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文档简介

口腔护理,1,.,口腔护理，why？,2,高丽萍,一.目的,1.保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症；2.去除口臭、牙垢，增进食欲，保证病人舒适；3.观察口腔内的变化及特殊口腔气味,提供病情变化的信息。,3,高丽萍,二.评估,1.病人的病情;2.病人的自理能力、心理反应及合作程度；3.病人口腔内的卫生状况。,4,高丽萍,三.计划,1.病人准备了解口腔护理的目的和方法、注意事项和配合要点，取舒适的体位；2.护士准备衣帽整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩；3.用物准备治疗盘、治疗碗2个（一个盛漱口水溶液，一个盛浸湿的无菌棉球）、弯止血钳、镊子、纱布、手电筒、棉签、深弯盘，治疗巾、吸水管、水杯内盛温开水、液体石蜡，根据病情选择口腔护理溶液，必要时备开口器；4.环境准备床旁桌上无多余物，方便放置口腔护理盘，光线充足，以方便操作。,5,高丽萍,四.实施a,1.核对床号、姓名，评估病人；2.向病人做好解释，以取得合作；3.洗手，戴口罩。备齐用物，携至病人床旁再次核对；4.协助病人取侧卧或半卧位，头偏向护士一侧；5.取治疗巾围于颌下，置弯盘于口角旁；6.口唇干燥者用温水湿润，协助病人用温开水漱口，湿润口腔，必要时用治疗巾擦净口角周围；7.用手电筒观察口腔内有无溃疡、出血或霉菌感染等。有活动义齿先取下；8.嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻分开对侧颊部，由内向门齿纵向擦洗；,6,高丽萍,4.实施b,9.更换棉球重复擦洗一遍；10.依同样方法擦洗近侧；11.嘱病人张口，依次擦洗对侧牙齿上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面，从内到外呈弧形擦洗对侧颊部；12.依同样方法擦洗近侧；13.擦洗硬腭、舌面、舌下两侧；14.用漱口液和温开水漱口，用纱布擦净口唇周围；15.检查口腔是否清洁；16.清理用物；17.协助病人取舒适卧位，整理床单位。18.询问病人需要；19.处理用物，洗手，脱口罩。,7,高丽萍,五.评价,1.护士素质:着装整洁,仪表大方,举止端庄,操作态度认真;2.操作质量:1).病人口唇润泽,感到清洁、舒适，无刺激。口腔卫生得到改善;2).口腔内无感染,无溃疡,无牙龈出血等;3).病人及家属获得了口腔卫生方面的知识和技能。,8,高丽萍,六.注意事项,1.行口腔护理时,对于昏迷患者禁止漱口,以免引起误吸;2.观察口腔时,对长期使用抗生素的患者,应注意观察其口腔内有无真菌感染;3.擦拭过程中,用注意使用的棉球不宜过湿,防止因水分过多造成误吸。注意清点棉球，勿将棉球遗留在口腔内。,9,高丽萍,*温故知新,Q1.口腔护理正确的擦洗顺序?左外侧面-右外侧面-左上内侧面-左上咬合面-左下内侧面-左下咬合面左侧颊部-右上内侧面右上咬合面-右下内侧面右下咬合面右侧颊部硬腭-舌面-舌下两侧;（从对侧向近侧，从里侧向外侧）Q2.做一次口腔护理至少需准备几块卫生棉球?16块。,10,高丽萍,*温故知新,Q3.如何对病情较轻的患者行口腔卫生指导？1）正确地评估患者病情；2）合理地指导
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