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文档简介

课前准备：,八大行星的运动特征是什么？八大行星的名称及排序地球上存在生命的条件是什么？,复习检查：,准备第一节课后巩固案和第二节课前预习案和课堂案,默写,1,自身条件,宇宙环境：太阳稳定地球所处的宇宙环境很安全,日地距离适中公转和自转周期适当,地球质量和体积适中经过漫长演化过程臭氧层大量吸收紫外线,2,课题,1.2太阳对地球的影响,3,一、1.恒星气体球氢氦核聚变2.电磁波光和热；地表温度；主要动力；生产与生活,二、1.大气层2.见下表,3.大气层，无线电短波通讯：磁场，“磁暴”极光自然灾害,预习效果检测CDDABCD,4,能量来源,太阳内部核聚变,一、太阳辐射及影响（为地球提供能量）,检查识记太阳辐射对地球的影响？,为地球提供_；是维持_，是促进地球上的水、大气运动和生物运动的_；是我们_和_的主要能量来源。,2分钟记忆学案自主学习一、1、2,5,探究一,1.到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？,由低纬向高纬递减,6,2.热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？3.问题1和2的结论有没有相关性？,有相关性。这是因为低纬度地区太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺盛，生物量多。中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较少。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定程度上决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。,7,二、太阳活动及影响,3分钟记忆学案自主学习二、1、2,8,1.太阳外部大气中在日全食时才能看到的是哪层？为什么？,色球和日冕层。因为地球接收到的太阳光基本是光球发出的，在光球明亮的阳光下看不到色球和日冕层，日全食时，月球挡住了光球层，才可看到玫瑰色的色球和日冕,探究二.1,9,2、太阳活动主要类型,光球层：,色球层：,太阳活动强弱的标志,太阳活动最激烈的显示,日珥,日冕层：,太阳风,黑子,耀斑,太阳活动重要标志,10,1.太阳外部大气中在日全食时才能看到的是哪层？为什么？2.黑子是光球上的黑斑点，耀斑却是色球层上大而亮的斑块，二者表现不同的原因是什么？,同步起落,黑子区域上方是耀斑出现频率最多区域,整体性,3.,黑子呈现黑斑点是因为其温度比光球表面其他地方低，所以显得暗一点，耀斑呈现大而亮斑块，因为它是太阳大气高度集中的能量释放过程。,探究二,11,3、太阳活动影响地球,电磁波引起大气扰动，使地球上无线电短波通讯受影响。,高能带电粒子扰乱地球磁场，出现“磁暴”现象。,高能带电粒子与两极高空大气碰撞产生极光,12,13,3、太阳活动影响地球,电磁波引起大气扰动，使地球上无线电短波通讯受影响。,高能带电粒子扰乱地球磁场，出现“磁暴”现象。,高能带电粒子与两极高空大气碰撞产生极光,许多自然灾害的发生与太阳活动有关,14,小结,太阳对地球的影响,太阳辐射影响地球,太阳活动影响地球,自然灾害发生与太阳活动有关,影响无线电短波通讯,产生磁暴,产生极光现象,为地球提供光和热资源,维持
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