教科版七年级上册同步练习.doc

第一单元 扬帆起航知识窗第一课 走进中学仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标校园风景线（图片、相关链 新学校给我留下的最接、小栏目） 深的印象是 了解自己所在学校的方方面面。1通过了解自己所在的学校，逐步培养对学校的感情。2积极面对新的中学学习环境，提高生活适应能力。 跨越陌生（相关链接、漫画、 和新同学建立良好友小栏目、图片） 谊的开端是 熟悉新同学、走近新老师、融入班集体，适应新的中学生活。测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。作为他的新同学，你劝他：（ ）A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B其实学校都一样，在哪儿都是读书，累死了 C用心关注，细心感受，就会发现学校的可爱之处，喜欢上新学校D 2对于我们的学校，我们应该持的正确态度是：（ ）A热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B学校的好坏与我无关，我既不爱它，也不关心它的事务C我来学校是读书而不是建设学校的，因此没必要为学校尽义务D 3张扬说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我既感到高兴，又感到陌生。高兴的是，我走进了中学这个新环境里读书学习，孤单的是，在这个新环境里我认识的人很少。”你建议他（ ）A主动结识新同学，向新同学介绍自己B别着急，新朋友自然而然就会有的C搞好了学习就行，不用认识那么多人D 4“如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。”写在纽约一辆小车上的这句话，比它的轮子还快地感动了不同国度不同职业的人们。我们感谢老师，这是因为：（ ）A老师教会了我们识字B老师指导我们学习，引导我们做人C没有老师的教导就上不了初中 D 5下列同学的做法，不利于融入新的班集体的是（ ）A小刚向小强请教问题，小强推说没时间，拒绝了他。B星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假。C学校要开运动会了，小磊积极报名参加，为班级争光。D 启思台话说学校6我们迈着青春的脚步走进了中学的大门，从此，我们将在这里度过愉快的中学生活，你对新学校了解多少呢？我的新学校校 名： 地 址： 创建时间： 班级： 个 学生： 人 教师： 人校 训： 知名校友： 学校性质：公办 民办 校园环境：美丽 一般 不美丽你对新学校的期望： 校园生活7经过这一段时间的初中新学期新生活，想必你已经结识了不少的新伙伴，让我们一起来看看你结识新伙伴的情况：在新班级，你能叫出 个同学的名字。其中已经成为你的好伙伴的有（写名字）： （姓名）是你最好的伙伴，他之所以成为你最好的伙伴是因为 。你这样向新同学介绍自己 。（写一段介绍语）排忧解难8材料：我刚来到学校不久，一切对我来说都是崭新的，又是陌生的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我就会觉得自己很孤独。他们为什么不和我交往呢？在小学时，由于我表现优秀，老师很喜欢我，我也很亲近老师。可是这里的老师好象从来没有注意我，我在老师面前也变得胆怯起来，不敢主动和他们打招呼。今后我该怎么办呢？以上是一位刚上初中的学生所写的一篇日记，请根据材料回答以下问题：（1）这个同学存在哪方面的问题？（2）你将怎样帮助他，请为他提出具体可行的措施。 实践园9“年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹。花儿香，鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞。啊亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁？属于我，属于你，属于我们二十一世纪的新一辈。再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多么美。天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。啊亲爱的朋友们，创造这奇迹要靠谁？要靠我，要靠你，要靠我们二十一世纪的新一辈。但愿到那时，我们再相会，举杯赞英雄，光荣属于谁？为祖国，为四化，流过多少汗，回首往事心中可有愧。