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文档简介
第三单元10以内的加减法,3.610的加减法,学习目标,1.使学生初步学会得数是10的加法和10减几的减法，并能正确口算。,2.通过一图四式的教学，进一步培养学生的观察能力和口头表达能力，发展学生的思维。,3.在活动中培养学生自学能力和对学习数学的兴趣和信心。,复习导入,看图列算式。,?只,6只,9只,?只,2=,6,8,+,4=,9,5,-,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,情景导入,10个桃子,分成两堆,怎么分？,探索新知,怎样分呢？,9,1,9+1=101+9=10,101=9109=1,我们用圆片代替桃子分一分,探索新知,9,1,8+2=102+8=10,102=8108=2,8,2,探索新知,9,1,7+3=103+7=10,103=7107=3,8,2,7,3,探索新知,9,1,6+4=104+6=10,104=6106=4,8,2,7,3,6,4,探索新知,9,1,5+5=10,105=5,8,2,7,3,6,4,5,5,典题精讲,10个,?个,?个,8个,3,10,7,-,2,8,10,+,易错提醒,4,5,5,4,9,+,错误解答,易错提醒,错误分析：,数数错误。黄色三角形有5个。,5,5,5,5,10,+,正确解答,学以致用,6,4,10,4,6,10,10,6,4,10,4,6,1.,学以致用,2.,5+()=82+()=74+()=10,356,学以致用,7,+,3,10,10,-,4,6,3.,学以致用,8,1,10,5,2,8,7,10,4.,学以致用,5.讲数学故事。,=（只）,=（朵）,=（个）,课堂小结,根据一幅图可以
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