学校六五普法经验材料.doc

学校六五普法经验材料 老沙湾中心学校“六五”普法工作 汇报材料 xx年4月 各位领导、同志们： 从xx年开始，我校按照中央及自治区、地、县的统一部署，全面实施了第六个五年法制宣传教育规划。根据县委的部署安排，我校自下而上地开展了“六五”普法工作，现将有关情况汇报如下： 一、开展“六五”普法的基本情况。 几年来，学校始终坚持“以人为本、依法治校，打造平安、优美、和谐的育人环境”。全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“六五”普法规划和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。 二、加强法律、法规学习，树立法律意识 为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利。尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。 三、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主监督制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。 2、加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。 3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。 4、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。 四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重 1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日 常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。 2、采取“小手牵大手活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。 3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。 4、结合“平安校园”创建、“安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性 法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重 点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。 针对不遵守学校纪律，打架的学生，进行预防未成年人犯罪法等法律法规教育，利用心理健康教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。 六、措施落实管理到位，效果明显 日常工作中，学校狠抓了计划、布置、实施、督促、检查、总结六个环节。如对学生遵规守纪行为习惯的培养，按学校制度，由政教处负责布置，由班主任及班团支部实施，政教处组织专人督促检查，最后总结反馈，对关键环节作了较为详细的记载和统计，做到各类资料准确齐全，条理明晰，对出现的问题及时整改，对表现好的予以表扬，使创建工作得到落实。 全校教职工的辛勤劳动，得到了上级领导的首肯，赢得了良好的社会声誉。学校xx年被表彰为东营市语言文字规范化示范学校、东营区第五批中小学教师校本培训区级示范学校、东营区社会治安综合治理工作先进集体、东营市平安和谐校园创建先进单位、东营区教学质量优胜单位；xx年被表彰为东营市教育系统安全工作先进单位、东营市师德示范学校、东营市师德示范学校。 今后，我们将在依法治校、依法治教、依法治学、依法办事等教育活动中加大力度，不断探索创新法制教育的新途径，为把我校建成人民满意的学校而不断努力！ 六五普法经验材料 第一居民委 Xxx年是深入贯彻落实党的十八大精神和六五普法实施最后一年，也是学习实践科学发展观活动蓬勃开展的关键一年，六五普法以来，我委在认真总结“五五”普法经验教训的基础上，坚持以中国特色社会主义思想理论为指导，认真落实贯彻十八大精神，紧紧围绕农场工作大局，结合居委会实际情况，不断创新工作方法，不断提高社区居民法治意识和民主水平，不断提升工作人员的法制观念和依法办事能力，使居委会管理水平得到全面提升，为社区社会稳定营造出了良好的法治氛围，为辖区居民文化、政治生活提供出法治保障。 一、紧紧围绕大局开展法制宣传教育，积极营造学法用法氛围； 一是在居民群众中进一步树立宪法意识，维护宪法尊严，在社区居委会进一步推进依法行政制度，全面提高居委会管理人员管理水平和法制意识水平。 二是大力宣传十八大文件精神。为深入贯彻十八大文件精神、学习并实践科学发展观，加强完善社区制法治建设的宣传。三是不断提高居民者依法消费意识、依法维权意识、依法经营意识、依法管理意识，充分发挥法制教育在居民消费观念方面的积极作用。 四是大力宣传社会稳定法律宣传，积极主动参与维护农场社会稳定和加强信访工作，抓好专项整治与辖区综治专项斗争 相关法律法规宣传，将扫除黄、赌、毒相关法律法规的全覆盖式宣传作为工作重心、将两劳等特殊人群作为教育重点，不断引导群众合理进行诉求和信访、明确识别各种犯罪行为，不断提高公民的防范意识、维权意识和与违法犯罪行为作斗争的意识。 二、坚持普法教育与创建民主法治化社区相结合，不断提高依法管理的水平 1、坚持把普法及法律知识与提高管理人员依法管理的水平与能力相结合，与提高居民的依法维权意识相结合，为进一步提高依法管理透明度，达到办事公开、公平、公正，居民委成立了“公开办事领导小组”、“民主议事领导小组”，把居民群众关心的热点、焦点、难点问题，如：困难居民临时救助、办理扶贫贷款、确定低保待遇等，都是通过民主议事会研究讨论予以公示，发挥民主决策、民主监督的重要作用。 2、按照年度学法计划，制定了学习内容，重点学习宪法、民法通则、人口与计划生育、劳动合同法、合同法、公民道德建设实施纲要等内容。