默写常见的名篇名句课件.ppt

,高考专题复习默写文学常识和名句名篇,考点阐释“文学常识”是指（1）识记中国重要作家及其时代和代表作；（2）识记外国重要作家及其国别和代表作；（3）识记文学体裁常识。“名句和名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。考查途径为默写，能力层级为A。,1、经常考查的内容：中国重要作家外国重要作家揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）。抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子。描写优美意境的名句。其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句。,2、高考一般不考查的内容：,由于历史原因，现已不合时代主调的名句。消极片面的（如表达伤感、失意、忧愤的名句）。不利于培养健康向上情操的句子（如：万般皆下品，惟有读书高；各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜等）。不利于识记的句子（如虚词太多）。,高考名句名篇默写六招,一、字形识记考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”（陶渊明的归园田居）中的“羁”，有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形，不是由“西”“革”“马”构成，而是由“四”“革”“马”构成，可借助谐音“四个马”识记，这样就记准了，默写时再也写不错了。,二、字义识记考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。如：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”（杜甫蜀相）。其中的“叶”写成了“夜”，“襟”写成“巾”，此乃字义不清的结果。若记住了“隔叶黄鹂空好音”是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌，“泪满襟”是泪水沾满了“衣襟”，也就写对了。,三、对比识记考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。如：将“艰难苦恨繁双鬓”中的“繁”与“三顾频烦天下计”中的“烦”记混写反。若要想记准，就得对比着识记。前者中的“繁”是“繁多”之意，“繁双鬓”指两鬓白发不断增多，“繁”是动词“增多”之意；后者中的“烦”为“麻烦”之意，“频烦”是从刘备这个角度来说的，刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计，确实有点“麻烦”诸葛亮了。如此对比着识记就不会记混。,还有的考生将不同两首诗中涉及到的相同内容的诗句混淆了。如：将“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”（杜甫蜀相）与“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游书愤）混淆。虽然两者都涉及到了诸葛亮及“出师”，但“出师”内容不同，诗人要表达的意思也不同。蜀相“出师未捷身先死”中的“出师”是指出兵伐魏，而“出师一表真名世”中的“出师”是指出师表。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫凭吊诸葛亮时对其未能统一中国深表惋惜之情，也有激励仁人志士报国建功之意；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”则是陆游对诸葛亮的仰慕及对出师表的颂扬，也表达了他要以诸葛亮自期，为北定中原奋斗终身的决心。如此对比识记就不会记混了。,四、非常识记有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”（秦观鹊桥仙）考生往往写成“两情若是长久时”,若按非常识记是“久长”就可以了。再如：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”（李密陈情表）考生自认为，祖母与李密二人乃为“祖、孙二人”，于是将其中的“母、孙二人”，误写成“祖、孙二人”。岂不知古汉语中的“祖”从表示人这一义项角度看来，是指“祖先”或特指“祖父”，而“母”泛指“女性长辈”，所以原文的“母、孙二人”是不能按现在的理解写成“祖、孙二人”的。“母、孙二人，更相为命”就得非常识记。还有陶渊明的诗归园田居，不能按现在的习惯说法写成归田园居，必须非常识记为归园田居。,五、意境识记“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是宋代著名词人柳永的词雨霖铃中的名句。有的考生将“杨柳岸晓风残月”的“岸”误写成“暗”，“残”误写成“惨”。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景：杨柳的岸边，杨柳依依，晨风习习，天空中挂着一钩残月；“柳”而未能“留”，睹柳令人伤感，“月残”人不团圆，令人倍感凄惨，就不会写错了。,六、原字识记默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的赤壁赋中的“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”的“属”通“嘱”,在此为“劝人喝酒之意”,但在默写时必须写成原字“属”；“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”中的“冯”通“凭”，但在默写时必须写成原字“冯”。