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.浙江广厦建设职业技术学院2016/2017学年第二学期授课计划表课程名称 大学生创新创业 课程性质 公共选修课 适用班级 全院 任课教师 孙清梅 编制日期 2017 年 3 月 5 日教研室主任 (签名) 年 月 日教学副院长 (签名) 年 月 日授课计划制订说明 本学期总课时 14实践课时 8周课时4 教学目标能力目标 通过本课程的学习，学生应具有创新创业者的科学思维能力；懂得创业过程中的财务计算与分配能力；在项目运营过程中掌握分析问题、概括、总结能力；通过加强社交能力，从而提升信息获取与利用，提高合作的能力。知识目标通过本课程的学习，学生应熟悉创新思维提升的基本方法；知道创业的基本概念、基本原理和基本方法；了解创业的产生与演变过程；掌握商业模式的设计；对互联网经济趋势有较为全面的认识，主动适应互联网经济大趋势。素质目标通过本课程学习让学生具备主动创新意识，创业潜质分析能力，并能够进行创业机会甄别和分析，树立科学的创新创业观。激发学生的创新创业意识，提高学生的社会责任感和创业精神，促进学生创业、就业和全面发展。主要能力训练项目 团队创业计划书的撰写教学重点如何设计商业模式及整合资源主要教学方法 案例教学法、任务驱动主要考核办法1. 出勤、课堂讨论，主要是根据蓝墨去班课上资料的学习情况及作业的完成情况、出勤占40%；2.团队创业计划书的撰写。使用教材名称编者及出版社 备注此表一式二份，一份教师个人，一份存各教研室，一份报教务处。学期授课计划表周次起止日期课号教学内容备注任务子任务或考核项目教学主要内容教学方法：蓝墨云班、行动导向任务驱动教学法案一2202261二227352三363123任务一：创新思维的认识任务二：创新技法创新思维的阻碍以及创新的7大来源创新技法之观察分析。创新技法之创意激发。创新技法之跨界组合创新技法之组织执行四3.13-3.194任务三 认识创业创业的概念创业过程及要素创业与个人及社会发展五3203265任务四 创业素养的提升创业素养的构成要素（精神、心理、道德与礼仪）及其内涵；如何提升自己的创业素养。六327426任务五 创业机会的识别创业机会具备特征创业机会类型表现创业机会识别创业机会应掌握技巧七43497任务六 全面认识“互联网+”认识互联网+，什么是互联网思维，“互联网+”时代新业态，互联网+营销传播，互联网+未来趋势。八4104168任务七 如何设计商业模式及整合资源商业模式的类型，商业模式的设计思路，商业模式的创新，创业团队的组建，创业资金的筹集方式；如何建立人脉资源库。九4174239任务八 设立你的企业如何有效利用创业政策；如何进行企业选址；企业注册的流程；如何选择注册资
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