2020年让孩子们快乐每一天学校工作计划.doc

让孩子们快乐每一天学校工作计划 时光飞逝转眼又是新年一学期即将要结束不经意间这已是我在威海路幼儿园工作的第二个年头了这学期开学我带的是新小班搭班的是庄老师她不仅是新班的班长同时也是我的新师傅从开学家访、布置教室到学期中的教学、生活等一系列工作我都认真、积极地配合她完成并在这些过程中虚心地向她请教、学习 我们全班有24名幼儿都是新入园的其中还有几个是从来没有过入托的经历如何将幼儿对家庭、父母的依恋转移到幼儿园、如何让孩子在来园的时候不再哭闹、如何让他们适应全托的生活是我们新开学的工作重点记得开学的第一天我们狠心地将他们从爸爸、妈妈那里拉到教室里听着、看着他们伤心、可怜的小脸我自己也十分的难过可这是让他们适应幼儿园生活的第一步开学的第一个星期我们几乎是14个小时与孩子们在一起每天为他们安排丰富的晚间活动给他们讲好听的故事做开心的游戏带他们认识幼儿园里的每个地方我和搭班老师又是扮作兔妈妈、又是装成小松鼠这一切都是希望能尽快的适应幼儿园里的生活经过两周以后孩子们逐渐适应了幼儿园的生活虽然如此可是每个星期一、星期三的时候还是有一些幼儿的情绪不太稳定每当碰到这种情况的时候我就和孩子们说一些幼儿园里开心、好玩的事转移他们的注意力让他们尽早投入有趣的活动中以此稳定幼儿的情绪 这学期幼儿园里除了日常的学习以外还围绕“好心情”开展了一系列的活动如十月份的“交通日”、双语班的“Halloween”、“Christmas”活动、以及一直延续至今的“拥抱日”、“亲吻日”等活动这些活动让幼儿们体验到了集体活动、团体游戏、集体表演的愉悦让幼 儿体验到了家庭所不能给予的社会性生活的快乐也培养了孩子团结、合作、相互友爱的好品质 在“交通日”的活动中幼儿园请来了交警叔叔教我们做交通操孩子们在欢乐的气氛中学习了交通法规在活动开展的一周里班级里的顾博文Tommy小朋友把家里的各种交通标志都带来了幼儿园与别的孩子分享他还把自己熟悉的各种路牌、标志介绍给了班级里不知道的孩子们通过幼儿这样相互学习的过程不仅让幼儿获得自信心、成就感更发展了孩子倾听的好习惯“交通日”的活动应该是孩子们入园以来第一次参加全园大活动不过他们的表现却一点也不逊色在标志牌的抢答中这些弟弟妹妹抢着回答并不亚于哥哥姐姐们的表现；四个小班的一些孩子还代表小班组在庄老师的带领下表演了一个情景剧看着孩子们稚嫩的表演连我也在台下手舞足蹈这都让新入园的幼儿们体验到了我们威海大家庭欢乐的氛围也让孩子们更加热爱这个新家了 我们双语班先后两次在中信泰富开展了“Halloween”及“Christmas”的外出活动在这些活动中幼儿不但要用英文表达节日的习惯用语还要在大众前表演学过的英文节目孩子们通过这样的活动更加喜爱英语激发了孩子团结友爱的情感也发展了他们的社会交往能力这些活动不仅体现了双语班的特色更为孩子们提供了一个大胆表现、开心地说英语的机会家长们对于孩子们在外面的表现反响也特别好认为我们应该多让孩子参与这样的活动甚至有的家长主动为全班的孩子准备外出的道具、比赛的礼物这些都是对我们诸多工作的支持与帮助 最值得一提的是开学以来延续至今的“拥抱日”、“亲吻日”活动我们老师在孩子来园、离园及日常生活中基本做到抱抱孩子、亲亲孩子让这些全托的幼儿在幼儿园里也体验到平时爸爸妈妈给予最多的关怀与爱护通过拥抱与亲吻老师与孩子的距离一下子就拉近了作为晚班老师我与孩子们相处的时间较多夜间活动时我喜欢亲亲这个、抱抱那个让他们感觉到我就是 幼儿园里的妈妈有时候宝宝们真的会叫我“妈妈”无论他们是无意的还是有意的都让我特别感动因为孩子们从拥抱与亲吻中感受到了我对他们的爱同样我也从他们的反馈中体会到了他们对我的依赖及眷恋这种种感动都让我充分体验到了作为一名幼教老师的喜悦 我相信只要怀着一颗纯洁善良的心有耐性、和蔼地对待每一个孩子用心去爱每一个孩子