人教版高中语文必修四第二单元《柳永词两首》课件.ppt

,柳永（约987约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有乐章集。,望海潮,赏析,写作背景介绍,这首词是一首投赠之作。作者赴京赶考路径杭州，想要谒见当时出任两浙转运使孙何，就写了这一首词进献。因为是写给镇守易方达大员的，所以词的上片极力赞扬杭州自然环境的秀美，社会条件的优越。下片极写杭州黎民百姓的安居乐业。全词从很大程度上反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,望海潮（柳永）,听朗读，感知课文,望海潮,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何为诚信？,思考,1、上片和下片分别写了什么样的内容？2、这首词写的是杭州，哪两个词语最能体现杭州的特征？3、词人是抓住哪些景物或场面（意象）来表现这些特征的？请找出来并用一两个形容词来描绘它们的特点。4、整首词体现出一种什么样的感情基调？抒发了词人怎样的情感？,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何为诚信？,1、上片和下片分别写了什么样的内容？,上片主要写杭州美丽的环境和繁荣的经济；下片主要写西湖美景和杭州人民和平安定的生活景象。,思考,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何为诚信？,2、这首词写的是杭州，哪两个词语最能体现杭州的特征？,形胜繁华,思考,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何为诚信？,3、词人是抓住哪些景物或场面（意象）来表现这些特征的？请找出来并用一两个形容词来描绘它们的特点。,浓密如烟的柳树、彩绘似画的桥梁、雅致的居民住宅、繁庶的市井风貌、郁郁苍苍的钱塘江堤、澎湃浩荡的钱塘江水、秀丽的西湖、民乐官愉的情景。,思考,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何为诚信？,4、整首词体现出一种什么样的感情基调？抒发了词人怎样的情感？,欢乐愉快的情调，也就是本词的意境。抒发了词人对杭州风物的惊叹、赞美和艳羡之情。,思考,雨霖铃,赏析,1、体会词中表达的情感；2、把握两种抒情方式：直接抒情借景抒情3、学习词虚实结合的艺术特点。,教学目标,雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。,雨霖铃视频朗诵,1.作者描写了哪些景物?有什么特点?2.哪些句子抒写了作者的感情?3.怎样理解“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”.,思考：,寒蝉,长亭,骤雨,帐饮无绪泪眼相看,难分难舍,千里烟波,楚天辽阔,惆怅伤感,环境悲凉,离别难,上阕:离别时难分难舍的心情,（融情入景虚实相生）,夹岸杨柳晓风残月,酒醒伤情,好景虚设,风情难言,惨不成欢,思念苦,下阕:想象中的别后情景,（以情带景情景交融）,伤离别甚于常情,愁意浓浓,从词中找出借景点染的句子，领会其感情，品味其效果。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,杨柳岸晓风残月。,凄切的蝉声，如弦之定音，奏响了离恨的主题音乐。黄昏的长亭，清冷的空气，凄清的环境为离别增添了凄凉的情调。,设想别后情景。那里，烟波浩淼，暮霭沉沉，水天空阔，寂寥无边，没有了心爱的人陪伴身边，那将是如何的孤独寂寞。,看到杨柳依依，想起佳人已不在身边。晓风习习，更增添羁旅冷落。一弯残月悬空，一叶小舟临岸,千种离情萦怀。,伤离别,小结：这首词以冷落的秋景作衬托，精心刻画难分难舍的惜别场景，进而想象别后的离愁别恨，层层铺写，情景相生，反