2020年英语学科教研计划.doc

英语学科教研计划 英语教研组工作的计划制定要以英语课程标准为具体指导下面要为大家分享的就是英语学科教研计划希望你会喜欢！ 随着教学改革的进一步深入在英语教学中如何发挥教师的主导作用自觉地积极地有效地诱导学生让他们自己动手动脑动口获得知识在课堂上提出问题解决问题提高能力这就要求教师要适应不断发展的社会形式了解大纲及教学目标狠抓教学过程为了提高教育教学能力在教学上更上新台阶英语组制定了本学期教学教研工作计划 一、指导思想： 以同志的三个代表重要思想为指导深入贯彻教育教学理念认真学习洋思的教学经验努力把学生的英语基本功打扎实同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导使学生在这方面的能力有所提高为初一、初二、期末成绩提高和明年的中考奠定基础 二、本学期各年级具体目标： 初一年级注重搜索小学和初中英语教学衔接问题狠抓读、说训练培养学生学习兴趣学习习惯、指导学法 初二年级加强听、说、写能力的训练注重培养语感语言知识落实好培优辅差工作减少两级分化 初三年级加强中考研究把握教学大纲加强听、说、读、写的训练尤其是听、读的训练教师要给于指导要求学生多记单词多背课文多运用短语扎实搞好新课教学提高课堂效率同时注重培优辅差竞赛辅导做到定时间定人员定达目标 三、英语教研组要有本组的特色要优化教学教研目标为： 1：积极创设语言情景培养学习兴趣 2：听说领先读写指正提高学习能力获取教学质量 3：注重情感联系培养学生的自信心让学生敢于说英语 4：巧设情景增强英语的实用性培养学生良好的心理素质应对考试 四、本学期重点工作和措施： 1、组织老师们进行课程标准的学习研究尤其是各年级语言技能知识点方面的要求并积极撰写论文 2、抓好备课这一环节备好课、互相听课、互相评课定期检查质量做到备教材备学生鼓励老师们相互多听课多探讨教法取长补短共同努力提高自己的教学业务水平要做到以下几点： (1)备课组要坚持集体备课要有中心发言人有活动记录钻研教材要明确教学目标重难点确定教学任务设计教学活动 (2)研究学情分析教况生况研究教法和学法 (3)精选例题和习题合理控制作业量加强考法研究做好质量分析及反馈 3、参加教研组活动要求认真记笔记要积极发言从中得到提高 4、加强教学科研工作把组内课题深入下去并准备成果展示 5、充分发挥优秀教师的带头作用恳请他们向青年教师公开自己的课并指导青年教师的教学工作注重对青年教师各方面能力的培养 6、端正教学思想改进教学方法做到在练习中学英语想法设法创情境加强朗读和阅读理解的训练 7、认真备课制订好各阶段的授课计划每一段时间测试一次自己命题统一考试与阅卷 8、每位英语教师必须精心设计测试题认真做好试卷分析工作 9、要求学生每周写两篇90字左右的英语作文逐步提高学生的写作水平 10、利用课余时间加强听力和阅读能力的训练使学生在这方面的能力得到进一步的提高 12、初三年级需要搜集历年来中考英语试题中的典型题建立中考英语题库和错题本以便临近中考时备用 13、建立差生帮扶小组,以一强带弱的形式,鼓励差生的学习干劲和勇气,使他们在最短的时间内赶上来、 总之本学期是非常关键和重要的一学期抓住机遇、认施教学计划尽一切力量为中考做好准备争取让学生考出更好的成绩 本学期英语学科教研工作以学校的工作精神为指导贯彻落实学校的整体工作目标努力提高本学科的教研质量和教学质量以新课程改革为契机以更新教育教学观念为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点不断深化课堂教学改革全面提高我校英语教研组教研工作水平在教学中研究在研究中教学探索有效备课聚焦课堂实现有效教学最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量 初三是整个初中三年中最关键的时期然而经过了初一、初二两年的英语学习学生的英语成绩参差不齐爱好也有所定向但他们面临着同样的升学考试在这一年里我们全体初三英语老师的工作目标是： 1、认真钻研教材教法在日常教学中打好语法基础 2、创造师生互动共同发展的课堂全面提高学生的听、说、读写能力 3、努力提前完成教学任务为明年提供更多的复习时间为中考复习作好充分的时间准备 一、工作思路 本学期九年级英语教研工作的主要思路是：以全面实施素质教育为宗旨以提高英语教学质量为核心突出以人为本的英语教学思想以课堂教学和校本教研为中心以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点为提高英语课堂教学质量奠定基础 二、工作目标 以提高初中英语教学质量为中心加强理论学习不断的更新观念努力提高教师自身素质教育理论素养和教学水平促进教师专业发展继续以课堂教学和校本教研为切入点扎实开展行之有效的教研活动切实加强对教学的研究、指导和服务工作积极开展校本研训、充分开展网络教研活动加强对课改难点、重点的研究着力提高英语课堂教学实效抓实英语学科教学常规确保课堂实效、高效激发学生学习兴趣促进学生发展培养学生综合运用语言的能力 三、主要工作 1、加强教育教学理论学习认真研读课程标准不断更新教育教学观念 要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上深入钻研教材教法更新教学观点转变教师教的方式与学生学的方式重视教师专业素质的培养要求学校教研组组织教师经常开展业务学习深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识制订英语教研组相对独立的学习计划并要求每周一次进行英语集体备课和理论探讨注意英语学习知识体系的调整注重以话题为功能强调学生综合语言运用能力的培养在教学中坚持以学生的学习为中心帮助学生发展多元智能各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作进一步完善学习制度使广大英语教师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯鼓励教师参加自学考试提高英语教师学历层次 具体措施： (1)、搞好集体备课认真钻研教材教法 (2)、充分把握教材特点加强条理性 (3)、加强听力、口语训练量其中包括听音训练朗读口语交际训练读写作训练和模拟听速的阅读训练 (4)、提高阶段复习效率加大阅读量的训练 (5)、平时要研究中考题型结合和把握中考命题趋势 (6)、坚持每周四备课组活动同时本组教师将会互相听课、评课以提高彼此的教学技能 2、扎实做好初中英语教师培训工作 以人为本加强教师队伍、教研队伍的培训与提高提升师资水平和教研质量为了促进教师转变教学观念深刻理解课程标准的各项要求改进教师教学方法积累教学经验并发挥区、市级骨干教师的带头作用促进教师专业发展帮助教师深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识养成良好的学习习惯培养自学能力注重个案教学积累典型案例学习推广提高教师课堂教学能力通过教师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、远程教育资源的运用及对教材教法与设计的系统培训促进英语教师业务水平、理论水平和教学技能的不断提高进一步提高教师的教学基本功及教学能力 3、努力创造条件加强研讨交流为教师专业发展搭建平台 积极参与和促进校本研训采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等方式以问题解决为载体积极探索校本教研新途径 4、加强教研组建设充分发挥基层教研组的作用以课堂教学和校本教研为