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文档简介

大数据服务+智慧校园,目录,校园信息化1.0数字化校园2.0智慧校园3.0,智慧校园发展路线,初步具有校园网络环境能实现简单的信息查询服务应用较少或不能互联互通,具有较多的数字化资源应用系统能集成相关业务能融合对教学教研、管理和服务有一定支持作用,具有丰富的数字化资源应用系统可集成性强相关业务高度整合支持软件设施具有开放性和可扩展性能较好的支持教学、教研、管理和服务,能够有效支持教与学丰富学校的校园文化真正拓宽学校的时空纬度以面向服务为基本理念基于新型网络技术构建业务流畅、资源共享、智能灵活的教育教学环境,校园信息化1.0时代,1.0时代的应用现象,美国2010年正式发布国家教育技术计划,2007年，英国98%的中学和100%的小学拥有互动式电子白板,2010年，IPAD引发美国电子书包普及浪潮，目前已销售450万台,麻省理工学院目前已免费共享33个学科门类的超过2000门课程,学习方式变革评估方式变革教学方式变革基础设施升级应用系统重构,校园信息化2.0时代,智慧,虚拟,服务,开放,2.0时代的应用现象,教学应用,管理应用,家校通,电子书包微课堂直播课堂,校园云一卡通,名师互动电子阅卷,教务管理学籍管理,社区讲堂人人通,校园信息化3.0时代,构建面向全校的大数据中心，提供综合的应用支撑和管理能力,大数据能做什么？,大数据能做什么？,大数据能做什么？,大数据+智慧校园校园信息化3.0时代,智慧校园是教育信息化进入大数据时代的必然阶段,大数据,数字校园,智慧校园,智慧校园的3E特征,Everyone,Everywhere,Everytime,服务每一个人,服务无处不在,服务随时随刻,智慧校园最终形态随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！,智慧校
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