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热爱班集体作文范文 我爱我的班集体中队活动方案 一、活动目的 以理想信念教育为核心，以学校本学期的“养成教育”为主线，以团结向上，努力学习、互相帮助为主题，培养学生的责任感和使命感。努力营造积极向上的班级文化氛围，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，同学间互相督促，从而唤醒学生的自主意识，争先意识，为积极向上的班集体尽一份力。 二、活动要求： 1.通过活动，帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性； 2.促进同学团结，共同为班集体的文明建设作努力。 三、队会仪式： 1整队： 中队长 （1）全体起立 （2）各小队汇报人数 小队长： 立正，向右看齐、向前看、报数（1，2，3，?） 2.小队长向中队长报告人数：小队长：报告中队长，第X小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告！ 中队长向辅导员报告人数： 中队长：报告辅导员，我们四（2）中队应到44人，实到44人，报告完毕！辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！ 3.中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、（旗至）礼毕。 4.中队长：唱队歌（配乐） 5.中队长：入座。我宣布四（2）中队中队活动现在开始，有请主持人。 四、主题队会过程： (1）主持人宣布活动开始 男：班集体是个家，我们大家都爱他。 女：班集体力量大，困难、挑战都不怕。 男、女合：四（2）中队我爱我的班集体主题队会现在开始。 （2）班级是家篇：诗歌朗诵我的集体我的家 主持人： 男：合着欢乐的节拍，我们踏入校园。 女：我们四面八方，有着不同的个性。 合：我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。 女：请听同学们的诗朗诵我的集体我的家 （诗朗诵） (配乐相逢是首歌) 男：蔚蓝的天空是小鸟的家， 女：青青的松林是松鼠的家 男：清澈的河水是蝌蚪的家， 女：广阔的牧场是牛羊的家， 合：那宽敞明亮的教室啊，是我们共同的家。 男：这个“家”，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。 女：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成的。 男：当我进步时，是你与我一同庆贺 女：当我烦闷时，是你让我心胸开阔 xx年全国注册建造师考试建设工程造价管理建设工程计价建设工程造价案例分析建设工程技术与计量男：当我摔倒时，是你把我耐心劝慰 女：当我闯祸时，是你给我改过的机会 男：如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河 女：如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园 合：这个家就是我们可爱的班集体。 （3）班级守纪篇：小品今天，我真烦 主持人： 男：是啊，我们为了各自的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一个学校，融合在同一个班级。 女：它盛满欢笑，盛满友谊，盛满希望。可是我们班上还存在一些不文明，不遵守纪律的现象，严重影响到我们班级的形象。该怎么办呢？ 男：请欣赏小品今天，我真烦 （小品）道具：凳子，书本 （乙坐在场中间，手上拿一书本认真看书。甲边唱歌边走入） 甲：今天比较烦，比较烦，比较烦? （看到乙在看书，夺过书本，随意乱翻，塞回给乙） 乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？（去摸甲的额头） 甲：没有。今天我真烦，烦死了（抱头蹲下）。 乙：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你还烦什么呢？ 甲：告诉你吧！今天星期一，我一懒床啊就忘记了穿校服、戴红领巾，结果被那火眼金睛的检查人员逮着了，给咱们班减了两分。 乙：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，周一得穿校服并且戴好红领巾。 甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我刚从小店买了零食往教室走，手不自觉地就把垃圾乱扔在楼道上了，检查的同学又跑过来说：“你怎么不讲文明，乱扔垃圾！”路过的同学也纷纷指责我，人证物证都在，又被减了一分。一分加上两分，三分哪！（手指动作）回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？ 乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！谁让你违反规章制度了。上次老师不是讲了日常行为守则，你没听见吗？ 甲：嗨，谁记得住那一大堆。 乙：行啦，让我告诉你该怎么做吧！这回你可听好啦！班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“四要”“四不要”： 要勤劳爱学，不懒惰骄傲； 要文明守纪，不乱打胡闹； 要清洁卫生，不乱扔垃圾； 要爱护公物，不乱刻乱画。 为了给“家”添光彩， 再难我们也做到。 （4）班级团结篇：三句半 女：这个小品告诉我们，大家都要遵守学校的规章制度，才能给班级添光彩。 男：对对对，我们要时刻为集体考虑。哎，XX，我们来做个游戏吧？ 女：什么游戏啊？ 男：很简单啊，请你折断这根筷子。 （女主持折断一根筷子，男主持取出两根筷子；折断；取出一把；折不断） 女：这么多筷子在一起，很难折断啦。 男：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级就是这一片大海，而我们就是大海中的一滴滴水珠。 女：我明白了，一个人只有在集体中才能发挥自己的作用，一个集体也正因为有了我们才散发光辉。 男：是的，团结是一份无法取代的默契，是一种无形的力量。 女：请欣赏三句半表演。 一朵花儿真漂亮。 片片花瓣紧相连。 少了一瓣怎么样？ 不美。 一幢高楼平地起。 千砖万砖垒起来。 缺了几块会如何？ 玄了。 四平八稳一张桌。 写字看书都用它。 断腿以后会怎样？ 没用。 接力比赛要想赢。 少了一位都不行。 男生女生齐配合。 准赢。 这首歌曲真动听。 