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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言：小熊一家 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、引导幼儿在操作游戏中感知、比较物体的大小，并能进行大小对应。2、让幼儿初步感知理解简单的对应关系，并培养幼儿比较对应的能力。活动准备：1、实物：熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝图片。活动过程：一、情景导入师：今天小熊一家要到我们小（1）班来做客，我们和他们打个招呼！出示熊的背影。师：小熊一家要来考考小朋友了，他们背对着我们，想请小朋友猜一猜谁是熊爸爸，谁是熊妈妈，谁是熊宝宝。引导幼儿进行大小比较。二、师生互动1、出示三张大小不同的椅子师：我们请小熊一家坐下来，但是谁坐最大的？师：谁坐最小的？师：谁坐不大不小的呢？请个别幼儿出来分别请小熊一家入座。2、送礼物师：老师准备了礼物要送给他们，是什么？教师出示三份大小不同的蛋糕。师：我们比一下，最大的送给谁？师：小的送给谁？师：不大不小的呢？三、操作部分师：一阵大风吹过来，把熊妈妈晾在外面的衣服都吹乱了，老师捡到三件衣服，我们来看看是谁的？师：他们掉在地上的衣服，老师也捡起来了，请小朋友帮帮忙，把衣服送给他们好吗？四、活动延伸师：小熊一家谢谢你们的帮忙，我们
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