啊亲爱的朋友们，让我们自豪的举起杯，挺胸堂，笑扬眉，光荣属于二十一世纪的新一辈。” （年轻的朋友来相会的歌词）这首上个世纪八十年代流行的老歌，曾经鼓舞和激励了整整一个年代的年轻人在集体中进步和成长。这是班上的晚会必唱的一首歌，再过20年我们来相会，是那时同学们的约定。20年的光阴也就是弹指既过，二十年后的今天，已经成为中年人的他们，又唱起这首熟悉的老歌重新聚首，在一起回忆他们共同生活过的班集体现在，我们几十位同学聚集在一起，组成了这个新的班集体。为了快乐成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班级，规划我们的前景，一起来创造一个值得记忆的“家”。（）为新的集体拟制班训（例如：勤奋、求实、自信、快乐。）班训：（）创作（或选择）一首能反映班级精神风貌的歌曲作为我们的班歌。（例如：团结就是力量。）班歌：。（如果是创作可写在作文本上）（）设计一个班徽。（不会画画？没关系，可以和同学一起构思，合作完成啊。）（）国有国法，班有班规。制定班级公约，规范大家的行为，你也说几条吧。 感悟区记住别人的名字“记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。”这句简单的话，它曾引起我的深思。吉姆法里从来没有进过一所中学，但是在他46岁之前，已经有四所学院授予他荣誉学位，并且成了民主党全国委员会的主席、美国邮政总局局长。他成功的秘诀在哪里呢？曾经有人也以这样的问题问过他。他坦言：自己有一种记住别人名字的惊人本领。目前他能叫出5万个人的名字。他介绍说，这是他在为一家石膏公司推销产品的时候，学会的一套记住别人名字的方法。他说这是一个极其简单的方法。他每当新认识一个人，就问清楚他的全名、家里的人口，以及干什么行业、住在哪里。他把这些牢牢地记在脑海里。即使一年以后，他还是能够拍拍别人的肩膀，询问他太太和孩子的情况。这使得那些曾和他有着一面之缘的人一下子亲近了他。也使他获得了很多的拥护者！或许，这就是吉姆法里成为邮政局长的奥秘之一。亲切地称呼别人，能给人以热切感。如果你不重视别人的名字，又有谁来重视你的名字呢？如果有一天你把人们的名字全忘掉了，那么，你也很快就会被人们遗忘。记住别人的名字。对他人来说，这是所有语言中最甜蜜、最重要的声音。做一个好的听者一个跟你谈话的人，对他自己的需求、自己的问题，要比对你的需求和问题感兴趣千百倍。所以，忙碌之余，请你试着去记住每一个人的名字，也许在你最需要帮助的时候，他们能给于你一些你最需要的东西。读了这篇短文，你获得了什么启示？【评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个15分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第二课 昨天与今天知识窗仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标适应学习 我和林琳一样的问题有：（讨论） 适应中学学习生活的特点。能够适应中学学习特点，自觉遵守校规校纪，提高独立自主的能力。新的规则 哈佛学院开除那位同学的原（事例） 因是： 自觉遵守校规校纪。测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应，增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此，我们应该（ ）埋怨中学生活 得过且过，对自己降低要求在学习上更加主动、认真和努力_2进入中学，学习的课程和老师的教学方法与小学阶段相比，都有很大不同。对此认识不正确的是（ ）A中学的课程设置和中学老师的教学方法不如小学。B这种变化符合我们身心发展的规律。C只要努力适应这种变化，每个同学都能获得成功。 D 3中学生日常行为规范第十七条规定：“按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。”对此理解正确的是（ ）我们应自觉遵守这个规定这一规定干涉学生自由这一规定不利于培养中学生独立自主的能力这一规定有利于维护学校秩序，促进我们的学习。A B C D 4我们是中学生了，要学会独立。下列行为中属于能够独立的表现的是（ ）A自己的卧室让父母来打扫B做作业时稍有疑难就请教别人C感冒了自己去看医生，自觉吃药D 5小王同学在学习上常碰到一些问题，这些问题他都要等到老师讲课时才记下来，如果老师不讲，他也就不了了之。为了端正学习态度，小王应该（ ）A更加勤奋地学习，以弥补不足B告别依赖思想，主动向老师请教C量力而行，避开难题，专注于自己能够解决的问题 D 启思台漫画天地6比较下面两幅图，回答问题：（1）为什么左图中的交通混乱不堪，右图中的交通却井然有序？