旋律节奏配合巧。 所有音符齐上阵。 美妙。 四十四人一条心。 样样比赛争第一。 老师伙伴齐欢呼。 光荣。 （5）夸夸班集体篇：拍手歌 主持人： 女：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱， 男：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。 合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩，才能组成森林，抗击肆虐的风暴。女：我们的集体已经快四岁了。 男：是的，在这四年中，在我们全体同学的共同努力下，我们的集体，不断散发着闪耀的光辉。 女：这里有我们班每一位同学的功劳。让我们拍起双手，夸夸我们的班集体。拍手歌： 你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体； 你拍二，我拍二，创建和谐小家庭； 你拍三，我拍三，努力争当优秀班； 你拍四，我拍四，尽心做好自己事； 你拍五，我拍五，团结合作最互助； 你拍六，我拍六，全班谁也不落后； 你拍七，我拍七，争取各项得第一； 你拍八，我拍八，各科成绩不落下； 你拍九，我拍九，好人好事天天有； 你拍十，我拍十，好的集体要保持。 （6）祝愿集体篇：歌曲相亲相爱一家人 男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。 女：我爱班集体，在这里我可以感受到家的关爱。 请欣赏歌曲相亲相爱一家人 第6篇：我爱我的班集体 我们中一(5)班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。 我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。 在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然-我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。 趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情(周记)，在紧要关头为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。 选择阳光高山会拥有绿色，选择奉献我们会拥有辉煌的明天，青鸟班加油！让我们一起拥有更辉煌的明天。 “我爱我的班集体”主题班会方案 一、开篇（情景剧恶斗） （主持人甲宣布开始） 甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一10班新的集体。 乙：自从加入初一10班这个大家庭，我很骄傲很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我们的老师们，你们如慈母慈父般将我们辛苦培育。 甲：我爱你110班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。乙：初一10班全体同学！ 全体同学：（响亮整齐回答）到！ 甲乙合：让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行吧！ （全体同学唱：中学时代第一段，表演学生接唱歌词出场） 1、学生表演情景剧恶斗 主持人甲：“110集体号”列车有同学有越轨行为了，列车出现颠簸现象。（此时全体同学身体从左到右晃动两次） 主持人乙：必须得紧急刹车解决问题。 （当学生表演完打架后，有些后悔自己的行为，面向全班同学求助“同学们，帮帮我们，我们该怎么办？” （互动：学生七嘴八舌提建议：学生1：主动跟老师认错吧！学生2：主动打电话给家长吧！学生3：主动跟外班学生化解矛盾吧！） （然后再接着表演：1、向老师认错，接受老师的批评教育；2、向家长打电话；3、赔礼道歉） 主持人甲：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里，我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行，前行的列车就要抛锚。 主持人乙：错误的言行需要老师修改，也需要家长的配合教育。一封家书感人至深，让我们仔细聆听吧！ 2、一封家书朗诵者：高爽然 主持人甲：在家长和老师的循循善诱下，有出轨行为的同学认识了错误，跟随集体健康地前行了。 主持人乙：前苏联伟大的文学家高尔基说：“一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想之外，就会变成与生活、学习发展相敌对的人。”同学们，让我们一起来颂读吧！ 二、爱集体篇 （一）讲故事（刘畅） 1、主持人甲：俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。” 主持人乙：一滴水只有融入大海才会永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事 业融合在一起的时候才最有力量！ 主持人甲：在我们110班这个集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，能力突出。 主持人乙：在体育方面有特长的同学有李萌、周洁、罗小杰等同学，他们不仅在刚刚结束的田径运动会上为我班争了光，也在班级篮球赛中敢打敢拼，我班以小组第一名的身份出线。 主持人甲：在参加重庆市小实验家活动中，陈宇立、唐司南获得市一等奖，罗汝锐获市二等奖，吴太鹏、赵孝杰、刘畅获市三等奖。 主持人乙：下面请欣赏我班陈宇立、柏添、李易金同学的才艺展示。 （表演完后） 主持人甲：（这些）同学都能用自己的特长，积极地为班集体增光添彩。 主持人乙：怎样让我们的110集体号列车高速前进呢？下面我们就以小组为单位讨论 （二）讨论 学生讨论三分钟，组长做记录后交流发言 1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在其他方面 主持人甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。 主持人乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要努力改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的重要表现。 三、友谊篇 主持人甲：下面请看哑剧表演，同学们猜一猜他们之间发生了什么？ 1、表演哑剧 主持人乙：噢！原来他们在为小事争吵，互不相让，女