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文档简介

小学二年级各种姿势的自然走教案（水平一）授课年级：二年级执教教师：李 吉教学内容：1、各种姿势的自然走 2、游戏：蚂蚁搬家教学目标：1、通过教学各种姿势的走让学生初步掌握走的正确方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身体素质。2、通过游戏，提高学生学习兴趣及主动性和积极性。3、培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力。 教学重点：走的放松、自然、协调，发展走的能力。教学难点：能在练习中感受到正确的身体姿势，并不断地提高自然走步的能力。场地器材：场地: 操场； 器材:哑铃96只；录音机1台。安全措施：1、学生自查或相互查是否带有危险物品。2、平坦的操场，跑道。教学过程:开始阶段：教学内容：1、文体委员整队报告人数；2、师生问好；3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求；4、检查服装组织上课。教法与学法：1、师生问好。2、学生听老师宣布本课的教学内容和要求。3、学生自查或相互查是否带有危险物品。准备阶段：教学内容：1、 和小动物交朋友。2、小游戏：叫数抱团。教法与学法:1、情境导入：同学们把我们的操场想像成一片大森林，我们今天就来这片大森林中锻炼身体，这片森林中有好多小动物。练习队形：蛇形1、 小游戏：叫数抱团。游戏方法：学生围成圆，教师站在中间，学会顺时针跑动起来，教师喊“几”就“几”个学生在一起组成团。如：教师喊“2”，那么就2个学生组成团。练习队形：圆形发展阶段：教学内容：一、 各种姿势的自然走：动作方法:各种姿势的自然走时，上体保持正直，自然挺胸，眼看前方；两臂自然前后摆动，两脚交替向前迈步时，脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地面。教法与学法:1、模仿动物走（听音乐，看图片）鸭子走燕子飞螃蟹走大象走2、学生创想模仿动物走3、两臂放在不同部位走（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）4、提重物走（哑铃）5、图形走（蛇行走）教法与学法:练习队形：1、用哑铃围成圆，学生按顺序站在哑铃的后面，听音乐并看图片模仿动物走。2、学生创想练习，模仿在自己的身边见过的动物，并且请个别学生表演。3、要求动作形象、逼真、生动、活泼。4、在教师的示范下，模仿教师的动作（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）。5、在教师的引导下，提哑铃进行圆行走。练习队形：6、学习正确的走姿，教师讲清楚正确自然走的方法和要求。7、由排头带领进行蛇形走。二、游戏：蚂蚁搬家游戏方法：学生分成四大组，有排头开始做好蚂蚁的姿势，教师发出口令后，小蚂蚁开始搬家，搬完后和下一位小蚂蚁击掌，并帮助下一位小蚂蚁放好东西，搬完后的小蚂蚁回到队尾，直到每一组的小蚂蚁都搬完为结束。练习队形：教法与学法:1、 教师简述游戏方法与规则，并作示范。2、 教师提出练习要求后，进行游戏。结束阶段：教学内容：1、放松操：（音乐伴奏）脚跟脚尖提；拍拍大腿，拍拍小腿。2、小结、讲评3、下课教法与学法:1、
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