（2）从两幅图的对比中，并结合中学生活，谈谈你感悟到了什么道理？（3）作为一个中学生，我们应遵守哪些规则？请列举一二。前车之鉴7王阳小学时语文成绩一直很好，尤其是写得一手好作文，几乎每次作文讲评课，老师都要拿他的作文当作范文，在全班同学面前宣读。上中学后，不知为什么，上了几次作文课了，老师却从没把他的作文当作范文念出来，王阳心里真不是滋味，对语文课也就不再那么感兴趣了。有天晚上，王阳没有睡好，第二天语文课时忍不住打磕睡，恰好被语文老师发现了，并严厉地批评了他，从来没有受过老师这样批评的王阳再也受不了了，他觉得语文老师根本看不起他，说不定这是故意给他难看。从此，王阳就再也不听语文老师讲课，语文作业也只是随便应付一下，语文成绩便随着落了下来。亲爱的同学，王阳的语文成绩落下来是谁的过错呢？你说我说8有人对十一二岁的少年进行过一次抽样调查：在回答当你遇到困难的时候怎么办时，有些同学说：“找爸爸，找妈妈、找爷爷奶奶。”也有些同学认为要靠自己来解决。以此为辨题,与意见相左的同学进行一次小小的辩论，并将主要观点整理出来。正方：有问题靠自己解决对自己成长有利主要观点：反方：有问题找爸爸妈妈对自己成长有利主要观点：实践园9（1）比较中学与小学阶段在学习上的不同之处。小 学中 学学科种类课本数量老师讲课特点学生学习特点课外作业（2）进入中学，在学习上你最不适应的是哪一方面？（3）你准备如何适应这一方面？感悟区周总理借书一天，下着大雨。静悄悄的北戴河区文化图书室接到疗养所外事处一位同志打来的电话，说是有位领导要看世界地图和一些书籍，问是否可以给送去。管理员小王看了一下墙上的借书规则，委婉地回答说：“图书室有规定，这些书不外借，有需要请来图书室看。”过了一会儿，图书室门打开了，有一位读者拿着水淋淋的雨伞，裤脚管已经湿透了。他走到小王面前，笑着向她借阅世界地图和几本书。小王把书拿出来，抬头一看，这位读者竟然是周恩来总理。她赶紧把书捧过去，望着周总理连连地表示歉意。周总理爽朗地笑着说：“你把书管理得很好嘛，有一套制度这很好，没有章程、制度办不好事情，无论什么人都应当遵守制度。”谈谈你打算怎样在中学生活中向周总理学习？【评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个15分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第三课 新的起点知识窗仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标放飞理想 我的理想是： （诗歌、活动） 明确目标，树立理想。树立远大的理想，学会制定具体的计划，并能够自觉落实到每天的行动中。凡事预则立，不预则废 制定计划应该注意的事项：（名言、活动） 制定实现理想和目标的具体计划。千里之行，始于足下 要实现目标，就应该： （事例、名言、寓言） 理想目标的实现应落实在行动中。 测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1“对于大海中漫无目标的航船来说，任何方向的风都不会是顺风。”这启示我们，步入中学生活后，要（ ）A热情开朗，融入集体B明确目标，树立理想C珍惜时间，刻苦学习D 2丽丽最大的理想就是成为一个钢琴演奏家，她央求爸爸买了一架钢琴，起初感到新鲜，天天都要练一会儿琴，一个月后他就再也不去摸琴了，做钢琴演奏家的理想也就成了泡影。丽丽的失败是因为她（ ）A确定了理想之后，没有坚持下去B定的理想太高了，不可能实现C对弹钢琴不感兴趣了D 3“故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这告诉我们（ ）A只要心中有目标，就一定能成功B制定目标要合理C有了目标还应从小事做起，坚持不懈D 4老师要求大家拟好本学期的计划，小王把班长的计划照搬过来。对此，你认为 （ ）A小王善于学习和吸取他人的经验B这样不符合自己的具体情况和特点C计划的内容无关紧要，关键在于执行 D 启思台指点迷津中学那么多门功课，我经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好。我真不知道该怎么办？5你说该同学该怎么办呢？他山之石6、学习是一项十分复杂、十分繁重的活动，要使自己成为学习的主人，就必须制定一个切实可行的学习计划，科学地安排学习时间。下面是李铁同学制定的学习计划，请你分析它有什么优点和不足。学习计划目标：各科总成绩由全班第四十名进入前三名。