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文档简介

识字三贝的故事,1,2,认真读课文，想想课文讲了什么内容？课文有几个自然段？,初读课文完成任务,3,1、用你喜欢的符号标出本课生字2、小组内把带拼音的生字，读一读。,找一找,4,甲骨珍贵饰品,甲方骨头珍爱贵重装饰品德,jigzhngushpn,我会认,pidigumipincipnb,佩戴购买偏财贫币,佩戴爱戴购买买菜偏旁钱财贫穷纸币,5,骨,随,甲,损,类,饰,漂,币,购,易,品,珍,财,贫,购,赔,6,读一读，看谁读得准甲骨文、饰品、佩戴随身、购买、偏旁珍贵,7,读一读，看谁读得准一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,8,“甲骨文”古代刻在龟甲和兽骨上的文字，现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。,疑难词语探究,9,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，也很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,10,“饰品、佩戴”饰品，是用来装饰的物品佩戴，指插戴；佩挂,疑难词语探究,11,而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。,所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。,12,思考,1、你还知道那些汉字的故事？,13,作业,1、我要做小
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