李京生（2011版）生态城市概完整版述

生态城市理论与实践概述,同济大学城市规划系教授李京生博士生导师,为什么要研究生态城市？,城市作为人类几千年来文明的产物和文明的承载体，也承担了大量的自然界提供的各类资源的集中消费，城市发展与生态环境相关的议题大量涌现，由此提出了在以工业化为基础的城市化过程中，城市如何担负起维护人类聚居环境可持续发展的责任，并且由此，城市生态与环境成为城市规划学科重点扩展的方向之一，面向生态城市的规划方法、技术体系和管理手段成为越来越重要的关键内容。,本课程考核方式,教学目的介绍生态城市规划理论和实践了解国内外发展动态提升学生的理论素养、拓展知识掌握一般的生态城市规划理论和思考方法共九讲，1学分。提交2500-3000字书面报告选择一个规划案例或实际问题运用所学生态城市理论和方法进行说明或评价。,第1周：生态城市概述生态城市的由来，基本原理和一般案例（李京生）第2周：城市生态特点与城市规划城市生态规划原理、内容和方法（沈清基）第3周：城市生态经济城市生态与经济、原理、对城市规划的影响（王蕾娜）第4周：城市社会发展与生态城市（童明）第5周：城市发展与战略环境评价城市环境问题、生态市规划案例（包存宽）第6周：城市与能源、资源和环境（谭洪卫）第7周：城市水环境（雷朴实）第8周：城市绿化的生态意义（李文敏）第9周：生态城市研究方法与关键技术（吴承照）,1、生态是什么？2、生态城市的由来3、关于生态城市的议题4、生态城市规划的案例,1、生态是什么？生态（Eco-）一词源于古希腊字，意思是指家（house）或者我们的环境。指一切生物的生存和发展的状态。生态与环境的区别：生态是将人类作为自然的一部分来观察的环境是以人为主体来看待周围的事物的。生态系统是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。自然生态系统森林、海洋、湿地、草原、沙漠等人工生态系统城市、农村、产业、社会、文化等,生态与经济的关系核心是效率循环与增值,生态学第一定律：我们的任何行动都不是孤立的，对自然界的任何侵犯都具有无数的效应，其中许多是不可预料的。(GHardin)多效应原理。（我们不能只做一件事）生态学第二定律：每一事物无不与其他事物相互联系和相互交融。相互联系原理。（任何事物都是相互关联的）生态学第三定律：我们所生产的任何物质均不应对地球上自然的生物地球化学循环有任何干扰。勿干扰原理。（师从自然，顺其自然）,2、生态城市的由来,1960年代工业快速成长导致环境问题加剧和环保运动。（污染控制和绿色革命）1970年代中东危机和节能建筑（减少对自然资源的依赖）1980年代绿色建筑兴起（考虑能源、资源、环境，有利人类健康的建筑和城市）1990年代以来可持续发展（可持续性资源与环境、共同性全球性、公平性代际和区际，）生态城市（人与自然的和谐、资源使用的效率、健康的社会和生活方式）低碳（抑制气候变暖与发展模式、实现低碳的技术路线、）环境能源和资源利用技术社会经济环境复合系统生活的质量,4月22日世界地球日,历届世界地球日主题：1974年只有一个地球。；1975年人类居住。；1976年水：生命的重要源泉。1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林。；1978年没有破坏的发展。；1979年为了儿童和未来没有破坏的发展。；1980年新的10年，新的挑战没有破坏的发展。；1981年保护地下水和人类食物链；防治有毒化学品污染。；1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年提高环境意识。；1983年管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率。；1984年沙漠化。；1985年青年、人口、环境。；1986年环境与和平。；1987年环境与居住。；1988年保护环境、持续发展、公众参与。；1989年警惕，全球变暖！；,1990年儿童与环境。；1991年气候变化需要全球合作。；1992年只有一个地球一齐关心，共同分享。；1993年贫穷与环境摆脱恶性循环。；1994年一个地球，一个家庭。；1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界。；1996年我们的地球、居住地、家园。；1997年为了地球上的生命。