措施：1早晨5点钟起床，朗读。2上学路上，背10个英语单词。3上课认真听讲、记笔记。4遇到困难时请教同学或老师。5中午做一个小时作业。6自习课认真独立完成作业、做好复习和预习。7睡觉前，背10个英语单词。 制定人：李铁 监督人：家长、老师、同学 制定时间：年月日优点： 不足： 实践园7“凡事预则立，不预则废。”学习也不例外，请选择一门学科，按照下列“目标三步曲”的步骤来改善对这门学科的学习。建立目标 目标具体化 实现目标确定行动的目标是什么将行为目标具体量化，制定可测量和评价的标准根据目标的实施进程，评估自己的行为和目标实现情况建立目标 目标具体化 实现目标8理想是人生的灯塔，指引着我们前进，树立崇高的理想是保证我们成功的第一步。（1）设计20年后的“我”。（2）请你大致规划一下，自己如何逐步实现理想，成就未来？感悟区理想1942年美国洛杉矶郊区，一个没见过世面的15岁少年约翰戈达德，把他一生想干的大事列了一张表，题名为一生的志愿。表上列着：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部人猿泰山那样的电影；驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一首乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家；结婚生孩子；参观全球他把每一项都编了号，一共有127个目标。到1985年，戈达德在经历了18次死里逃生的冒险和无数难以想像的困难后，已达到了其中的106个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。戈达德的成功，在很大程度上应当归功于他少年时代定下的目标。他说：“我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都有事做。”“我决不轻易放弃任何一个目标，这样，一有机会来时，我总是处于准备就绪状态。”是什么力量促使戈达德克服困难，取得成功的？谈谈你对此的认识。【评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个15分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第二单元 学会学习第四课 工欲善其事 必先利其器知识窗仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标珍惜时间，合理安排学习时间 珍惜时间要做到： （歌词、名言、反思、事例、活动） 时间的宝贵。如何珍惜时间。懂得掌握学习方法的重要性，能够自觉珍惜时间、结合实践、自主学习，掌握适合自己的学习方法。独立思考，自主学习 学习是一个 （探究、反思） 的过程。独立思考、自主学习的重要性。兼顾全面基础与学科特长 我的特长学科： （分享、名言、阅读、讨论） 我的薄弱学科： 兴趣对学习的作用。全面发展的重要性。从社会生活和社会实践中学习 最好的学习方法是 （名言、活动、交流、探究） 参加社会生活和社会实践的意义。测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1.“学习有法，而无定法，贵在得法。”最好的学习方法是（ ）A 学习成绩最优秀的同学使用的学习方法B 专家、学者研究出来的学习方法C 适合自己的学习方法D 2自习课铃响了，王明回到座位，他首先应该（ ）A 赶快拿出作业来做，以免浪费时间B 大致计划一下这节课要完成哪些学习任务C 把课桌上的、书包里的书本、作业本、文具等整理好，再来做作业D 3党中央和国务院指出，要在全社会倡导全民学习、终身学习，建设学习型社会。在现代社会，学习应该是一个（ ）A 主动发现知识、获得知识和发展能力的过程B 阅读书本，借鉴别人经验的过程C 永远在老师指导下进行的过程D 4张立上课挺认真，凡是老师讲的，他都记下，甚至背下，老师布置的作业，他也按时完成，遇到不会做的题目，他也不怕。在班上，问同桌，到家里，问爸爸，学习起来似乎很轻松，可是成绩却总是上不去。你认为张立要提高成绩，应该学会（ ）A 独立自主学习B 提高学习效率C 科学安排时间D 5一般情况下，在早读课时，我们应该用来（ ）A 解答数学难题B 查阅课外资料C 朗读背颂课文D 启思台漫画天地6观察漫画，回答下列问题：马谡苦读兵法。马谡讲起兵法来头头是道。诸葛亮派马谡去镇守街亭。马谡不以为然，并说：“某自幼深知兵法，岂一街亭不能守？”因马谡失守街亭，诸葛亮挥泪斩马谡。（1）马谡 “自幼深知兵法”却又为何失守街亭？