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文档简介

1,作者简介,老舍(18991966),现,当代作家。原名舒庆春,字舍予。主要作品有:长篇小说四世同堂,剧本龙须沟茶馆。,2,你眼中的母鸡是一种怎样的动物?,3,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?,4,yunkngw如怨如诉反抗欺侮jqc成绩凄惨慈爱xn辛苦,读一读认一认,5,词语理解,1.欺侮:2.警戒:3.鸡雏:4.如怨如诉:5.颤颤巍巍:6.趁其不备:,欺负趁人不防备的时候。幼小的鸡。形容没完没了地抱怨、诉说。抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。趁人不防备的时候。,6,警戒-成绩-欺侮-凄惨-尖锐-6.辛苦-,警备成果欺负悲惨尖利辛劳,我会近义词,7,1.勇敢-2.讨厌-3.欺侮-4.慈爱-5.忠厚-,胆怯喜欢爱护凶狠奸诈,我会反义词,8,多音字和形近字1.()凶恶2.(ch)差别恶()恶心差(ch)差不多(w)厌恶(chi)出差3狠(凶狠)4.掘(挖掘)很(很好)崛(崛起)恨(仇恨)倔(倔强),9,学习多音字,恶w,恶毒凶恶恶习恶狠狠,可恶厌恶深恶痛绝,n更n,更改变更三更半夜,更加更好更强更佳,10,多音字:,有什么心事似的(sh)(s),sh,更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手。()(w),w,它差不多是发了狂,恨不得全世界都知道它这点儿成绩。(ch)(chi),ch,11,阅读提示:,1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡?哪几段写崇敬母鸡?2、作者为什么讨厌这只母鸡?自己试着用两三个词来概括吧。3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变?,12,想一想:课文是分为几部分写母鸡的?,大家真聪明!课文分为两部分:1、孵鸡雏以前令人讨厌。2、孵鸡雏以后令人喜欢。,自学指导(一)默读课文,思考问题。,13,读书要求:默读课文1至3自然段,思考:(1)为什么作者会讨厌这只母鸡,你从哪些词句看出来的?用“-”画上记号。(2)用“”画出我对母鸡态度的句子。,14,pi,我为什么一向讨厌母鸡?,15,这是一只()的母鸡!,让人讨厌,16,我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来。,叫声讨厌,17,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。,欺软怕硬,18,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受了。,拼命炫耀,19,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉小疙瘩,不反抗欺侮可恶下毒手乘其不备狠狠,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。,夸张,20,比较句子,1、母鸡到下蛋的时候可爱叫了。2、母鸡到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,21,无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀,我一向讨厌母鸡,总-分,22,我对母鸡的感情发生了怎样的变化?,讨厌,不敢讨厌,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段,作用:承上启下,23,作者前后对母鸡态度发生了很大变化,课文内容也发生了很大变化,作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。,24,读书要求:默读课文4至10自然段,思考:母鸡具有哪些优秀品质?你从什么地方看出来的?,25,pi,我一向讨厌母鸡。,我不敢再讨厌母鸡了。,?,26,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,说说具体的事例。,27,男女同学分段朗读第4至8自然段讨论:作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦?,28,负责,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,在夜间有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。,29,30,慈爱,当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。,它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。,31,32,33,勇敢,假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。,34,辛苦,它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。,35,好的文学作品是漂浮于大洋上的“冰山”,我们直接看到的只是露出水面的八分之一,还有八分之七是掩藏在文字后边的。,要学会用两只眼睛读书,一只眼睛读纸面上的话,还有一只眼睛要看到纸背后的东西。,36,这是一只()的母鸡!,(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦),37,“它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思?,这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强,任何危险、困难都吓不到她,这就是母爱的伟大。,点明中心,38,作者对母鸡的感情讨厌喜欢赞扬,(情感对比赞颂母爱),39,思考在老舍先生的笔下,母鸡前后变化怎么这么大?,40,总结是呀,做了母亲不仅要把孩子养大,还要交给他生活的本领。她要倾其所有的爱去对孩子,自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的母亲。,41,母鸡这篇课文在写法上采用了先抑后扬的表达方式,表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化。由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。,先抑后扬,42,反馈训练:,母鸡这篇课文作者首先写对母鸡的(),然后在对母鸡保护、精心照料小鸡雏细致传神的描写中,看出母鸡()、()、()、(),情感由()到(),赞美了母爱的()。,43,总结:,课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂之情。,44,45,46,1.题目()2.作者()3.本文用的什么写作手法()A先抑后扬B先扬后抑4.作者对母鸡的态度先是(),后来是()A讨厌B崇敬C憎恨5.“就是聋子也会被它吵得受不下去。”用了()修辞方法。A拟人B夸张C比喻6.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是()A无病呻吟B欺软怕硬C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓D喜欢炫耀7.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是()A我害怕母鸡B我很敬佩母鸡C赌气的话8.作者通过写对母

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