浙教版九年级上册科学2.1金属材料第1课时ppt课件

第1节金属材料,第1课时,浙教版科学九年级上册第二章,1,教学目标1.了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用；2.能区分金属和非金属。,2,我们的生活离不开金属,3,商朝，人们已开始使用青铜器春秋时期，开始使用铁器100年前开始了铝的大规模使用,铁锄与铁犁,司母戊鼎,铝窗,一、金属材料的发展史,4,请仔细观察和记录展示样品的外观，想想它们之间有什么不同？,碳,硫,红磷,铜丝,铁钉,铝罐,5,二、金属与非金属,1.金属的外观及性质,铜,紫红色固体,密度8.92103千克/米3，导电性、延展性、导热性好。,银白色固体,铝,密度2.7103千克/米3，质轻、延展性（铝箔）、导电性、导热性好,铁,银白色固体,密度为7.8103千克/米3，有铁磁性，纯铁较软，含杂质时较硬。,金,金黄色固体,延展性好（金箔）、导电性好。不易与其他物质反应（稳定）,汞,银白色液体,易热胀冷缩，有毒。常温下唯一的液体金属。,6,2.非金属的外观及性质,硫,黄色固体,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰（氧气中明亮蓝紫色），生成有刺激性气味气体。,碳,黑色固体,碳在不完全燃烧时会生成CO,完全燃烧生成CO2,磷,红色固体（红磷）,磷常见有红磷和白磷，白磷的着火点只有40,溴,红棕色液体,熔点-7.2,常温下唯一的液体非金属单质。,7,3.一些金属的物理性质,8,你能区别金属与非金属了吗？二者的区别是什么？,9,4.金属与非金属的区别,有光泽，一般为银白色或灰色。,无光泽，外表暗淡。,常温下一般为固体（汞为液体）。,常温下一般为气体或固体（溴为液体）。,有良好的导电性、导热性、延展性。,导电性、导热性较差，无延展性。,10,现有一种单质，要分辨它是金属还是非金属，你可以用到哪些方法？,1.放在光照下，根据颜色光泽可分辨,2.手拿单质在火边烤，根据导热性可分辨,3.用硬物重击单质，可根据可锻性来分辨,4.用力拉单质，可根据延展性来分辨,5.做导电性实验，可根据导电性来分辨,11,1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？,2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？,3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的，可能会出现什么情况？,4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？,12,使用是否便利,资源,废料是否易于回收,价格,是否美观,对环境的影响,考虑物质的用途时，首先要考虑物质的_，还需要考虑那些因素？,性质,13,4.金属的性质与用途的关系,有光泽比较硬延展性导电性导热性铁磁性,物理特性用途,铁锅、铝茶壶等铝丝、铜丝等做导线做装饰品做钻头、机器、建筑材料等拉铁丝、打锄头、做铝箔等永久磁铁等。,想一想、连一连,14,常见金属的用途与物理性质间有什么关系？,金属的性质决定了它的用途,15,1.银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿？试说出2种原因。,2.为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用纯锡制造？,16,1.下列生活用品中，由金属材料制成的是（）A、塑料袋B、玻璃杯C、铁锅D、磁碗,C,A,B,2.常温下呈液态的金属是-（）A、HgB、AgC、MgD、Ni,3.下列对铜的物理性质描述错误的是-（）A、铜的密度为8.9103千克/米3B、单质铜具有银白色的金属光泽C、铜的导电能力相当好,金属中导电能力仅次于银D、铜具有很好的导热性能,17,5.炒菜用的钢铁制锅铲上部，常加一木柄和塑料柄，这说明了铁具有的性质是-（）A、铁是热的导体B、铁的电的导体C、铁在空气中易生锈D、铁不耐酸、碱腐蚀,导电,A,4.盛放在油罐车内的在石油产品振荡后会产生静电，所以在油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用铁的性。,6.世界卫生组织把铝定为食品污染之一，铝的下列应用必须控制的是-（）A