马斯洛人本主义心理学与文艺心理学精选幻灯片PPT课件.ppt

第7讲马斯洛人本主义心理学与文艺心理学,.,1）为什么说马斯洛的心理学是第三思潮？,人本主义心理学（HuanisticPsychology）：是20世纪60年代兴起的一心理学流派。它是由A。马斯洛、罗洛。梅、卡尔。罗杰斯等建立起来的具有广泛基础的心理学。它不像弗洛伊德的精神分析那样探求人的意识的隐蔽之处，也不像行为主义的心理学那样注重刺激与反映的模式，而是倾心于人的“高级意识心理”，从而耀眼地成为心理学的第三种力量，即精神分析与行为主义心理学之外的第三种声音或思潮。马斯洛酷爱音乐和美术，认定审美是人类人格的一个重要特点。人本主义心理学无疑在诸多方面给文艺心理学提供独特的启示。,一、需要层次理论（1）马斯洛把人的需要分为7个层次，它们由低到高极分别为：生理需要、安全需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认识需要、审美需要以及自我实现的需要。,一、需要层次理论（2）,生理需要：维持个体生存和种族发展的需要量。如衣、食、住、休息和性等。是人类最原始、最基本的需要。作为一种缺失性需要，它可以引起匮乏动机。这是人类的一切需要中最需要优先加以满足听需要。,一、需要层次理论（3）,安全需要：指人有稳定的职业、有生活的保障、喜欢在安全、有秩序、可预测的环境中工作。这种需要得到满足，人们就会产生安全感，否则便会引起威胁感和恐惧感。,一、需要层次理论（4）,归属与爱的需要：人希望归属于某一团体，希望有知心朋友，和同事保持友好关系；渴望得到爱并把爱给予别人。,一、需要层次理论（5）,尊重需要：指希望尊重别人，也希望得到别人尊重的一种需要。这种需要是和人们渴望富有实力、成就、名誉、声望，获得独立与自由相联系。这种需要得到满足，产生信心，感到自己存在的价值，否则会产生自卑感，甚至丧失信心。,一、需要层次理论（6）,认识需要：是人们渴望了解外在与内在世界的要求。作为超越生存的要求，它出诸内心，因而持久而又强烈。,一、需要层次理论（7）,审美需要：指的是人对于美的事物的观照、品味与享受的需要。,一、需要层次理论（8）,自我实现需要：是一种实现个人的理想、抱负，充分发挥自己的潜能，希望完成和自己能力相称的工作，越来越成为自己所期望的人物的需要。,一、需要层次理论（9）,马斯洛认为，只有较低层次的需要基本得到满足时，较高层次的需要才会发生。总之，每一时刻最占优势的需要支配着一个人的意识，成为组织他行的核心力量。,2）运用马斯洛的需要层次理论论述艺术家的需要？首先，生理需要和安全需要。艺术家不是酒醉饭饱之后才进行创作，但是生存的需要的基本或部分的满足却是极为重要的，即使是杰出的艺术家也不例外。,其次，归程与爱的需要。归属感与爱是艺术家建立其博大的情感世界的支柱。艺术家的归属感既是具体细微的，又包括国家、民族等。没有爱的渴望的体验，艺术作品的动人力量是无从谈起的。,再次，是尊重需要。精神上的满足，创造力的确证，普遍的认可以及艺术生命的未来延伸，均是艺术家在乎的东西南北。,第四，是认识需要。艺术本身是一种特殊的认识成果。,第五，是审美需要。这样的需要几乎就是他的某种天性的成分，甚至构成了他的生活的一部分。审美已经是非常内在化了。安格尔80多岁依然激情洋溢地作画，透纳和莫纳在后期视力欠佳的状态下画出非凡的杰作，托尔斯泰到了晚年仍然笔耕不辍。最后，是自我实现需要。,克服约拿情结。约拿情结：一种由圣经人物约拿而得名的情绪状况，它反映了一种“对自身伟大之处的恐惧”，并导致我们不敢做自擅长的事，甚至逃避发掘自己的潜力。在日常生活中，约拿情结可能表现为缺少上进心，或称“假愚”。,艺术家与常人拉开了距离。一位作曲必须作曲，一位画家必须绘画，一位诗人必须写诗。他一定要忠实于自己的本性这正是艺术家实现其自我的真实情形。,马斯洛在需要层次论中片面强调了个人内在价值的实现，忽视了社会理想对人的积极性的作用。我们也应该注意，马斯洛的所论是人的确意识的“顶楼”（即高级的意识心理），而对潜意识探讨的匮乏又使得这些论述显得不完整。再者，他似乎没有顾及某些需要实现中的受挫也可能激起艺术家创造的动机。,二、自我实现理论,1）马斯洛的“自我实现”理论与戈尔茨坦有关。2）自我实现：是指人的自我发挥和自我完善的一种欲望，也就是一种使自己的潜能得以实现的倾向。（他对精神病学和变态心理学于的内容不感兴趣，他更愿意探求求知的心理学领域，研究“最佳人性”的挑战，于是他开始集中精力探讨自我实现的问题）,3）马斯洛认为，自我实现的人有哪些特征？