u i r e dk n o w l e d g et on e wc o m m u n i c a t i v ec o n t e x t s ( n u n a n l9 8 9 ) t h et a s k - b a s e di n s t r u c t i o n ( t b i ) w a sd e r i v e df r o mc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g ( c l t ) i nt h el a t e19 8 0 s t b ip u r p o r t st oa u t h e n t i c a t el a n g u a g et e a c h i n ga n ds o c i a l i z et h ec l a s s r o o m ，i nw h i c hl i n g u i s t i cr e g u l a r i t i e sa l ea c q u i r e dt h r o u g hn o t i c i n gd u r i n gc o m m u n i c a t i v ea c t i v i t y ，a n ds h o u l dt h e r e f o r eb ea d d r e s s e dp r i m a r i l yb yi n c i d e n t a lf o c u so nf o r md u r i n gt a s kp e r f o r m a n c