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文档简介

1,.,你的心情是怎样的?,123,2,.,这些情况,你有木有?,3,.,假期里每天过的是纽约时间,生物钟颠倒,有木有?,4,.,快开学了,心里莫名的好慌啊,有木有?,5,.,感觉假期过的太快,想找到各种理由推迟返校的时间,有木有?,6,.,浑身上下都不得劲,干什么都不在状态,迷迷糊糊的,有木有?,7,.,上课没多大会就昏昏欲睡,头昏脑涨,有木有?,8,.,哎,想把自己放回假期去,心还停在假期里,有木有?,9,.,假期综合症,10,.,假日综合症,是在长假后生活习惯难以调整的一种心理病。就是在节假日期间,由于过度放松、暴饮暴食等而引起身体、眼睛、消化系统方面的疾病的总称。它既是身体疾病,也是心理疾病。例如学生不习惯早起、上班族不愿工作、上班后没有精神等。,11,.,1.保证充足的睡眠2.饮食要清淡3.减少应酬4.适量运动5.认清现实,12,.,计划伴我走向成功心理健康,13,.,阅读课本43页我诉我心44-45页心海导航思考:王泽的成绩为什么下降了呢?你能找到答案吗?,14,.,上小学时,只有三门功课,王泽的学习游刃有余。上初中之后,增加了几门新的课程,随着功课的增多,王泽的学习好像是在乱弹琴。自习课,王泽翻开了数学课本,想预习明天要学习的数学公式,因为他非常喜欢数学。他翻开数学课本看了一会儿,突然,听见同桌正在朗读英语对话,马上想到外语老师布置的情景对话,于是又急急忙忙地翻开了英语课本。不一会儿,又想到地理是刚刚开设的课程,需要多花点时间入门,打好基础王泽苦恼极了,要先学什么好呢?就在王泽苦思冥想时,下课铃响了期末考试,王泽的各科成绩不是很理想,回家之后爸爸妈妈劈头盖脸地质问:“为什么学习成绩越来越糟糕?是不是上课不认真听老师讲课了?”王泽伤心极了,他心里想:为什么我的成绩下降了呢?可是,我还是和以前一样很努力地学习呀!,15,.,王泽的成绩为什么下降了呢?你能找到答案吗?,上述案例中的王泽属于典型的学习缺乏计划性,计划对学业成功的影响是巨大的。在学生生活中,一旦有了计划和目标,我们就更容易区别什么是重要的事情,什么是应先做的事情,使我们的生活有条不紊,有张有弛。,16,.,每个人的学习计划因人而异,但总的来说应遵循以下的原则:1.不说大话:制订学习计划要力求具体可行,指导性强。如果仅仅为了取悦父母、老师,而去订一些华而不实的计划,那么很可能在一开始就注定了失败的结局。2.小步推进:有长远的计划(不需要很具体)有相应的短期安排,如一个星期的学习计划,每天的学习计划,对每天或每周要做的事情要心中有数,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务小步推进,逐步得到落实。3.贵在执行4.及时修改:在执行的过程中,发现的一些不合理、不科学的地方,我们能对计划进行监控和调节。进行必要的修改和调整。,17,.,活动:小记者作为一名小记者,采访一下你们组寒假作业完成得最好,而且计划性很强的同学,看一看他是怎样安排自己的寒假生活的,这对我们自己的学习计划的制订和执行会有一定的指导作用。,18,.,在生活中,我们经常会碰到重要先生和紧急先生。重要先生:“我管理处理的事情都很重要,它跟一个人的理想、目标关系密切,必须要认真履行,一丝不苟地完成。”紧急先生:“我管辖的事情十万火急,必须马上得到处理,推拖不得。这些工作一旦完成,马上就能见到效果,别人都会称赞你能干,当然有一些事情还会很有趣。”,19,.,紧急不重要重要不紧急,既重要又紧急,紧急但不重要,不重要又不紧急,重要但不紧急,时间管理象限图,同学们,想一想自己的时间是如何分配的?,20,.,对中学生而言,时间是一种非常重要的学习资源,高效地利用学习时间能提高学生的学习效率,帮助学习计划顺利完成,增强学习自信心。这就需要我们学会统筹安排时间。,21,.,小测试:了解自己的学习计划性1.你是否经常不按时交作业?2.上学时,你是否常常忘了带书或者其他学习用具?3.平时对于学习内容,你是否常常来不及预习?4.你是否因为看电视或上网而无法按时睡觉?5.你是否常常在临考前复习,而在平时很少复习?6.学习时,你是否从不规定好什么时间学什么?7.你是否常常因为上网或和朋友玩而占用了学习时间?,22,.,8.学习时,你是否不能努力在规定的时间里完成任务?9.老师布置的学习任务你是否经常忘了做?10.你是否从不利用空闲时间进行学习?11.学习时,你是否从不考虑学习方法的优点和缺点?12.你是否不能遵守自己制定的学习计划?13.你是否为了学习而不能按时吃饭睡觉?14.你是否因为不能在规定的时间里努力学习,而没有愉快的心情去做其他事?15.你是否常常因为没有预先准备必需的学习用品,而临时花时间去找?,23,.,评分方法:选“是”得0分,选“否”得2分,选“不确定”得1分。0-10分,学习缺乏计划性11-20分,学习计划性一般21-30,学习计划性较强,24,.,晒晒我的新计划新的学期开始了,请同学根据自己的实际情况,以及对自己的期望,制定一份合理的新学期计划。,25,.,小贴士:一天中四个学习的高效期第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此刻学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜,如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。第二个学习高效期:上午8点到10点,人的精力充沛,大脑易兴奋,严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强,此刻是攻克难题的大好时机,应充分利用。第三个学习高效期:下午6点

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