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文档简介

,体前变向换手运球,1,指导思想,教学内容分析,学生情况,教学目标,教学的重点与难点,学法与教法,教学流程,运动负荷和场地、器材,1,2,3,4,5,6,7,8,教,学,设,计,2,一、指导思想,本课贯彻“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,本着务实、探索、创新的思路,进一步培养学生对学习篮球的兴趣,使学生在循序渐进的学练过程中,逐步掌握发展学生的运球能力以及坚强的意志品质。,3,二、教学内容分析,运球技术是一种比较复杂的技术,运球技术的过程是由身体姿势、手臂动作、球的落地点和手脚配合四个环节组成,所以要掌握好运球技术以上几个环节都要做好。,4,三、学生情况,本次课为篮球课,授课对象为40名高一(8)班学生。本次课是运球课的第二次课,学习体前变向换手运球。由于学生具有较强的创造力和自学能力,针对这一特点,我采用了复习、模仿、重复练习、竞赛等教学法,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生达到教学目标。,5,认知目标,技能目标,体能目标,情感目标,通过篮球运球技术的学习,建立动作概念,形成正确的动作表象,学习体前变向换手运球,使70%的学生初步掌握变向运球动作,巩固运球技术,通过体前变向换手运球,发展学生的灵敏、协调能力,且通过部分体力练习,加强学生的力量。,通过练习建立良好的合作伙伴关系,培养团队意识。,四、教学目标,6,五、教学的重点与难点,变向换手侧肩护球,上下肢协调配合,7,六、学法与教法,本次课教师主要通过各种讲解、示范、辅助练习、互练、等教法,使学生掌握本节课所学的技术动作。,采用观察学习法、分解练习法、合作学习法、等方法。发挥学生的自主学习能力和团结互助精神,激发学生学习兴趣。,教,法,学,法,8,七、教学流程,体前变向换手运球,准备部分,基本部分,结束部分,准备部分,准备部分,准备部分,准备部分,准备部分,准备部分,结束部分,结束部分,结束部分,结束部分,9,(体育委员)集合整队,报告人数,检查服饰,师生问好,教师宣布本课内容,安排见习生,设计目的:在课的开始部分对学生进行纪律性和安全性教育,并提出相关的要求,有利于教学的顺利进行。,一、课堂常规(2),(体育委员)集合整队,报告人数,(体育委员)集合整队,报告人数,准备部分(7),10,准备部分(7),二.热身活动(5),带球慢跑(2),传接球练习(3),让学生慢跑和做传球练习的目的是让学生身体预热,充分活动身体各关节,预防运动损伤的发生,并且提升学生身体兴奋性。,11,一.复习运球练习(7),基本部分(33),教师提示运球技术和要领,明确练习方法及要领,指导学生练习,巡回观察,12,基本部分(33),二、体前变向运球练习(18),教师讲解示范运球的完整动作并布置学生练习包括以下两个部分:,体前变向不换手运球(8),体前变向换手运(10),13,基本部分(33),三、运球接力(5),通过组织小团体比赛,一方面可互相促进技能的提高;另一方面能增进学生合作精神的培养,也能够更好地活跃课堂气氛。,四、发展身体素质(3),俯卧撑练习。,有利于锻炼学生的上肢力量,培养学生良好的意志品质。,14,1、放松练习(2)使学生身心得到放松,为下一堂课做好准备。2、评价总结(2)3、布置作业(1)4、回收器材,宣布下课。,结束部分(5),15,八、运动负荷和场地、器材,运动负荷:本课

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