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爬上月亮的兔子适用年级：中、高年级设计者：曹昕霞内容简介：在惠子生日的那天，她得到了一只小兔子。可她听说，到了月圆之夜，小兔子会逃回月亮姑姑那里去。惠子不想失去自己心爱的小伙伴，她下决心一定要守护它！终于，中秋节到了，不小心睡着的惠子醒来后发现小兔子真的不见了。惠子立刻冲入茫茫夜色去寻找小兔子，在连接大地和月亮的银色梯子上，她看到了自己的小兔子。惠子能不能顺利将小兔子带回家呢？阅读要点：“别让兔子在月圆之夜逃走了啊。”外祖母送给惠子一只可爱的兔子，也带给了她一个小小的担心，小兔子要真的在月圆之夜爬到月亮上去了，那可怎么办啊？小朋友们通常很容易受到大人们的暗示，尤其是对他们喜欢的心爱之物。所以，中秋节的一整天，惠子都在担心这件事，月亮姑姑刚刚露出了桃红色的脸，她就紧张的把小兔子抱回了屋里，今天晚上她要看着小兔子，千万不能让她爬到月亮上去啊！神奇的是当你读到这一切的时候，你并不会感觉到这很幼稚，相反的，自己的一颗心也都被这样揪着，惠子关紧门窗，拉上窗帘的时候，你是不是也下意识的检查了自己的窗帘是不是还有一道缝？噜-啦，噜-啦，噜-啦，噜-啦啦啦，听，这是谁的歌声温柔婉转。呀！小兔子逃走了。惠子和小兔子的中秋节奇妙之夜开始了。这是一段温馨的寻找之旅，我们在寻找小兔子的同时，也找到了自己心中那个最柔软的角落。问题提示：1、小兔子是怎么逃出房间的？2、小兔子是怎么爬上月亮的？3、惠子在寻找小兔子的过程中遇到了什么？4、惠子的家附近发生了怎样的变化？5、猎人的女儿为什么要吃小兔子？6、惠子用什么办法把小兔子带回了家？活动设计：一、搭词语天梯阅读故事，将A4纸折成正方形，将正方形以外多余的边剪下制作对折多次后形成天梯状。阅读故事，选出文中的四字词语抄写在天梯上。展示学生的词语天梯。二、绘制寻找地图在正方形纸上绘制惠子寻找小兔子的地图，她到了哪里，遇见了谁，得到哪些帮助。三、比对惠子猎人的女儿相同四、辩证 猎人的女儿错了吗？你如何评价故事中猎人的
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