（2）这对我们的学习有什么启示？思维点击7有专家预测：2020年的知识总量将是现在的34倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要714岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为522年；而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类唯有终身学习才能适应社会发展的要求。为了迎接知识经济时代的挑战，我们现在该做好怎样的准备？他山之石8阅读雷锋日记，回答下列问题：一九六一年十月十九日有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处；一个是挤劲，一个钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 摘自雷锋日记（1）结合所学知识，谈谈什么叫“钉子”精神。（2）珍惜时间，就是珍惜生命。而充分有效地利用时间，是珍惜时间的一大法宝。在我们的生活中，哪些时间可以充分利用起来呢？例：早上起床后，在洗涮、如厕、上学路上，可以默记英语单词。实践园9“萝卜青菜，各有所爱。”你是如何对待众多所学科目的呢？请按要求回答下列问题。兴趣调查请在符合自己实际情况的栏目里打“”。很喜欢无特别兴趣不喜欢思想品德语文数学英语历史地理生物信息技术音乐体育美术原因探究我最喜欢的学科是： 。原因是： 。我最不喜欢的学科是： 。原因是： 。行为反省我是这样对待不喜欢的学科的： 。我这样做是 （对/不对）的，因为： 。感悟区巧记圆周率以前有一个先生，一次写下一串数字：=31415926535897932384626，要求学生把它记下来，然后就上山找一个老朋友喝酒去了。去之前先生跟学生交待，过几个时辰等他回来的时候，如果检查发现谁没有背下来，要打手心的。他这一走，学生都犯愁了。那些单调的数字怎么记呀。有一个学生灵机一动，没花多少时间就让大家全记了下来。原来，他把这组单调的数字利用谐音的方法编成了一句口诀： 山顶一寺一壶酒 314159尔乐苦煞吾 26535把酒吃 897酒杀尔 932杀不死 384乐而乐 626这样，记起来自然既快又不易忘记了。找一个同学试一试，一个直接机械地记这组数字，一个运用上述方法来记，看谁记得又快又准。并谈谈由此告诫我们在学习中应注意什么问题？【评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个15分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第五课 文武之道 一张一弛知识窗仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标劳逸结合 提高学习效率的方式有：（故事、体验） 劳逸结合，提高学习效率。懂得在学习中劳逸结合，文明娱乐，提高学习效率。文明娱乐，健康休闲 我最喜爱的健康娱乐活动 （事例、图片、活动） 娱乐的作用及健康娱乐。测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1某同学一连做了一个多小时数学习题，直做得头昏眼花，思维迟顿，注意力集中不起来。这时，最好的办法是（ ）.坚持不懈，克服困难，继续做题.休息片刻，或进行适当运动，然后做题.复习一会儿数学课本，再接着做题 . 2对右图大脑的委屈中主人公的学习方式，你的看法是（ ）大脑的委屈 A珍惜时间，刻苦学习，值得提倡 B不懂得劳逸结合，将导致学习效率低下 C学习是件轻松的事情，不需要刻苦精神 D 3下列对娱乐和休闲的认识中，正确的是（ ）娱乐和休闲影响正常学习，降低学习的效率娱乐和休闲丰富我们的生活，陶冶高雅情趣娱乐和休闲促进我们的全面发展娱乐和休闲是我们生活中最主要的活动A B C D 4下列休闲娱乐活动中，对我们的益的是（ ）读书看报 睡懒觉 听音乐 下象棋 沉迷于网络游戏A B C D 5李强的课余生活丰富多彩，其中正确的是（ ）A与网友常常聊天至次日凌晨B有时间就和同学赌扑克牌C心情郁闷时高歌一曲 D 启思台你说我说6在学习过程中，有的同学坚信“勤能补拙”，认为时间就是分数，一分一秒都不能耽误，“玩”是浪费时间；也有的同学相信“磨刀不误砍柴工”，适当的“玩”有利于我们更高效的学习。（1）你赞同哪一种观点？请说说理由。（2）你平时爱“玩”吗？我们应该如何让“玩”来促进我们的学习？他山之石7我国著名科学家钱学森，被誉为“万能科学家”，在空气动力学、薄壳结构理论、工程控制论和系统工程等方面都颇有建树。