中图版七年级地理上册第一章第三节地图（PPT）课件

地图,改编漆青莲,例：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？,比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10000000,注意单位换算：1千米=105厘米,一、地图三要素比例尺,1、比例尺概念、表示方法,地图,考纲要求1、地图上的方向和比例尺。2、常用图例、注记。3、海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。地形剖面图。,练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.22cm，则该图的比例尺为。,A,B,1：50000000,比例尺的计算,170,180,170,50,60,例1.(2003年上海春季高考题),根据图中的比例尺估算，黄兴公园的面积约为()A.6000m2B.60000m2C.600000m2D.6000000m2,640960614400,C,2、比例尺大小的比较：,a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大,C,一、地图三要素比例尺,b、根据经纬网比较比例尺大小,练习3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（),C,方法：经纬度间隔相同的网格，间隔所跨经纬度越多，表示的范围越大，比例尺越小。,练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：（),A,方法1：取1厘米线段，测量四幅图，在1厘米线段内跨纬度少者为大比例尺。方法2：取图上1的经度和纬度进行比较，图上距离大的，比例尺大。,A,D,C,B,图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。,练习5：下面三幅图，比例尺最大的是，最小的是。实地范围最大的是，最小的是。内容最详细是，最简略的是。,3、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系,思考：1、哪些地图需要用较小的比例尺？2、哪些地图需要用较大的比例尺？,练习6：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地图最不适用的是：（）A、1：5000B、1：10000C、1：25000D、1：100000,世界地图、国家地图等,平面图、军事地图等,D,4、比例尺的放大和缩小,一、地图三要素比例尺,练习7：一张1：12000000的地图若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是（）A、1：48000000B、图上1厘米代表实地距离400千米C、1：6000000D、1：9000000,A,1、一般情况下：上北下南，左西右东,一、地图三要素方向,3、在有指向标的图上判读：,练习8：（1）图中村庄A大致在村庄B的方向。,（2）图中公路CD的走向大致是。,正北,西南东北，西东,2、在有经纬网的地图上判读：,下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（）,一、地图三要素图例和注记,读图1.1.7经纬网示意图，据此回答题目,1.图中甲、乙、丙三个阴影区A.面积相同，比例尺不同B.比例尺相同，面积不同C.面积：甲乙丙D.比例尺：甲乙丙2.乙和丙两个阴影区所在的主要国家都是人口超过一亿的大国乙是发展中国家，丙是发达国家都是回归线穿过乙国盛产水稻，丙国盛产咖啡A.B.C.D.,D,C,二、等高线地形图,地面高度的表示方法：,绝对高度（海拔）,相对高度,等高线,海拔高度相同的点的连线,二、等高线地形图,（1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般不相交、不重合(陡崖除外）（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段,1、等高线地形图的基本特征,山顶,鞍部,山脊,陡坡,缓坡,山谷,山体的不同部位,2、等高线地形图的判读,二、等高线地形图,（1）各种地形（小地形）的等高线形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等（2）各种大地形类型的等高线形态：平原、高原、山地、盆地、丘陵,2、等高线地形图的判读,A山地,B盆地,C山谷,D山脊,100,300,200,米,100,300,200,米,400,XY,MN,E鞍部,F陡坡、G缓坡,H陡崖,H峡谷,例1、读某地等高线图回答：,（1）沿AB方向所作的地形剖面图是（甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是（甲或乙）,（2）在等高线图上标出山脊和山谷的位置,乙,山脊,山脊,山谷,山谷,甲,读图，从山峰向下望，将不能看见的点是()AA点BB点CC点DD点,A,知识点归纳：1、各种地形（小地形）的等高线形态（1）山峰：闭合曲线中间数值最大。（2）小盆地：闭合曲线中间数值最小。（3）山谷：等高线弯向数值大的区域。（4）山脊：等高线弯向数值小的区域。（5）鞍部：位于山顶两山顶之间山脊的最低处山谷的最高处。（6）陡崖：等高线的重合处，山谷处的陡崖有瀑布。（7）凹坡：高密低疏是凹坡视野好。凸坡：低密高疏是凹坡视野不好。,例2、读下图为我国某省的地形等高线示意图，据此回答1214题。,12该省自东往西排列的地形依次是（）A山地、丘陵、平原、湿地B湿地、山地、丘陵、平原C山地、湿地、丘陵、平原D丘陵、山地、平原、湿地,A,知识点归纳：2、各种大地形类型的等高线形态：（1）平原：海拔低于200M，等高线分布稀疏。（2）山地：海拔500M以上，区内高差大，等高线分布密集。A、5001000M，低山B、10002000M，中山C、2000以上，高山（3）丘陵：海拔500M以下200M以上，区内高差相对较小。（4）高原：海拔高度相对较大，区内高差小，边缘等高线密集（5）盆地：中间低四周高，等高线闭合状。,3、等高线地形图的有关计算,二、等高线地形图,（1）推算等高线的值：,（2）计算相对高度：,（3）计算两地之间的气温差：,影响因素比例尺、等高距、等高线的疏密,（4）坡度大小的判断与计算：,（2）判断气候特征：,（1）判断水系、水文特征：,4、实际应用,二、等高线地形图,（3）地形状况与区位选择：,课堂练习1：图5是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是：（04江苏）Aa图Bb图Cc图Dd图,D,课堂练习2：（2000年文综）读华北某地地形图（图1），据图判断1-3题：1、四条坡面线的坡度比A、D、=2、实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的A、光照较强，辐射收入多B、蒸发较少，土壤水分条件较好C、气温较高，且日变化大D、降水较多，水源充足3、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是A、放牧山羊B、种植喜阳的经济林木C、修梯田，种植水稻D、营造混交林,练习3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。,回答：图中盛行风向为_风；Q对P点的最大相对高度H可以达到多少？该类地形在我国可能广泛分布的地区是_地区。,西北,59H60,西北,练习4：读图回答：1、甲乙两地的地形类型分别是：A、山地、盆地B、盆地、山地C、河谷、山地D、山地、高原2、甲乙两地相对高度可能是：A、1000m1667mB、1333m2000mC、1333m1667mD、1667m2000m,B,B,甲,乙,丙,4,2,-4,0,-2,-200,-100,0,100,200,300,300,200,100,0,100,200,三、地形剖面图的绘制与判读,绘制步骤：,1、确定剖面线,2、确定比例尺，建立剖面图坐标系，并在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。,3、从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，将各点转绘到相应的高度位置上。,4、将这些点连成平滑的曲线。,单位：米,400,地形剖面图的判读,根据经纬度确定剖面的地理位置。看纵坐标(垂直比例尺)，了解图示地区地形起伏变化，确定地貌类型、分析地势特征等。根据掌握的地理知识回答该地区所在大洲、国家、地区、濒临的海洋及与此有关的气候、植被、地质、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题。,练习：与平面图自X至Y地势变化最符合的剖面图是,C,各大洲的地形剖面图要基本掌握（下列地形剖面图参见初中第23册）1、中国地势三级阶梯地形剖面图；2、我国西部沿87030E的地形剖面图；3、美国地形剖面图4、沿00纬线所作的非洲地形剖面图；5、沿南纬300某大陆附近地形剖面图；