（1）接受自己、他人和自然的能力；（2）建立深厚、融洽的人与人之间的关系；（3）洞察现实，保持知觉与现实的和谐关系；（4）以问题为中心而不是以自我为中心；（5）鉴赏的不断更新；（6）自主性；（7）创造性；（8）民主型的性格结构；（9）高峰体验；（10）返朴还真；（11）不受文化和环境的束缚；（12）同情和爱的情感；（13）善意的幽默感；（14）辨别善与恶、手段与目的能力；（15）超然独立、离群独处的需要。,自我实现就是使自我认识到自我的潜能或价值，人本主义心理学家就是要促进人的自我实现。有不少艺术家可以吻合马斯洛的自我实现者的特征，但是马斯洛所列举的有些特征却未必都是艺术家的秉性。艺术家能够洞察现实，但是未必保持知觉与现实的和谐关系。而且，马斯洛显然没有把艺术家的痛苦放到应有的位置上。所以，马斯洛的自我实现的特征实际上尚未更加深入地进入艺术家内心世界的奥秘。,三、高峰体验理论,1）马斯洛的“高峰体验”说其实与韦特海默有关。2）马斯洛列举的能够产生高峰体验的情境和时刻有哪些？（1）爱情；（2）审美感受，特别是古典音乐欣赏；（3）创造激情和灵感；（4）领悟真理；（5）顺产，母爱；（6）与大自然的交融，如在原始森林中，海滩下，丛林中；（7）体育比赛，翩翩起舞时。它的特征是瞬间产生，转眼即逝，但这样的时刻到来时能产强大的冲击波，使人摆脱一切怀疑、恐惧、压抑、紧张和怯懦。这种体验多发生在自我实现者身上。,3）高峰体验与精神情感健康以及高峰体验的积极意义？在马斯洛看来，高峰体验与精神的完全健康联系在一起。“一个内心矛盾重重、精神处于混乱状态的人很可能因为达不到高峰体验而失去理智。心绪烦乱的人不会有高峰体验，只有情感健康的人才会有高峰体验。同样，我们经历的高峰体验越多，精神世界就越是健康”。,4）真正的完满感、真正的终极状态真正的无以复加的终极体验，完美的高潮，这才算得上是真正的高峰体验。完全的高峰体验不仅对精神上，而且对身体上都会产生重要影响。它是一种完全的释放，全部的耗尽，彻底的满足。可以这样说，马斯洛将高峰体验理论，实际上暗含了对艺术的一种特别的肯定，尽管马斯洛无意进一步区分艺术的高峰体验与非艺术的高峰体验究竟有怎样的区别。,5）高原体验：指的是对于感受的敬畏与神奇做出平静的、稳重的积极反应，是一种平和而又持续的欢乐心境。,四、存在性世界的描述,1）人的终极价值与存在价值联系在一起。如自我实现、自我完善、整合、精神健康、个性化、自主性、创造性、生产性充分发挥发挥他的一切可能性。在马斯洛看来，人的终极价值就是自我实现。它的内涵包括存在价值的一切表现，如真、美、完整、合二为一、生气勃勃；与众不同、完善、必要、完成、正义、秩序、纯朴、丰富、轻松、诙谐、自我满足等。自我实现者将这些价值融入自身，使他成为一个真正的人。,2）存在性价值和匮乏性价值：在马斯洛看来，在超越性体验的时刻，人们直接了解了人类的最高美德与理想，他把它们称之为“存在性价值”。例如，美、正义和完善等。相反，在日常生活中占统治地位的则是一些次要的“匮乏性价值”，如恐惧、怀疑等。他同时也断定，心理健康的人更容易经历心醉神迷的神秘体验。,3）马斯洛是如何描述他所理解的“存在性世界”？A,（1）通过有意识地进入存在性世界，可以走出匮乏性世界。参观艺术展，参观博物馆，观赏美丽或者庄严的树木，去图书馆读书，到山上或海边去陶冶情操。（2）默默地体会那些值得赞赏、值得热爱和尊敬的人，感受和思考他们的美德。（3）进入奥林匹斯山的清新空气，进入纯哲学、纯数学和其他自然科学领域。（4）努力缩小注意范围，全神贯注地陶醉于一些微小世界。例如看蚂蚁、花朵、叶片、沙粒和尘埃。（5）用艺术家或摄影师的眼光来观察物体的本质。如从一个异常的角度来观察。用特殊的形式摆放。,3）马斯洛是如何描述他所理解的“存在性世界”？B,（6）长时间地与婴儿或儿童呆在一起。他们比其他人更接近存在性世界。有时候，当你与一些动物，如小猫、小狗、猴子或猩猩呆在一起时，你也能感受到存在性世界。（7）站在历史学家的高度对自己的生活进行反思，一百年，一千年后它会是什么样的呢？（8）从别的动物的角度来对自己的生活进行思考，如自己在一只蚂蚁眼中会是什么样的呢？（9）假设你只能再活一年了，你会怎样对待你的生活呢？（10）思考一下，你的生活在一个远方的人看来是怎么样的，例如一个远在非洲的小山村里的人，他是怎样看的确。,3）马斯洛是如何描述他所理解的“存在性世界”？C,（11）当你看到一个熟人或熟悉的情况时，假设你是第一次见到，用一种新鲜的眼光去看。（12）当看到同样的熟人或熟悉的情况时，换一种方式，假设这是最后一次见到了。（13）以伟大的睿智的哲人的眼光来看问题，如以苏格拉底、斯宾诺莎、伏尔泰的眼光来看问题。（14）试着与历史上的伟人交流，同他们交淡或给他们写信。例如，与贝多芬、苏格拉底、威廉，詹姆士等交流，而不只是与你生活中的人交流。,4）谈谈马斯洛的“