；1998年为了地球上的生命拯救我们的海洋。；1999年拯救地球，就是拯救未来。；2000年2000环境千年行动起来吧！；2001年世间万物，生命之网。；2002年让地球充满生机。；2003年善待地球，保护环境。；2004年善待地球，科学发展。；2005年善待地球科学发展，构建和谐。；2006年善待地球珍惜资源，持续发展。；2007年善待地球从节约资源做起。；2008年：善待地球从身边的小事做起。；2009年：绿色世纪,2010年世界地球日主题“气候变化环境和社会问题之源”2010年中国世界地球日主题“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。,3、关于生态城市的议题,生态与环境作为人类共同关注的重要课题，是随着发达国家高度工业化带来的环境污染问题应运而生的，是当代各方人士在对人类未来的生活环境和生活质量产生质疑的情况下提出的。在以西方发展模式为主导的工业化过程中，大规模的生产、掠夺性开采和不加节制的使用，消耗了大量的自然资源和能源，并且由此引发了从居家环境到人居环境再到地球环境的各个层次的深刻的环境问题。,城市能源和资源系统与地球环境概念图,基于地球环境的城市生态系统研究区域资源与城乡统筹发展节能减排与城市发展模式城市生态管理与生态服务生态城市规划,我国是资源大国，人均资源小国，各个地区城市发展并不平衡。自1980年代以来我国大部分地区经历了快速工业化和城镇化的过程，并在此经济转型的基础上逐步进入到社会和体制转型的发展阶段。由于资源条件和宏观政策的作用，也同时出现了我国东、中、西部地区处于工业化和城市化的不同阶段，后工业化、快速工业化、工业化初级阶段等各种情况并存的问题，基于单一价值观的区域间社会经济发展竞争，导致能源和资源消耗模式单一，消耗数量巨大，消耗速度激增的情况出现。我国能源和资源的地理分布与人口和城镇密度分布的矛盾，造成资源的浪费得不到合理的控制和引导，高耗低效和粗放型的生产和资源利用技术得不到及时和科学的更新和转型，有限的生态承载能力却担负着高密度的人口和生产行为，导致生态极度脆弱，城市生活成本增加品质下降。面对全球气候变化、意识形态冲突、国际政治经济环境影响下，城市作为能源和资源消耗的主体，城市规划领域将面临诸多重大问题：,我国城市环境问题政府绩效评价GDP优先，形成部门利益团体城市发展以消耗土地资源换取GDP和公共财政（人均地耗为日本的8倍）产业结构以资源、劳动力和资金密集型工业为支柱重视生态和环境问题的技术处理，忽视经济、社会和制度创新。,区域不平衡发展下的城市生态风险加剧区域经济发展与环境保护缺少统筹和转移支付自然生态功能衰退，城市生态风险加剧，城市灾害频发城市发展与地方资源脱钩，区域生态功能遭到破坏大城市单极集中，地价高、生活成本高，生活质量低中小城市发展缓慢、基础设施薄弱、环境质量差。,城镇化的速度和城市人口的规模增加与资源消耗的关系十分密切。城市的能源消耗占人类总能源消耗的75城市资源的消耗占人类总资源消耗的80,全球城市化水平和趋势预测,改革开放以来中国的经济成长和城市化水平经济197920079%/year城市化水平1979200719-451%/year10,000,00015,000,000城镇化的速度和城市人口的规模增加与资源消耗的关系十分密切。城市的能源消耗占人类总能源消耗的75城市资源的消耗占人类总资源消耗的80,能源结构与城市发展以煤为主的城市能源结构（燃煤占60%、能效低、污染高）城市能源规划与城市规划两张皮（能源规划制度法规缺失，城市规划能源无限供给）,生态城市规划照搬国外理论与方法缺少对本土资源和文化的认识缺少自主创新重理念，缺实效，缺少针对性研究。,3/2生态研究的进展（世界）3/2/1城市生态系统研究有针对性地开展了基于市域生态系统研究由社区研究逐步扩展到地球环境和气候变化框架协议指导下的城市区域研究。提出了城市生态系统研究的方法论基础和逻辑框架体系。,3/2/2生态风险与生态承载力城市发展和建设中的风险管理城市生态风险识别作为城市规划的依据有针对性地对潜在的生态风险制定长效功能安排、应急方案，及规划对策。,3/2/3能源与城市发展从环境保护主义扩展到能源、资源和环境的综合考虑基于能源结构的转变的城市产业发展模式和相关政策基于高效利用资源的城市空间结构基于公众参与的城市生态系统修复机制,3/2/4生态城市理论与评价指标研究突破生态学和环境学科主导的局限性，实现了综合社会、经济、环境、能源和文化等多学科合作的城市规划编制和审查机制，初步建立了基础理论、规划编制、规划管理、规划评价指标体系等多层面的生态城市理论体系框架。