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文档简介

教学资料参考范本七年级政治上册 12撰写人:_时 间:_教学目标了解合作学习的含义,理解合作学习的重要性,逐步提高合作学习的能力重点学会合作学习的意义。难点学会合作学习的意义。教法活动教学法、讨论探究法、案例探讨法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 新授活动一:盲人摸象的启示思考:1、看了盲人摸象的故事后,请你新编一个盲人摸象后传的故事。(温馨提示:谈谈他们要真正弄明白大象是什么样子,该怎么办?)2、这个故事对你有何启示? 教师总结:只有发挥每个人的智慧和长处,通力合作,才能正确认识事物。活动二:名言赏析1、古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话说明了一个什么道理?生答:说明学习生活也离不开合作。2、 请同学们欣赏两幅有关合作学习的图片,思考:这些图片反映的是一种什么学习方式?学生回答:合作学习。师:什么是合作学习?生:合作学习相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。活动三:走进生活 解疑释惑1、 小明、小华、茜茜和亮亮是同一学习小组的成员。他们在参加完学习小组的活动后,发生了一段对话: 小明说:“小组合作学习方式真好!以后抄茜茜的作业可方便多了!” 小华说:“参加小组合作学习有什么用?还不如自己一个人学习安静。” 茜茜说:“什么小组合作学习呀?说白了就是我帮助你们学习吧!”小组讨论学生回答学生回答学生分组讨论教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动亮亮说:“你们讲得都不对,小组合作学习是一种科学的学习方式,作用可大啦!”你赞同谁的观点?说说你的理由。活动四:畅所欲言合作学习的好处有哪些?师总结:1、有利于大家正确认识自己的长处和优点。2、有利于取长补短,学习别人的智慧和长处。3、有利于节约时间和资源。4、有利于培养自己的团队精神和合作能力。5、有利于提高成绩,促进自己的成长和进步。二、当堂检测1、合作学习是一种 ( )A.互助性学习 B. 自主性学习 C. 探究性学习D. 开拓性学习2、下列行为属于合作学习的有 ( )A.上课认真听讲 B. 独立完成作业 C. 与同学一起研究某种动物的生活习性D. 课前认真准备3、合作学习的好处有 ( )众人拾柴火焰高 集思广益 促进团结 取长补短、查漏补缺A. B.

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