直线与圆的位置关系课件.ppt_第1页
直线与圆的位置关系课件.ppt_第2页
直线与圆的位置关系课件.ppt_第3页
直线与圆的位置关系课件.ppt_第4页
直线与圆的位置关系课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

直线与圆的方程课件,2019年12月11日,书山有路勤为径,学海无崖苦作舟,少小不学习,老来徒伤悲,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水!,天才在于勤奋,努力才能成功!,直线与圆的位置关系,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,知识回顾,直线方程的一般式为:_,2.圆的标准方程为:_,3.圆的一般方程:_,圆心为_,半径为_,Ax+By+C=0(A,B不同时为零),(x-a)2+(y-b)2=r2,x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F0)圆心为半径为,(a,b),r,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,知识点拨,直线与圆的位置关系的判断方法:,一般地,已知直线Ax+By+C=0(A,B不同时为零)和圆(x-a)2+(y-b)2=r2,则圆心(a,b)到此直线的距离为,则,例1如图4.2-2,已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆,判断直线L与圆的位置关系;如果相交,求它们交点的坐标。,分析:方法一,判断直线L与圆的位置关系,就是看由它们的方程组成的方程组有无实数解;方法二,可以依据圆心到直线的距离与半径长的关系,判断直线与圆的位置关系。,0,x,y,A,B,C,L,图4.2-2,解法一:由直线L与圆的方程,得消去y,得因为=所以,直线L与圆相交,有两个公共点。,解法二:圆可化为,其圆心C的坐标为(0,1),半径长为,点C(0,1)到直线L的距离d=所以,直线L与圆相交,有两个公共点由,解得=2,把=2代入方程,得;把代入方程,得所以,直线L圆相交,它们的坐标分别是(,),(,),巩固练习:判断直线xy=50与圆的位置关系如果相交,求出交点坐标,解:因为圆心O(0,0)到直线xy=50的距离d=10而圆的半径长是10,所以直线与圆相切。圆心与切点连线所得直线的方程为3x+4y=0解方程组,得切点坐标是(,),判断直线xy与圆的位置关系,解:方程经过配方,得圆心坐标是(,),半径长r=1圆心到直线xy的距离是因为d=r,所以直线xy与圆相切,已知直线L:yx+6,圆:试判断直线L与圆有无公共点,有几个公共点,解:圆的圆心坐标是(,),半径长r=,圆心到直线yx+6的距离所以直线L与圆无公共点,归纳小结:直线与圆的位置关系的判断方法有两种:,代数法:通过直线方程与圆的方程所组成的方程组成的方程组,根据解的个数来研究,若有两组不同的实数解,即,则相交;若有两组相同的实数解,即,则相切;若无实数解,即,则相离,几何法:由圆心到直线的距离d与半径r的大小来判断:当dr时,直线与圆相离,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,比较与0的大小:当0时,直线与圆相交。,一、代数方法。主要步骤:,知识点拨,直线与圆的位置关系判断方法:,把直线方程与圆的方程联立成方程组,求出其的值,利用消元法,得到关于另一个元的一元二次方程,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,二、几何方法。主要步骤:,利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,作判断:当dr时,直线与圆相离;当d=r时,直线与圆相切;当dr时,直线与圆相交,把直线方程化为一般式,利用圆的方程求出圆心和半径,知识点拨,比较:几何法比代数法运算量少,简便。,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,典型例题,例1:直线l过点(2,2)且与圆x2+y2-2x=0相切,求直线l的方程.,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,典型例题,例2:一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,在y=x上截得弦长为,求此圆的方程。,解:设该圆的方程是(x-3b)2+(y-b)2=9b2,,圆心(3b,b)到直线x-y=0的距离是,故所求圆的方程是(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9。,r=|3b|,例3:过点P(1,-1)的直线L与圆M:(x-3)2+(y-4)2=4(1)当直线和圆相切时,求切线方程和切线长;(2)若直线的斜率为2,求直线被圆截得的弦AB的长;(3)若圆的方程加上条件x3,直线与圆有且只有一个交点,求直线的斜率的取值范围.,演示,培养学生用数形结合的思想优化解题程序,用运动变化的观点分析解决问题的能力。,2、在(x+1)2+(y-1)2R2的圆上是否存在四个点到直线AB:3x-4y-3=0的距离等于。,开放性问题:,演示,1、在圆(x+1)2+(y+2)28上到直线+=的距离为的点有_个.,运用点到直线的距离解决直线与圆的关系问题,将学生思维引向更高层次。