（中国）考虑到区域、生态系统、生态条件具有差异性的城市规划研究，以及需求层次、技术、市场、空间和公共政策的一体化研究。在规划的实践和管理方面，国土、环境和建设部门对城市生态建设提出的目标逐步取得一致。如：不同部门提出的花园城市、园林城市、生态城市、宜居城市、低碳城市的指标体系、评价体系、阶梯性目标的设定、相关条例和引导措施趋于一致。,3/2/5生态城市规划技术进展在规划技术方面获得了重要突破，大量地运用景观生态学方法、遥感技术、软件仿真和动态监测等技术辅助开展城市规划。如：运用遥感技术对城市生态环境进行诊断、对城市发展条件、城市人口和用地规模进行推演和预测。运用仿真技术对城市风环境、热环境、交通环境进行系统模拟和辅助设计，对城市规划设计方案进行评价等。,3/3需要推进的研究3/3/1城市生态系统的机理及生态承载力从系统生态学角度认识不同层次人居环境的生态功能、物质流动和能量转换的方式和特点，研究与其相关的城镇体系、城市功能、规模和形态。从城乡统筹的角度，研究城市和乡村生态系统的特点、相互服务的功能，各自的资源特点和发展目标、混合模式，以及相关的规划理论与方法。基于城市生态承载力和环境保护的城市用地区划理论与方法，以及相应的控制要素、技术标准、技术规定和城市规划管理条例等。,3/3/2生态资源评价方法对城市及区域生态资源的条件进行评价建立面向区域和城市可持续发展的生态资源评价体系和评价方法制定可持续的城市规划和规划管理手段建立基础数据库。,3/3/3基于节能减排的城市空间规划研究与区域自然资源相应的城市人口规模紧凑的城市空间高效清洁和节能的城市交通体系综合慢行系统、防灾通道、生态走廊等复合型公共空间体系城市空间资源的分时利用与管理跨越用地权属的城市绿地系统规划,3/3/4传统城市经验和技术的继承与发扬城市社区内部资源的发掘和自助体系如：能充分利用当地自然资源和生态系统服务功能的社区建设模式，促进社区资源循环使用的价值体系、生活方式、就业方式和建设标准，以及相应的用地模式、空间形态和基础设施。传统城市的经验和技术如：传统城市自然资源和能源的获取和利用方式、地方自然生态服务功能的捕捉、地形利用、地块规模、建设强度、宜居的小气候环境的空间形态与结构，以及低成本的基础设施建设标准和建造技术的综合运用等。,主要参考书籍,（1）RichardRegister,Ecocities,RebuildingCitiesinBalancewithNature,RevisedEdition,2006.（2）Richard,RegisterandBradyPeeks,eds.VillageWisdom,FutuerCities:TheThirdInternationalEcocityandEcovillageHeldinYoff,Senegal,January8-12,1996.EcosityBuilders,1997.（3）Richard,Register.EcocityBerkeley:BuildingCitiesforaHealthyFuture.NorthAtlanticBooks,1987.（4）McHarg,Ian.DesignwithNature.NatureHistoryPress,1969.（5）S.M.WheelerandT.Beatley(eds)TheSustainableUrbanDevelopmentReader,Routledge,2004.教学参考文献（学术期刊）（1）TownPlanningReview（2）EnvironmentandPlanning（3）UrbanStudies（4）城市规划（5）城市规划学刊（6）国际城市规划,(2)组合城市与城镇群组团城市和城镇群都具有将城市生物圈最小化的潜力，也就是说在组团城市和城镇群中，达到一定规模的单个城市地域的功能将相对完整，并与周边的自然地域构成一个共同体。,自然、半自然、人工生态系统,人工环境和自然环境相互渗透、融合,结论和课题城市规划基本原理与方法仍然有效提高城市的能源和资源的使用效率是核心城市生态功能单元和研究的边界（地球、区域、城市、社区）,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