学前做到精心准备，书写教案。一年来，党支部组织辖区党员干部130人、员工29人、居民62人进行民法通则、劳动合同法、公明道德建设实施纲要等专项学习4次，发放学习资料75册，确实达到学习效果。 3、建立干部自学制度和企业管理人员学法综合记录册，干部除集中学习外，每年抽出一定的时间进行自学，自学时间不少于30小时，学习笔记不少于5000字，并写出学习体会。居委会领导干部重点进行学习宪法、合同法、民法通则、农业法、计划生育条例、治安管理处罚法等，提高了领导干部的法律知识水平，带动了职工群众的学法积极性和热情。 三、高度认识普法工作是做好“六五”普法工作的关键所在 实施“六五”普法规划是在党中央提出的贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会和实施“十一五”规划新的历史条件下展开的，新的形势、新的任务对普法依法治理工作提出了新的要求，要充分认识深入开展普法依法治场工作的必要性和重要性，也在新时期、新的条件下对我们党员干部提出了更高的要求： 1、认真总结“四五”普法经验，在总结经验的基础上，不断改进学习方法，结合我们居民委的实际工作，重新制定了学习制度，突出学习，加大宣传力度，要求党员干部时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨观念和依法行政的观念，强化责任意识，转变工作职能，转变管理方法，转变工作作风。 2、坚持把普及法律知识与提高管理人员依法管理能力相 结合，与提高居民的依法维权意识相结合。一年来，我们一委党支部坚持学用结合，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，用法律手段调解民事纠纷5次，达到纠纷双方满意，及时解决了各种矛盾的发生。 3、通过开展普法教育和创建民主法制化社区活动，使我们居民委广大居民的法律意识和法律素质不断增强，在工作中和生活中涉及法律方面的的问题都能够通过司法程序来解。xx年第一居民委“六五”普法领导小组在认真组织学习和普法宣传的同时，积极的处理好发生在辖区内矛盾和纠纷6起，书面形式调解纠纷1件、口头调解5件，其次是依法治理环境卫生死角2处，辖区居民签订“两防责任状”625份。现在依靠法律手段来解决矛盾纠纷已成为基层党支部、调委会解决民间矛盾纠纷的主要方式。 “六五”普法已经实施二年了，第一居民委党支部在农场党委的正确领导下，认真做好普法和依法治理工作，结合居民委实际情况把普法工作做实、做细、做好，从而为农场各项建设、为创建和谐社区做贡献。 九潮中心小学六五普法教育典型材料 近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五”普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。学校先后荣获州级先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、文明校园；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了“六五”普法规划和年度普法工作计划，聘请了派出所警官吴隆标同志为法制副校长，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了“六五”普法常用法律知识学习读本、“六五”普法青少年常用法律知识学习读本，还从校情出发，学校集中编印了普法宣传手册等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、主题班会、法制教育课、思品课、集中选学一些相关的法律知识、安全知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学；三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练” 活动，增强学生对法律知识认知和理解；四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达5000字之多，学法体会3篇以上。 2、多渠道宣传拓宽普法工作广度 在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我服务、自我保护的能力。 3、学考结合夯实学习内容 每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对师生的学法、用法、法律考核成绩依次填入师生学法用法登记卡内。每学年都要对全体师生的学法、守法情况进行总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。 4、以案讲法提升普法工作深度 在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座5次。另外，针对学生上网危害与生命安全、家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识，如教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命安全的重要，为学校健康、稳定发展羸得了社会的支持。 三、依法管理，规范行为 1、落实制度，管理有章可循。进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善，不断进行细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入规范化、法治化轨道。通过制定学校内部体制管理改革方案落实，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人 师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。 2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制