语文百题测练系统需求分析报告.doc

项目名称百题测练系统需求报告东莞理工学院城市学院题目： 语文百题测练系统需求分析报告专业： 软件工程（本） 年级： 2012级 3 班 小组成员： 王振鸿 、郑冬坊、卢耀荣 指导教师： 白晨明 老师 时间： 2014 . 9.7 2015 .1 .15 地点： 3B312 东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系制2014年 9 月目录1引言31.1编写目的31.2背景31.3定义31.4参考资料32任务概述42.1目标42.2用户的特点42.3假定和约束53需求规定63.1对功能的规定63.2对性能的规定93.3输人输出要求103.4数据管理能力要求103.5其他专门要求104运行环境规定124.1设备124.2支持软件124.3接口124.4控制12软件需求说明书1引言1.1编写目的此需求规格说明书对语文百题测练系统软件做了全面的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,便于项目有关人员的开发与理解，以及用户对本产品的理解。本说明书的预期读者为用户或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。1.2背景高效的语文百题测练系统是一款面向中学生方便练习的系统。 开发的软件系统名称：语文百题测练系统 项目提出者：东莞理工城市学院 开发者：软件12-3班学生 用户：中学教师、中学生 1.3定义 语文百题测练系统（Chinese Exercise Practice System ）,CEPS是一款面向中学生方便练习的系统。语文百题测练系统解决方案重点解决对习题资源的导入、管理、分析、筛选以及相应的互动。系统的编辑人员、发布人员使用百题测练系统来提交、修改、审批、发布习题。1.4参考资料数据库系统导论(第4版),web前端开发技术软件工程基础与实例分析,JSP应用开发与实践软件需求说明书（GB856T88）2任务概述2.1目标意 图：语文百题测练系统的意图是为学生海量的在线习题测练以及教师评改，通过计 算机技术进行自动评分，整理错题，和教师的反馈，减少了教师批改作业的负 荷。应用目标：教师先上传练习/试卷资料和各题的答案，然后向各个学生账号发送作业通知， 学生进行在线练习，完成后将答案上传，由教师统一批改，或 者教师上传答案， 学生自行核对。最后将成绩，以及批改意见反馈给学生。学生根据自身的水平， 可选择专项的训练，作用及范围： 该语文百题测练系统是面向于中学生的的。通过建立这样的系统，可以做 到试题的规范管理、分析以及给予评价，从而减少因网上搜寻试题或者面 对一套套纸质试卷逐一练习并校对答案的麻烦，减少学生做题，教师改卷 的流程，语文百题测练系统将更有效的方便操作与解答，减少对学习时间 的浪费。2.2用户的特点 我们所开发的百题测练系统面向广大中学生及教师，广大中学生及教师基本熟悉计算机的基本操作。具备基本的操作系统Windows操作技能、浏览器软件（Internet Explorer、Firefox等）操作技能及文字输入技能。 项目组的成员，包括操作人员、维护人员都有数据库开发经验，熟悉Windows操作系统、SQL Server 2000/2005数据库系统的操作及配置技能，以及这个学期我们将开始接触jsp,html,javascript等技术。 组员的时间较为充足，没有接收其他的项目。 预期成果是能做到对选择题的系统自动判断正确与错误，对每道选择题都有详细的答案解析，并且有错题集锦，将有错的题重新集合，提高学生对错题的把握与印象。2.3假定和约束 1. 开发的项目工程量大，人员较少，缺乏开发经验2. 开发技术不成熟，基本上是现学现用，开发团队会不会因此变得缓慢3. 能否达成团队意识，有问题一起讨论，一起解决。要学会包容，不能因组员某个任务完成不好而嫌弃人家，应该互相帮助完成任务。要有耐心、互相帮助、互相学习。形成愉快、 积极、团结的合作氛围。4. 对教育类软件的不了解，而且没有做过市场调查，开发出来的系统是否实用。以及后台服务器的数据能否实现及时更新。