语文初一期月考12月.doc

2012-2013学年度第一学期月考初 一 年 级 语 文 出题人：曲利 201212一二三总分（一）（二）（三）(四)一、 积累与运用（20分）1.给下面的加点字注音。（4分）静谧（ ） 湛蓝（ ） 虐杀（ ）滑稽（ ）2.找出下列词语中的三个错别字，写在方格里并改正。（4分） 错别字改正险象迭生 更胜一愁获益匪浅 断枝残腿巨体而微 弱肉强食一叶孤舟 夜色沧茫3.下列文学常识搭配有误的一项（ ）（2分）A山市蒲松龄清代文学家B风筝鲁迅现代文学家C金色花泰戈尔丹麦D天上的街市郭沫若现代诗人4.下列句子没有语病一项是（ ）（2分）A有没有正确的环保观念，是实现低碳生活的关键。B为了避免校园安全事故不再发生，各校都加大了校园安全工作力度。C“心连心”剧组来到的消息传开后，街道里的老人、小孩许多都跑了出来。D近年来，韩国人掀起了学习汉语的热潮。5.默写（8分）（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）（2）兴尽晚回舟， 。 （李清照如梦令）（3） ，小园香径独徘徊。 （晏殊浣溪沙）（4）子曰：“ ，思而不学则殆。” （论语十则）（5） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下）（6）心中的雨点来了，除了你， 。（冰心荷叶 母亲）（7）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行）（8） ，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院）二、阅读（40分）（一）.陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （10分）6.解释文中加点的字。（2分）（1）期：_ （2）顾：_ 7.请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）太丘舍去，去后乃至。译文： （2）友人惭，下车引之。 译文： 8下列说法正确的一项是（ ）（2分）、陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。、陈元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。、“尊君”“家君”前者是谦词，是对人称自己的父亲；后者是敬词，对别人父亲的尊称。、“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。9. 学习了本文后，你明白了怎样的道理。（2分） （二）（1）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（2）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的征兆。10、划出第一段的中心句（1分）11、“云就像天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。这句话运用了什么说明方法？“招牌”在文中的意思是什么？12、第一段的结构方式是什么。（1分） 13、文中的哪些词语分别概况了云的形态和特征。（2分） 14、第二段在结构和内容上有何作用？（2分） 15、二段中“往往”一词能否去掉，为什么？（2分） (三)我最好的老师 怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。 他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。 一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。接着我意识到班里的每个人都没有及格。发生了什么事？ 很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？ 不用说，我们气坏了。这种测验算什么？这种老师算什么老师？ 我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传看凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有留下来吗？怀特森描述它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个何等可笑的名字。可我们一点没有起疑心。 他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。 怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有一个人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，大胆地提出来。 上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险，有些科学课我现在仍然差不多能够从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。 我们把我们这种崭新的怀疑主义带进所有课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。 ”我没作过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着每个人的眼睛，告诉他他错的勇气。怀特森先生还让我们看到，这样做有时候是很有趣的。16.本文介绍了怀特森先生哪两件事？（2分）第一件： 第二件： 17.第段说“班里的每个人都没及格”其表面原因是 实质原因是 （2分） 18.为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”？（2分） 19.第段划线句中的“凯蒂旺普斯”意味着什么？（2分） 20.你从怀特森先生那里学到了什么？（2分） （四）蚂蚁的本领美国著名的生物学家刘易斯托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树此上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟 “设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有的上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的?据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷! 地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。 蚂蚁，这种有着8000万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴!（10分）21文章开头引用刘易斯托马斯的这段话有何用？（2分） 22.文中蚂蚁的惊人本领主要体现在 、建造工程、种植真菌、 四个方面。（2分）23说说第5段中加点的“资深”在文中的含义。（2分） 24.本文结尾段采用了议论的表达方式，说说它在文中的作用。（2分） 25.对文中加点词语的分析，不恰当的一项是（ ）（2分）A.“它们竟设计出了类似立交桥的环形叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”B.“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”表示“大概、估计。”C.“地球上除了人以外，其他动物几乎都