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文档简介
一道杠杠,一份责任少先队大队干部竞选仪式扬州市邗江区实验学校一、 教育背景当前,队章要求我们实行少先队干部竞选,由学生选举产生小干部。但在实际中,许多学校还是喜欢自上而下,用行政任命代替民主竞选,未能发挥队员的主体性作用;有很多辅导员喜欢根据个人意志任命队干部,许多队员没有机会担任干部,有的队员“终身”担任干部;部分队干的集体荣誉感和责任心欠缺,组织观念不强;还有少数家长不支持孩子在学校担任小干部,担心影响孩子的成绩,有的家长让孩子当小干部只是为给老师一个好印象。这些都是我们从事教育工作者所要面临的问题,迫切需要我们解决。二、 教育理念锻炼学生的组织能力和管理能力,培养学生的民主参与意识,进一步加强学校少先队组织自身建设,真正实现“自己的活动自己搞,自己的阵地自己建,自己的事情自己管,自己的岗位自己争”。三、教育目标1、通过竞选,培养选拔一批有威信、有特长、有代表性的大队干部。使少先队员的综合素质得到锻炼和提高。2、在校园营造一种平等、民主、和谐的竞争氛围,从小培养学生的民主竞争意识。四、活动设计1一份光荣的竞选名片。制作一块个人展版,规格不限,体现个性和特色(鼓励自己动手制作)。2一段神圣的竞选誓言。大队委候选人进行就职宣誓。3一次庄重的竞选演说。大队委候选人进行就职演说。4一项特别的竞选行动。大队委候选人介绍自己将带领队员们开展的一项有创意的活动方案5.一场隆重的就职仪式 学校宣布任职决定,佩戴队干标志,大队委发表就职演说五、实施过程(一)发动宣传阶段在全校广泛组织发动,让每一个队员积极参与民主竞选大队干部活动。1全校教师会上传达竞选方案,班主任在班中鼓励队员参加竞选,树立信心。2全校集会或升旗仪式上宣读竞选大队干部的决定。3在学校宣传栏、校报、网站、QQ群等媒体上发布竞选公告,营造竞选氛围。(二)组织准备阶段1队员积极准备,做好自己的竞选工作。2制作一块个人展版,规格不限,体现个性和特色(鼓励自己动手制作)。3写好一份演讲稿并根据自己的特长准备1-2项才艺展示。4复习相关少先队基础知识,准备创意队活动方案。(三)现场竞选阶段1大队部将所有参加竞选队员的资料统一用展版形式在校内展出。 2全校队员在课余时间阅读欣赏竞选者的资料和展版。3大队部统一选票纸条,发放给全校队员。4各班级投票,初选选出大队委候选人。5大队委候选人参加竞选仪式,包括演讲比赛、才艺展示、队知识考核、创意队活动方案汇报。6由全体队干部代表投票选举大队委。(四)就职任命阶段1大队部对选出的队干部进行考察,对队干部任命进行张榜公示,接受全校队员的监督。2组织全校学生参加大队委就职仪式,对新任大队委发放队干标志,队干部现场就职宣誓,大队长发表就职演说,大队辅导员讲话,提出期望和要求。3落选的候选人作为后备队干,组建队干监督团,监督新上岗的队干部工作。六、 教育效果与社会影响1.庄严的仪式增强了少先队组织的严肃性,培养了少先队干部的集体荣誉感和责任心。2.通过大队委的就职演说,锻炼了大队干部的语言表达能力。培养了少先队员的自主管理、民主管理意识,也为队员们搭建了展示才能的平台,还增强了队员们的主人翁意识。3.活动后,开展了“队干体验日记”比赛、“队干部工作小论坛”等系列活动,都取得了良好的效果。4.通过干部竞选活动,家长更全面的了解了自己的孩子,能充分认识到孩子的能力,从而在工作中更好地相信孩子,肯定孩子。5.校园管理更加规范,学生参与管理的热情被积极调动起来,校园充满和谐民主的氛围。七、 问题反思与展望首先,在竞选过程中个别出现了拉票和投“友情票”的情况。其次,在第一阶段结束后的民意调查中,也会出现有意打击报复投反对票,致使一些有能力的队干部受到影响。第三,有些队干热情有余,却能力缺乏。自己还没做到的事情,就去要求别人,这样就容易产生矛盾。今后,我们要积极谋划方案,使得方案更加具有科学性和可操作性。在组织发动阶段要充分利用各种媒体,发动更多的队员参加;在竞选阶段要避免出现投“友情票”的情况;在任命阶段要充分发挥各人的特长,让队干根据自己的特点选择岗位;在工作阶段,做好队干的跟岗培训,提高他们的本领,使得管理更加有针对性和实效性。八、相关附件1.少先队大队委员竞选演讲比赛评分细则(1)评比方法:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分。(2)评比细则A、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。B、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。C、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。D、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合评价。2. 少先队大队委员竞选才艺展示评分细则(1)展示内容:4分。要求展示内容主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。二、语言表达:3分。要求,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究技巧,动作恰当。三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合评价。3. 少先队大队委员竞选队知识评分细则1.可围绕少先队章程的基础知识对大队委候选人进行现场考核。题型包括必答题3题(每题2分)、抢答两题(每题2分)两种。满分10分。2.介绍一个有创意的少先队活动方案。包括活动时间、地点、目的、参加对象、主要过程、预期效果等。满分10分。4.少先队大队委员竞选队干部宣誓词我是光荣的少先队队长,接受队员们的委托,担负对组织的重任。我向队旗庄严宣誓:一道杠杠一份责任,尽心尽力,做一名大家信得过的好队长。一当火车头,样样事情能带头;二当孺子牛,热心办事勤奔走;三当水中鱼,团结队员做朋友;四当智多星,能出点子会创新;五当小火箭,自动向上齐奋飞。5.少先队大队委员竞选队干部就职仪式程序(1)宣布任职决定(由大队辅导
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