同时，他还爱好文学，学过绘画、小提琴。他曾在文章里写道：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点。”（1）文明高雅的娱乐休闲活动有什么积极的意义？（2）你喜欢哪些文明高雅的娱乐休闲活动？情景聚焦8时间：某双休日镜头一：卧室里，学生甲懒懒散散地起床，然后一会儿看电视，一会儿躺在沙发上发呆，无所事事地打发着时间镜头二：学生乙一起床，匆匆洗漱就来到游戏机前，边吃早点边玩游戏，“埋头苦干”了一天点评：据统计：一个初中生除了课堂学习、完成作业和吃饭等活动外，每天大约有五六个小时的空闲时间，双休日、节假日时间加在一起，就更多了。开展健康的休闲活动，有利于青少年发展个性、增长才干、发掘潜能、提高学习效率，促进自身健康成长。甲乙同学的双休日有意义吗？你认为怎样的双休日才是既快乐又有意义的？实践园9赵博士是某诊所的心理医生，有一天，他收到了这样一封来信：敬爱的赵博士：我是一名初中学生，在学习上一直都是肯下苦功夫的。我想即使不是笨鸟先飞，也该先下手为强。我每天都起早贪黑，抓紧学习，几乎把所有的兴趣爱好都放弃了，可还是觉得时间不够，只好从睡觉里挤时间，结果睡眠严重不足，第二天学习效率更差。时间一长，我发现似乎再怎么睡也睡不够，最大的愿望就是能好好地睡一觉。更令人着急的是：复习完后，脑子里总是一团糟，一点效果也没有。同学们渐渐地都取笑我是“学习机器”。唉，我都这样努力了，还不能把学习搞好，我开始对学习丧失信心了。 需要您帮助的： 小王 年月日如果你是赵博士，你会开出怎样的处方呢？诊断（患者在学习上出了什么问题）：药方（如何进行治疗）： 感悟区聪明药放学了，大家纷纷背起书包，准备回家。张明却一动不动。“书虫，还在学哪！”张明的肩被人拍了一下，扭头一看，原来是李伟。“哎我头都大了，可是不学怎么行呀，没有办法，做一天和尚撞一天钟吧。”张明无可奈何地说。张明和李伟是非常要好的同学，他们俩的学习成绩相当，只是张明对能不能考上一个好一点的高中没有信心，整天提心吊胆，没日没夜地学习，花费的时间不少，换来的不是学习成绩，而是大脑的昏昏沉沉，迷迷糊糊。李伟和张明不同，每天除了紧张的学习之外，总是要“浪费”一点时间玩一会儿，他玩的花样可多了，但他的学习成绩并没有因此而后退。这不，又来纠缠张明了。“走，打球去。”“算了吧，我哪里有心思闲玩啊，还是多看看书吧。”“哎，你跟我走嘛，我给你找点聪明药。保证你学习起来效率高。”“别闹了，什么聪明药？”“跟我走吧，绝对不骗你。”张明跟着李伟去了篮球场。一场运动下来，张明出了一身汗，也真怪，身体感到格外舒服，脑子也不再晕沉沉的了。李伟笑着说：“回家做作业去吧，保证你比平时做得快，信不信？”晚上，张明翻开书本做作业。“邪门了，今天的题怎么做起来特顺手！”张明百思不得其解：老师布置作业时，我觉得这些题挺难呀。难道我突然变聪明了吗？我没有吃什么聪明药呀！到底是什么使张明变聪明了呢？【评价与建议】自我感受第 题偏难，第 题 有味道，其它： 花费时间个15分钟同学评价整洁 不够整洁 有进步 待努力你的建议教学方面： 其他方面：教师评价家长建议第六课 聪明以外的智慧知识窗仔细阅读下列知识图表，明确本节课的学习内容和目标，解答相关的疑惑：呈现方式及过程 答疑解惑学习内容学习目标动力来自态度 学习态度与 、（事例、思考） 等密切相关，是学习动力的来源。学习态度、兴趣、目的等是学习动力的来源。 树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，在学习中，既要学会竞争，又要善于合作。习惯造就成功 养成良好的学习习惯需要：（探究、讨论、实践） 执行计划的重要与良好学习学习的养成。合作带来共赢 同学相处，既有 ，也有 （情景、分享、名言、思考、活动） 。竞争与合作对自身成长的意义。测试屋下列各小题只有一个正确的选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D项的横线上。1“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说明在学习过程中要（ ） A具有良好的学习态度 B具有浓厚的学习兴趣 C具有正确的学习目的 D 2下列学习态度中正确的是（ ） A读不读书一个样，只要有门路，文盲也照样挣大钱 B读书是为了父母和老师 C学习上非常自觉、主动 D 3上中学后，李兰同学养成了下列学习习惯，你认为值得提倡的有（ ）上课随时记录重要内容 遇到难题坚持自己独立思考，实在做不出来就请教别人平时不复习，考前突击复习应考 喜欢躺着看书 及时完成作业A BC D 4“我最讨厌我