,直线与圆部分练习题,1、从点P(x.3)向圆(x+2)2+(y+2)2=1作切线,则切线长度的最小值是(),A.4B.,C.5D.5.5,2、M(3.0)是圆x2+y2-8x-2y+10=0内一点,则过点M最长的弦所在的直线方程是()A.x+y-3=0B.2x-y-6=0C.x-y-3=0D.2x+y-6=0,3、直线l:xsina+ycosa=1与圆x2+y2=1的关系是()A.相交B.相切C.相离D.不能确定,4、设点P(3,2)是圆(x-2)2+(y-1)2=4内部一点,则以P为中点的弦所在的直线方程是_,B,C,B,x+y-5=0,5、直线x+y+a=0与y=有两个不同的交点,则a的取值范围是()A.1,)B.1,C.,-1D(,-1,D,6、一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且在直线y=x上截得的弦长为,求此圆方程。,答:(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9,高考荟萃,过原点的直线与圆相切,若切点在第三象限,则该直线的方程是(),.,C,若直线(+a)x+y+1=0与圆相切,则a的值为(),,,D,例2,解:,圆的方程是,经过圆上一点的切线的方程,x0 x+y0y=r2,过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点M(x0,y0)的切线方程为:,(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2,小结:,1:过圆x2y2r2上一点(xo,yo)的切线方程为xox+yoy=r22:过圆(x-a)2(y-b)2r2上一点(xo,yo)的切线方程为(x-a)(x-x0)+(y-b)(y-y0)=r23:过圆x2y2r2外一点(xo,yo)的作圆的切线,两切点的连线的直线方程为xox+yoy=r24:过圆(x-a)2(y-b)2r2外一点(xo,yo)的作圆的切线,两切点的连线的直线方程为(x-a)(x-x0)+(y-b)(y-y0)=r2,1.已知点P(x,y)是圆x2+y2=4上任意一点,求(1)2x+3(2)(x-2)2+(y-3)2(3)y/(x+4)的取值范围,2.已知一个圆C与y轴相切,圆心C在直线l1:x-3=0上,且在直线l2:x-y=0上截得的弦长为,求圆C的方程,3.已知圆C:x2+(y+4)2=4,求在两坐标轴上截距相等的圆的切线方程,4.已知点P是圆x2+y2=4上一动点,点Q(4,0),求线段PQ中点的轨迹,5.直线l过点P(0,2)且被圆x2+y2=4截得弦长为2,求l的斜率,与y轴交于A,B两点,与x轴,的一个交点为P,求APB的大小,2.已知圆(x-3)2+(y+4)2=4与直线y=kx相交于P,Q两点,则|OP|OQ|=.,3.已知A(1,2)是圆(x-2)2+(y-4)2=10内的一个点,求过点A且被A平分的圆的弦所在直线l的方程,4.已知圆C满足:截y轴所得弦长为2;被x轴分成两段圆弧,其弧长之比为3:1;圆心到直线l:x-2y=0的距离为,求这个圆的方程,1.若实数x,y满足等式(x-2)2+y2=3,那么的最大值,2.已知P(2,0),Q(8,0),点M到点P的距离是它到点Q的距离的1/5,求M的轨迹方程,并求轨迹上的点到直线l:8x-y-1=0的最小距离,3.已知P(x,y)为圆x2+y2-6x-4y+12=0上的点(1)求的最小值(2)求x2+y2的最大值与最小值,4.已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0,问:是否存在斜率为1的直线使l被圆C截得得弦AB为直径的圆过原点,若存在,写出直线方程,二.例题讲解,例1过点P(-2,-3)作圆C:(x-4)2+(y-2)2=9的两条切线,切点分别为A、B.求:(1)经过圆心C,切点A、B这三点的圆的方程;(2)直线AB的方程;(3)线段AB的长.,3.过两圆x2+y2+6x4=0和x2+y2+6y28=0的交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆方程是()(A)x2+y2+x-5y+2=0(B)x2+y2-x-5y-2=0(C)x2+y2-x+7y-32=0(D)x2+y2+x+7y+32=0,4.已知圆C:(x-a)2+(y-2)2=4(a0)及直线l:x-y+3=0当直线l被C截得的弦长为时,则a=()(A)(B)(C)(D),C,C,例2.己知圆C:x2+y22x4y20=0,直线l:(2m+1)x+(m+1)y7m4=0(mR)(1)证明:无论m取何值直线l与圆C恒相交.(2)求直线l被圆C截得的最短弦长,及此时直线l的方程.,分析:若直线经过圆内的一定点,那么该直线必与圆交于两点,因此可以从直线过定点的角度去考虑问题.,解(1)将直线l的方程变形,得m(2x+y-7)+(x+y-4)=0对于任意的实数m,方程都成立,,此时l方程y-1=2(x-3),即2xy5=0,2,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,典型例题,1、已知直线l:kx-y+3=0和圆C:x2+y2=1,试问:k为何值时,直线l与圆C相交?,脑筋转一转,问题:你还能用什么方法求解呢?,直线与圆的位置关系,返回,结束,下一页,2、一只小老鼠在圆(x-5)2+(y-3)2=9上环行,它走到哪个位置时与直线l:3x+4y-2=0的距离最短,请你帮小老鼠找到这个点并计算这个点到直线l的距离。,知识反馈,例2.已知圆的方程是,求经过圆上一点的切线的方程。,所求的切线方程是,因为点M在圆上,所以,经过点M的切线方程是,解:当M不在坐标轴上时,设切线的斜率为k,则k=,当点M在坐标轴上时,可以验证,上面方程同样适用.,整理得,例2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论