人教版六年级上册语文半期测试题.doc

人教版三年级上册语文半期素质测试题A、基础知识（43分）一、选择题（10分）1、下面注音完全正确的一组是（） A、凝(nn)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(ji） B、一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo)挟 曾(cn)经 C、塞(shi)外 差(ch）不多 倒(do)过来 冷(ln)笑 D、分(fn)量 旋转(zhun) 蕴(yn)含 湛(zhn)蓝2、下面一组读音正确的是（ ） A、肆虐（n ） 淤泥（y ） 记载（zi） 矗立（ch） B、扁舟（pin） 枯竭（k） 瀑布（p） 撇（pi）嘴 C、钥匙（ shi） 一幢（zhun） 给予（i） 海堤（d） D、年少（sho） 树冠（un） 匮乏（ku） 间隔（jin）3、下面没有错别字的一组词语是（） A、拨地而起 望而生畏 不拘一格 B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 D、自作自受 流连忘返 兴高采烈4、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（） 态度温和，容易接近。 形容走路时脚步放得很轻。 形容声势浩大，不可阻挡。 比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A、温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪 B、温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑 C、和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大D、和蔼可亲蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 （1）每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。 （2）汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 （3）赵老师做事，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。二、看拼音写词语（8分）y wi shn chng tn su zno zhnzh( ) ( ) ( ) ( )ku w bn k ji qn b n x( ) ( ) ( ) ( )三、日积月累（10分）1、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖， ”。李白也会发出这样的感叹：“ ，何人不起故园情”！ 2、爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族， 。 3、有所期诺， ；有所期约， 。袁氏世范 4、战士们都笑着，用两个指头 一小片来，细细地 ，轻轻地 ，慢慢地 ，不住发出 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。彩色的翅膀四、按要求改写句子（12分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 5、我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） 6、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） 五、判断是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（3分）（1）只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。（ ）（2）唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。（ ）（3）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”运用了夸张的手法。（ ）（4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。（ ）（5）草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。（ ）（6）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（ ）阅读训练（27分）一、课内阅读（7分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 1、本片段选自 ,作者是 。（2分） 2、短文中出现多处省略号，它的作用是_。（2分） 3、“忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（2分） 4、从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_的人。（1分）二、课外阅读（20分）_这是发生在童年的一件小事。我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢你，爸爸！1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（1分）2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（3分）3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）4、画横线的句子是_句，试着给它换个说法。（2分）_ 5、请仿例子写出三个表示“看”的词语。（3分）例子：瞅 6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分） 7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（2分） 8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（2分）_ C、习作训练（30分）在你的生活中，一定有不少人的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量请你先自己确定一个合适的题目，再选一个人（不得出现真实姓名），把他（她）的事情在你的笔下重现。要求做到叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。D、拓展延伸（20分） 1、发微信已经成了人们生活中重要的联系方式之一。请看看下面几条微信，你认为哪一条表达得体？（ ）（4分）A、小明忘记了作业，常常在班级群里发作业的老师也忘记了发作业，于是小明在群里发微信：老师，发作业 ！B、清明节这天，小明给老师发了条微信：老师，祝您节日快乐！C、小明给老师发微信：老师，您好！我的作文发到了您的邮箱，拜托您指导。谢谢。D、小明给同学小敏发微信：小敏同学，今天是您十二岁大寿。祝您寿比南山，福如东海！2、下面这段话，最适合表达的主题是（ ）。（4分）重庆465路公交车发起了一项活动，向驾驶员征集“爱心伞”放在车上，免费借给乘客遮阳挡雨。活动一开始，有人担心这些伞会一去不回，没想到爱心伞“越借越多”，不仅驾驶员参与，他们的家属和乘客也纷纷拿出伞放到车上。A、诚实守信，是做人之本。 B、勤俭节约，可以变废为宝。C、文明风尚，从你我身边做起。 D、学会合作，团结就是力量。3、下面是吴梦洁写给好朋友的临别赠言，有多处错误，请你运用修改符号帮助她修改一下。（6分）邵冰倩：是你，在考试失利时安慰我；是你，在快乐时与我分担。还记得我们一起整理并搜集资料，研究制定的那个“家庭出行计划”吗？它见证了我们的友谊和智慧，让大家都赞叹不以。即使就要离别，但是海内存知己，天涯若比邻，我们的友谊将长存！ 2018年10月25日 你永远的朋友 吴梦洁4、请根据下列文字材料，为复方川贝片写一则简单的使用说明书。（6分）复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获得省银质奖。本品给慢性支气管炎患者带来了福音。本药由川