5. 预计完成日期：2014年1月。3需求规定 3.1对功能的规定数据流向图业务流程图测练流程 教师 学生 习题管理 练习管理 错题管理 试卷管理 上传习题选择习题类型练习提交练习评改与分析错题整理错题再练下载试卷系统的模块功能结构图语文百题测练系统做题管理信息管理用户管理试题管理用户注册用户信息修改练习集体通讯个体通讯试卷考试删除试题整理试题上传试题自定义组合试卷提高训练专项训练基础训练功能概要描述用户管理：主要完成用户的注册，用户信息的修改，以及删除功能。试题管理：教师功能，系统所有的试题都由该功能上传，上传时要选择试题类型，再分 类存入数据库，同时可以进行删除功能。 学生功能，做错的题通过整理可选录入错题集中，便于以后再次练习。做题管理：教师功能，实现批改学生上传的试卷的功能，教师还可对试卷写批注或评 学生功能，进行知识测试，并可以针对一个知识点进行的专项训练、一个章 节知识点的基础训练以及错题的再练，从而不断提高学习水平。消息管理：教师功能，教师可向全体或个体学生发送学习任务，并可以对学生提供助。3.2对性能的规定3.2.1精度在进行向数据库文件提取数据时，要求数据记录定位准确，在往数据库文件数组中添加数时，要求输入数准确。3.2.2时间特性要求a. 响应时间应在人的感觉和视觉事件范围内；b. 更新处理时间，随着语文百题测练系统的版本升级，该系统将相应的进行更新；3.2.3灵活性操作方式的变化：本产品的表现层基于W3C标准的HTML 及Javascript，兼容于主流的浏览器及操作系统运行环境的变化：适用于Windows 操作系统。 3.3输人输出要求本产品中数据存储采用SQL Server 2000/2005数据库软件，数据表使用UTF-8编码存储；3.4数据管理能力要求设计数据库规模如下。学生记录：50条各类信息记录：300条最大数据库单表规模：2 GB。3.5其他专门要求适应性需求 本系统具有良好的适应性。在安装使用本系统都不受使用环境的影响。与CSCI的使用要求相关的参数一具有良好的适应性，管理人员可以根据用户的具体要求来更改参数的值，不会对系统造成不良影响。保密性需求 管理人员和用户在使用本系统时，只能通过客户端来操作，不能操作系统内部的数据，因此因为人为因素而造成用户或者开发者的经济损失。当系统或运行平台因意外错误退出时，系统会自动保存当前操作，使系统资料不受影响。计算机硬件需求 本系统在运行过程中，用于本系统的计算机硬件包括中央处理器，存储器，输入输出设备等； 其他设施需要服务器一台，容量大约5G，主要负责后台大部分任务的处理工作。微型计算机若干台，每台PC容量大约1G，主要辅助服务器进行工作。通畅高速的网络，为系统运行提供支持 计算机软件需求 此系统需要在windows 2000版本以上的windows操作系统上运行，在其他操作系统运行状况未知。系统使用SQL SERVER数据库管理系统，因而，客户端需要能良好运行使用SQL SERVER数据库管理系统。计算机通信需求 本系统是面向教学班的测练软件，教师应和学生统一考试的时间，和通知习题上传时间，在这些时间段，教师用户应处于在线状态，系统一般是由校园局域网用户使用，应该能良好连接局域网网络，并能在广域网使用。软件质量因素 本系统能在windows 2000 以上的版本正常的运行，且有良好的可维护性和可用性，实现了客户所要求的全部功能，具有着较高的可靠性，用户操作简单易用。数据 本系统是面向单个班级，因此数据处理能力有限，输入的数据主要有教师上传的习题，上传的答案，教师自行批改的答案批注，学生做题的答题信息，教师和学生的通信信息。输出信息有教师上传至服务器的试卷信息，教师评分批注信息，教师和学生的通信信息。操作 本系统设计的用户操作界面简洁明了，美观大方，并附有帮助信息，用户可以很容易的上手各种操作，当用户进行的操作超出自己的操作权限时，系统会给出明确提示。4运行环境规定4.1设备需求名称详细要求CPUCPU=133MHz或以上内存256M或256M以上硬盘40G或40G以上光驱无要求软驱无要求显示器无要求其他计算机设备网卡等联网设备操作系统WINDOWS系列操作系统WEB浏览器IE内核系列浏览器4.2支持软件操作系