抽考质量分析.doc_第1页
抽考质量分析.doc_第2页
抽考质量分析.doc_第3页
抽考质量分析.doc_第4页
抽考质量分析.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

武安市管陶乡中心学校2014-2015学年第二学期全市抽考质量分析报告一、全市抽考六年级及三年级成绩分析(1)成绩情况:我乡在全市三年级抽考中综合得分65.84,六年级抽考中综合得分51.28,两项综合得分为55.65(其中三年级占30%,六年级占70%),位全市第19名。其中六年级各科综合得分及全市排位情况:语文综合得分61.71,全市排位第12名;数学综合得分55.91,全市排位第6名;英语综合得分30.63,全市排位第21名;科学综合得分59.76,全市排位第10名;品社综合得分80.58,全市排位第17名;艺术综合得分75.41,全市排位第5名。六年级各学校综合得分在全市排位情况:柏草坪学校68.11,排位第28名;下站学校54.4,排位第118名;小店学校43.9,排位第178名;列江学校31.32,排位第207名;管陶小学51.17,排位第137名。市抽考英语综合得分情况:五年级英语47.10,排位第21名;四年级英语50.02,排位第20名;三年级英语78.23,排位第19名。(2)成绩分析:总体来说这次全市抽考成绩较去年有所提高,首先是全市综合得分排队本次抽考排全市第19名,上次抽考在全市综合得分排队是21名,我们上升了2个位次。虽然是2个位次,但对于全乡来说来之不易,成绩的取得来至于我们全乡老师辛勤的付出和努力工作的结果。在这里,我代表乡教育办向全体教师表示感谢。其次是各学科在本次考试和上次比较情况语文本次是位于全市第12名,上次19名,上升7个位次;数学本次是位于全市第6名,上次21名,上升15个位次;英语本次是位于全市第21名,上次19名,下降2个位次;科学本次是位于全市第10名,上次19名,上升9个位次;品社本次是位于全市第17名,上次15名,下降2个位次;艺术本次是位于全市第5名,上次4名,下降1个位次。从本次各科成绩排队来看三升三落,语文、数学、科学分别较上次考试提升了名次,尤其是数学提升幅度最大;英语、品社、艺术分别较上次下降了名次。在六年级所考科目中英语是我们全乡的弱项,今后我们各校必须在英语科目上面下功夫,适应新常态。我们全乡英语位次一直靠后的主要原因是听力部分,学生欠缺,应该引起我们高度重视。今后考试,英语听力部分还是40分,所以我们必须加强对学生听力部分的练习,不然今后我们在英语方面会吃亏。最后是学综合得分排位情况柏草坪学校六年级综合得分成绩排队遥遥领先我们全乡各校,并且位于全市前30名,排全市第28位,较上次考试列江学校排全市第52名提升了24个台阶,为我乡争得了荣誉,争了光。下站学校本次考试为全市第118名,上次考试位于178名,上升了60个台阶。小店学校本次考试位于全市第178名,上次位于第183名,上升了5个台阶。管陶小学本次考试位于全市第137名,上次位于122名,下降了15个台阶。列江学校本次考试位于全市第207名,上次位于第52名,下降了155个台阶。5各学校中3个学校都取得了进步,尤其是柏草坪学校打进全市前30名,确实成绩来之不易,再就是下站学校本次考试以下迈进了60个台阶,可以看出这两个学校的领导和老师付出了常人的心血和汗水,值得我们其他学校学习和借鉴。管陶小学和列江学校本次考试下降了台阶,希望今后查找不足,制定措施迎头赶上。二、存在问题和原因从以上分析来看,我们应该清醒的认识到我们工作中存在的问题及和兄弟学校之间的差距。“质量论英雄”,说得再好不如干出成绩,成绩是检阅你一所学校领导和教师是否合格的标志。综合分析影响我乡成绩的有以下几点因素:1、领导的态度和教师的责任心,祁局开会经常说一个好领导就有一所好学校。所以领导在学校的位置至关重要,只有领导静下心来一心谋在教学,一心谋创新,一心谋管理,才能把学校管理好,谋划好,但我乡在这方面还存在欠缺。其次是教师的责任心,教师对工作认真负责一丝不苟,那不用问骂他的教学成绩一定也不差。可是我们乡还存在个别教师对工作敷衍应付。对学生没有爱心、关心和耐心,才能和学生建立和谐融洽的师生关系。教育方法简单粗暴,对工作也不思进取,造成学生成绩一直位于全乡下游水平,对于这些教师,今后我们要采取严厉措施,绝不手软。2、课堂教学方法陈旧落后,“满堂灌”的形式是我们全乡教师的通病,在课堂上没有把学生当初主题,而是教师一个人在讲台上表演,不用多媒体,一堂课下来只有粉笔头,学生的主动性、创造性没有得到应有的发挥。3、课堂效率低下,甚至出现无效课堂,造成这些的原因关键是教师课前准备不充分,备课不扎实,责任心不强,不注重新课堂的改革,不学习一些新课程观念。4、教研工作相对薄弱,说实在,我乡地理环境特殊,教师人数少,教研工作开展有难度,但我们也不能不开展,而是我们应该根据各校自身特点,开展适合我们学校的特色教研。比如教师互相听一节课,互相学习一些教学新理念,再不行的话,看一些市级优秀教师的讲课,这些我想我们各个学校师范开展的关键是校领导是否重视。三、今后工作的方向1、强化质量意识,狠抓教学常规首先学校要始终把教学质量作为主要抓手,强化质量意识。现在我们不敢不行了,不干我们就要落后,就要上天做检查,要迎合全市抓质量的新常态,我们应该觉醒了。其次是抓好教学常规,从各个教学环节上对全体教师严格要求,从严治教,严谨治学,规范教师的教学行为,提高教学效果。2、要深化课堂改革向45分钟要效益。我们现在要大胆改革课堂,学习先进的教学理念和教学方法,不要闭门造车,别人有我们值得学习的地方,应该认识到我们的不足,虚心学习别人的课堂上的长处。3、抓好合格生工作。今年市教育局重新制定的小学教学质量考核方案,今后小学质量的考核主要以合格生为主要考核目标,因而我们全乡今后也要迎合市教育局的考核方案,主要抓合格生的培养。4、抓好教研工作。今后乡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论