关于自闭症.ppt

走出来，你的世界会很精彩！,关爱自闭症儿童,自闭症儿童的心理健康教育,一、自闭症儿童的定义、特征及分类二、自闭症儿童的心理行为问题三、自闭症儿童心理问题的成因四、自闭症儿童心理问题的预防与矫治,自闭症又叫孤独症，是一种先天的脑部功能受损伤引起的发展障碍，属于感觉统合障碍。,（一）定义,自闭症？,1.社交障碍2.沟通障碍3.独特兴趣与刻板行为,（二）心理行为特征,1.社交障碍（1）冷漠（2）缺乏社会交往技巧（3）缺乏正常情感反应,2.沟通障碍（1）语言发展迟缓（2）不能用合适的方式与人沟通,3.独特兴趣与刻板行为（1）有独特的兴趣对象（2）坚持特殊的日常习惯或仪式（3）重复单调而无目的的身体动作,自闭症与ADHD比较表,1、隔离型（1）不喜欢与人接触，缺乏人际交往能力。（2）口语表达能力差，有的自闭症儿童一生都没有口语能力。（3）非口语表达能力，如不能用眼神与人接触，也不能理解别人的传情。（4）通常只有刻板性行为，缺乏模仿能力。（5）明显的情绪障碍，喜怒哀乐变化无常。,（三）分类,2.被动型（1）能与人接触，有时会表达自己的要求但不主动，缺乏人际交往能力。（2）口语表达能力可以，但表达的意思多是重复的、简单的。（3）有体态语言等非口语的表达能力，但是在理解力方面不行，无法理解别人的传情。（4）刻板行为和模仿能力可以，但想象力很差。（5）有一定的情绪障碍，显得冷漠、被动和迟钝。,3.主动和特异型（1）能与人接触，有时会主动亲近他人。（2）口语表达能力可以，但是在发音和声调上都可能有异常。（3）有体态语言等非口语表达能力，但运用比较差，社会沟通能力差。（4）没有非常明显的刻板行为，但偏向于重复性强的排列性游戏，有时执迷于一种活动。（5）没有明显的情绪障碍，但给人的感觉还是缺乏热情和冷漠。,（一）情绪情感问题（二）社会适应问题（三）不良行为问题,二、自闭症儿童的心理行为问题,1.焦虑2.自我中心3.恐惧4.孤独5.忧郁,（一）情绪情感问题,1.没有独立的交往能力2.对环境变化的适应能力差3.不会根据环境改变行为方式,（二）社会适应问题,1.自我刺激行为2.同一性问题3.攻击行为4.多动行为,（三）不良行为问题,三、自闭症儿童心理问题的成因,（一）个体原因（二）家庭原因（三）社会原因,个体原因,感知觉异常和缺陷认知困难语言发展困难情感缺陷,家庭原因,家庭环境父母的教养方式过分的溺爱和关注,社会原因,缺乏专业的康复机构和师资社会对自闭症患者认识程度不够,讨论：从哪些方面给予自闭症儿童支持？,？,四、自闭症儿童的心理问题的预防与矫治,（一）家庭支持（二）学校支持（三）社会支持,具体方法,（一）行为矫治（二）情绪情感沟通训练（三）心理咨询（四）其他方法,自然教法系统脱敏法替代行为训练法感觉统合训练法强化法,行为治疗的方法,社会故事法音乐治疗绘画治疗游戏治疗饮食疗法,其他方法,高频音乐疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度，它的原理在于通过刺激听觉系统，达到刺激大脑的目的。高频音乐能够提高耳能量，同时也会弱化身体对声音的吸收，使声音能够自主的通过，把声音传导通道用身体变为耳朵，让耳有能力去处理所有的声音。经过一段时间的调理治疗，使用者将能像正常人那样用耳朵吸收声音。,高频音乐疗法,用音乐来表达孩子心中最深的感受,迪普音音乐疗法,迪普音是一种对频率、相位都进行过特殊处理的声音，它的频率与人耳固有频率相同，能够在耳蜗、耳前庭狭窄的空域内引起共振，并通过共振对中耳、内耳进行按摩理疗，对耳神经能起到调剂的作用，减轻耳前庭功能紊乱状态，