2020年班级创建工作计划1500字.doc

班级创建工作计划1500字 班级创建的工作计划应该样写呢?下面小编为大家整理推荐了1500字班级创建工作计划欢迎大家前来阅读 一、班级情况分析： 本班共有40名学生其中男生21人女生19人他们通过半年的学习、训练大多数学生能自觉地遵守学校的一日常规个别学生遵守纪律的自觉性与学习的主动性十分欠缺生活自理能力较差 二、指导思想： 以学校德育和大队部工作计划要求针对班级实际积极开展各类实践活动进一步对学生加强思想道德建设努力使学生在各项活动中养成良好的行为习惯勤奋学习、快乐活动全面发展努力营造竞争向上、温馨和谐的良好氛围 三、口号：我能行我最棒 四、主要工作： 1、以“三a争章”活动为指导通过班会、壁报等在班级中营造浓郁的文化氛围让学生在积极参与班级建设的过程中学知识、懂礼仪、增才干 2、根据一年级学生的年龄特点和兴趣以“好习惯伴我快乐成长”为主题结合“三a争章”活动强化训练与培养学生的好习惯 3、以校养成教育为契机开展以“养成良好的行为习惯”主题活动引导学生自觉践行文明礼仪 4、利用家校联系册的纽带充分了解学生在家的表现使学生能够全面的健康的发展 五、具体安排： 1、根据班级实际情况制定班级目标布置好班级壁报 2、行规教育重点： (1)礼仪方面：进出校门时能主动与家长和老师打招呼待人有礼貌不打架不骂人 (2)学习方面：按时上学不迟到上课认真听讲作业字迹端正积极举手回答 (3)卫生方面：做好个人卫生不乱扔纸屑勤剪指甲 3、“三a争章”活动： 4、主题教育活动：庆“教师节”：组织学生开展“做一件让高兴的事”的活动感受教师的辛苦增加师生之间的感情 5、建立“帮扶小队”四人为一组把一些有不良习惯或自制力较差的学生和有良好习惯的学生分到一起互相影响互相帮扶引导学生树立责任心同情心和诚心从而使学生团结友爱和睦相处互相帮助共同成长 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案结合本班学生的实际情况现制定以下“平安班级”实施计划： 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导结合我校实际坚持教育与管理、治理与建设相结合切实维护学校学生的正常学习和生活秩序保证学生生命财产安全营造安全、稳定、文明、健康的育人环境 二、工作目标进一步加强和完善校园安全防范措施充分发挥学校、班级教育功能优化育人环境切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故杜绝违法案件 三、具体工作安排 1、提高认识加强教育创建“平安班级”工作是一项对党和人民负责对学生家庭负责对学生负责确保教育教学事业健康发展的伟大工程具有十分重大的意义经常利用班会等时机利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育增强学生安全意识和自救自护能力提高学生法制观念和自我防范意识每次安全教育纪录要在班会备课中有明确体现 2、加大宣传力度营造一个全员参与的创建氛围以黑板报、墙报等为载体加大宣传力度以班干部为单位设立安全监督小组发现同学存在的安全隐患及时教育、改正深入学习中学生日常行为规范等规章制度持之以恒的抓好学生的行为养成教育维护校园安全确保不发生校园安全事故 3、做好班内安全隐患的自查整改工作对班内教学设施、宿舍等进行全面检查消除班内安全隐患加强班级财产管理保证班级、学生财产安全 4、争取家长支持、社会理解营造广泛良好的安全教育氛围深入开展“师爱到万家”活动班主任、全体教师积极开展家访工作争取家长支持形成教育管理合力开好后进学生家长座谈会尤其重视对后进学生的个别教育通过与家长的联系积极争取家长的理解和支持共同加强对学生的安全教育与管理 5、利用“班主任信箱”(可在班上设立一个信箱也可以给学生email地址或是qq号码)、心理健康咨询等形式抓好学生心理健康教育增进师生交流加强学生承受挫折、自我调节、克服不良情绪的能力 总之按照“打防结合预防为主”的方针积极构筑全方位、立体型、多层次的安全防范体系大力创建平安校园、文明校园活动使我班师生的安全感进一步增强为广大学生创造良好的学习氛围 朱永新教授在其新教育之梦一书中曾提到：“读书是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径”让孩子多读书读好书成为了全校老师的共识为此我为打造书香班级作新的思考和探索 一、活动目的： 通过开展“和书交朋友遨游知识大海洋”系列读书活动激发学生读书的兴趣让每一个学生都想读书、爱读书、会读书从小养成热爱书籍博览群书的好习惯并在读书实践活动中陶冶情操获取真知树立理想 二、活动目标： 1、通过活动建立起以家庭、班级、个人为主的三级少年小书库 2、通过活动在班级内形成热爱读书的良好风气 3、通过活动使学生养成博览群书的好习惯 4、通过活动促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 5、通过有关读书的有关活动引导学生与经典、好书交真正的朋友营造良好的读书氛围推动班级的读书活动为营造书香校园打造书香班级奠定基础 三、活动口号： “用眼睛收藏世界用大脑收藏书籍” 四、活动构想：(九大构想) 1.营造书香浓郁的读书氛围 (1)做好教室的环境布置让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香此外还可从学生读书的心情出发力求温馨、舒适、甜蜜可适当运用鲜花、音乐、书签等 (2)让我们老师的读书去影响学生用自己的爱好潜移默化地感染学生 (3)征集凡人名言的读书名言： 在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言例如： “我们是花园里的小树贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光茁壮成长” “好书读来让人余香满口回味长久” 可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围激发学生读书热情 2.办读书博览会： (1)每个学生每学期要读5本书以上并精读其中5篇文章 (2)每天上午早会十分钟班级举办“读书博览会”以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块向同学们介绍自己看过的新书、好书交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 3.建立少年小书库： (1)读书活动中召开题为“我是这样建立小书库的”班队会大家集思广益谈论如何买书、存书、读书 (2在校级图书室的基础上每个学生建立起个人小书库建立起班级图书角 4.建立好书交换站： (1)同学与同学之间班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”的活动 (2)每个学生每学期向班级捐一到三本的本书书后附上一篇自己的读书心得进一步充实班级图书角把校图书室看成最大的图书交换站和交流站 5.建立读书成长册：(也叫采蜜本) 每个学生都要建立一本“读书成长册”将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会参加读书实践活动的作品获奖情况等记录下来 6.制作、评比书签： 学生自己设计和制作书签有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象有的把书签设计成各种书的形状还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句被评上的“特色书签”老师盖上一只鲜艳的“小蜜蜂”以示鼓励学生对自己制作的书签格外珍惜每次看完书后他们都会小心翼翼地把书签夹进去学生每看完一本就在自己的书签上写上书名比比谁在一个学期中看的书最多 7.倡导家庭读书乐(即亲子共读) 家庭读书有其特殊的意义所在它除了能够提高我们个人的文化素质外还能够加强社区的精神文明建设因此搞好家庭读书有着至关重要的意义学生的读书活动会影响了家庭的娱乐也会影响了父母的读书因此我会鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书让更多的家长也能参与到其中当然这其中为了得到落实必须有家长的反馈表 8.开展读书实践活动： (1)读书活动中班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等为了展示学生的优秀阅读报告我们可以举行“你读的书真多”、“你画的画真棒”、“你写得真好”类似的活动 (2)课堂欣赏熏陶感受 利用每两周开设一堂欣赏课有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏播放朗诵的磁带有时我们听磁带欣赏有时听学生朗读欣赏对朗读的文章进行评析使他们从小就受到语言