再如“早岁那知世事艰”（陆游书愤）诗中的“那”不能写成通假字“哪”，“臣以险衅，夙遭闵凶”（李密陈情表）中的“闵”不能写成通假字“悯”，都必须写原字。高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。,注意要规范书写书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。要看清要求有时要求是“任选句”，考生在答题时如果全答，阅卷时以前句中答对的句数计分。所以考生答题时首先一定要看清默写要求。,3年来高考名句名篇默写题回顾,2008年,15文学常识与名篇填空。（5题限选4题）（8分）（1）中国古代戏曲主要指元杂剧和，其中元杂剧代表作西厢记的作者是。（明清传奇王实甫）（2）臣无祖母，无以至今日；，。（李密陈情表）（祖母无臣,无以终余年）（3）方宅十余亩，草屋八九间。，。陶渊明归园田居）（榆柳荫后檐,桃李罗堂前）（4）李白春夜洛城闻笛中写闻笛而生乡思之情的两句是：，？（此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?）（5）姜夔在扬州慢中写扬州昔日繁华的长街，如今全是荞麦的两句是：，？（过春风十里,尽荠麦青青）,2007年,15文学常识与名篇填空。（第1题必做，25题任选3题（8分）(1)宋词的主要流派有和豪放派。20世纪西方现代主义文学代表作品变形记的作者是。(婉约派弗兰茨卡夫卡（或卡夫卡）(2)离骚中提到屈原名字的两句是，。（名余曰正则兮，字余曰灵均）(3)李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是,。(陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑)(4)巫医乐师百工之人，君子不齿，。(今其智乃反不能及，其可怪也欤!（韩愈师说）(5)想当年，。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）(金戈铁马，气吞万里如虎）,2006年,15.补写下列诗文中的空缺部分（任选三题（6分）(1)纤纤擢索手，。终日不成章，。(迢迢牵牛星)（札札弄机杼，泣涕零如雨）(2)彼童子之师，。(韩愈师说)（授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也）(3)沧海月明珠有泪，。此情可待成追忆，。(李商隐锦瑟)（蓝田日暖玉生烟，只是当时已惘然）(4)料得年年肠断处，。(苏轼江城子十年生死两茫茫)（明月夜，短松冈）,【过招训练】,找出以下句子中的错别字1.唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。（屈原离骚）2.盈盈一水间，默默不得语。（秦观鹊桥仙）3.明月星稀，乌雀南飞。绕树三匝，何枝可依？（曹操短歌行）1.唯惟2.默默脉脉3.雀鹊,4.暖暖远人村，依依虚里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。（陶渊明归园田居）5.安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别）6.万里悲秋常做客，百年多病独登台。（杜甫登高）4.暖暖暧暧虚墟巅颠5.催摧6.做作,7.出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）8.苍海月明烛有泪，蓝天日暖玉升烟。（李商隐锦瑟）9.出师一表真明世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）7.常长8.苍沧升生9.明名,10.此去经年，应是良晨好景虚设。（柳永雨霖铃）11.故国神游，多情应笑我，早生花发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）12.杜朗俊赏，算而今重到需惊，纵豆寇辞工，青楼梦好，难赋深情。（姜夔扬州慢）10.晨辰11.花华12.朗郎需须寇蔻,13.同时天崖沦落人，相逢何必曾相识！（白居易琵琶行）14.臣生当殒首，死当结草。（李密陈情表）15.寄蜉蝣与天地，渺沧海之一栗。（苏轼赤壁赋）13.崖涯14.殒陨15.与于栗粟,系统训练（一）1968年因长篇小说雪国千只鹤古都获诺贝尔文学奖的日本小说家是。我国元代戏曲作家王实甫的代表作是。老当益壮，？，不坠青云之志。（王勃滕王阁序）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（杜甫登岳阳楼）青青子衿，悠悠我心。，。（曹操短歌行）纤云弄巧，飞星传恨，。，便胜却人间无数。（秦观鹊桥仙）川端康成西厢记宁移白首之心穷且益坚吴楚东南坼乾坤日月浮但为君故沉吟至今银汉迢迢暗度金凤玉露一相逢,系统训练（二）先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样，有编年体的；有国别体的，战国策；有纪传体的和。古人笔下的雪景姿态万千，如柳宗元江雪中的，独钓寒江雪；杜甫的绝句中的，门泊东吴万里船，都描绘了意境迥异的雪景图。屈平疾王之听之不聪也，。（司马迁屈原列传）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。，。（李白将进酒），渺沧海之一粟。哀吾生之臾，。（苏轼赤壁赋）左转国语史记汉书孤舟蓑笠翁窗含西岭千秋雪谗谄之蔽明也邪曲之害公也君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪寄蜉蝣于天地羡长江之无穷,系统训练（三）贾谊过秦论：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；，。孔雀东南飞：，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，。李贺李