（英语语言文学专业论文）提高英语教学中的元认知策略.pdf

摘要 提高英语教学中的元认知策略 刘春华 如今越来越多的研究者开始认识到学生自我管理能力即元认知策略在整个学习过程 中的重要性，但很多学习名对元认知策略在学习过程中所起的重要作用并不清楚，电不知道 该如何提高自己的元认知策略。 本文用元认知理论及文登和文秋芳的元认知学习理论框架从理论上证实了元认知策略 在学习过程中所起的积极作片j 。 我国的英语教学缺乏理沦与实践相结合的策略培养模式，因此本文借刚c a l l a 模式刑 如何提高学习者的口语能力进行尝试，设计了以c a l l a 模式为基础的课堂教学模式。 本文同时在理沧和实践中证实了提高英语教学中的元认知策略对培养学习者的自主学 习能力起到重要作用。其意义在于证明要培养学习者的自主学习能力必须提高学习背的元 认知策略。 关键词：英沿教学元认知策略自主学习 d e v e l o p i n gm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si ne n g l i s h l e a r n i n g a n dt e a c h i n g 5 2p a g e s l i uc h u n h u a j u n e 2 0 0 5 n o w a d a y s m o ”a n dm o r er e s e a r c h e r ss t a r tt op a ya t t e n t i o n t os t u d e n t s a b i l i t yo fs e l f r e g u l a t i o n ，n a m e l yt h ei m p o r t a n c eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st h a tp l a yi nt h el e a r n i n gp r o c e s s h o w e v e r m a n yl e a r n e r sa r en o ta w a mo fw h a ti m p o r t a n tr o l et h a tm e t a c o g n i l i v es t r a t e g i e sp l a y i nt h e i rl e a r n i n gp r o c e s sa n da l s od on o tk n o wh o wt od e v e l o pt h e i rm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s t h et h e s i st r i e st op r o v et h ep o s i t i v er o l et h a tm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sp l a yi nt h el e a r n i n g p r o c e s sb o t hi nt h e o r ya n di np r a c t i c e t h e o r e t i c a l l yt h et h e s i sa d o p t st h et h e o r yo fm e t a e o g n i t i o n a n dt h em e t a c o g n i t i v el e a r n i n gf r a m e w o r kp o i n to u tb yw e n d e na n dw e no i u f a n g ， t h ee n 出i s ht e a m i n ga n dl e a c h i n g 证o u rc o u n t r yl a c kt h em t a t e g y t r a i n i n gm o d e li m e g i a t i n g t h e o r yw i t hp r a c t i c e t h e r e f o r e t h et h e s i st a k e sc a l l am o d e la sm e a n st oi m p r o v el e a r n e r s o r a le n g l i s ha n dt r i e st od e s i g nt h ec l a s s r o o mm o d e lo nt h eb a s i so fc a l l a t h et h e s i sh a sp r o v e dt h e p o s i t i v er o l et h a tm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sp l a yi ni m p r o v i n g l e a r n e r s a u t o n o m o u sl e a r n i n ga b i l i t yb o t hi nt h e o r ya n di np r a c t i c e ，t h es i g n i f i c a n c ei st op r o v e t h a ti no l d e rt oi m p r o v el e a r n e r s a u t o n o m o u sl e a r n i n ga b i l i t y ，w em u s td e v e l o pl e a r n e r s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s 。 k e yw o r d s ：e n g l i s hl e a r n i n ga n dt e a c h i n gm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s a u t o n o m o u sl e a r n i n g a c k n o w l e d g e m e n t s i nt h ec o u l s eo fd o i n gt h i sr e s e a r c h ，1g o tal o to fh e l pf r o mm yr e s p e c t a b l ea d v i s o lp r o f c h e n g w i t h o u th i sp r o f o u n dk n o w l e d g e ，i n s i g h t f u la d v i c ea n dk i n d l ye n c o u r a g e m e n t ，t h i s p a p e rw o u l dn o th a v e b e e nt h ep r e s e n to n e 1w o u l da l s oe x t e n dm yg r a t i t u d et oa l lm yd e a rt e a c h e r sw h oh a v et a u g h tm ym a c o u r s e s ， a n da l lt h o s et e a c h e r sw h oh a v ea i d e dm ed u r i n gm yt h r e ey e a r s s t u d yi nl i a o n i n gn o r m a l u n i v e r s i t y f i n a l l y , 1w i l la l s ot h a n km yh u s b a n da n dm yl o v e l yd a u 曲l e rf o rt h e i rs u p p o r tt om ys t u d y 里! ! 型! 旦堡墨坚璺竺! 塑i 生兰兰! ! ! 堡垒望塑垦坚! ! ! ! 旦! 里! 些! 生! 竺虫堡垒一 1 i n t r o d u c t l 0 n 1 1b a c k g r o u n do ft h er e s e a r c h l c a r n m ga n dt e a c h i n gj sa ni n t e r a c t i v ep r o c e s sb e t w e e nt h et e a c h e ra n dt h el e a r n e r a p o p u l a rn o t i o ni st h a te d u c a t i o ni ss o m e t h i n gc a r r i e do u tb yo n op e r s o n at e a c h e r , s t a n d i n gi n f r o n to fac l a s sa n dt r a n s m i t t i n gi n f o r m a t i o nt ot h el e a m e r s h o w e v e r ，t h i sv i e ws i m p l i f i e sw h a tj s ah i g h l yc o m p l e xp r o c e s si n v o l v i n ga ni n t e r p l a yb e t w e e nt h el e a r n i n gp r o c e s si t s e i f , t h et e a c h e r s i n t e n t i o n sa n da c t i o n s ，t h ei n d i v i d u a lp e r s o n a l i t i e so ft h el e a r n e r s ，t h e i rc u l t u r ea n db a c k g r o u n d ， t h el e a r n i n ge n v i r o n m e n ta n dm a n yo t h e rf a c t o r s a c c o r d i n gt ow n i a m sa n db u r d e n ( 2 0 0 0 ：5 ) “t h ep r o c e s so f e d u c a t i o ni so n eo ft h em o s ti m p o r t a n ta n dc o m p l e xo fa l lh u m a ne n d e a v o u r s 。” aj o to fe f f o r t sh a v eb e e nd e v o t e dt or e s e a r c ho n e a r n i n ga n dt e a c h i n g b e h a v i o u r i s m d o m i n a t e dt h ef i e l do il e a r n i n ga n dl e a c h i n gi nt h ep a s t b e h a v i u u f i s mh a ss o m ep o s i t i v ep o i n t s ： s u c hh a st h ee m p h a s i so nt h ei m p o r t a n tp a r tp l a y e db yp a r e n t sa n dt e a c h e r si ns e t t i n ga p p r o p r i a t e l e a r n i n gc o n d i t i o n s ，t h en o t i o n o fr e i n f o r c e m e n ta s ap o w e r f u li n f l u e n c ei ns h a p i n gh u m a n b e h a v i o u ra n de t e h o w e v e r , b e h a v i o u r i s mi so n l yc o n c e r n e dw i t ho b s e r v a b l eb e h a v i o u r , d e n y i n g t h ei m p o r t a n c eo faf u n d a m e n t a le l e m e n ti nt h e l e a r n i n gp r o c e s s ：t h es e n s et h a tl e a r n e r s t h e m s e l v e ss e e kt om a k eo ft h e i rw o r l d s ，a n dt h ec o g n i t i v eo rm e n t a lp r o c e s st h a tt h e yb r i n gt o l e a r n i n g i nc o n t r a s tt ob e h a v i o u r i s m ，c o g n i t i v ep s y c h o l o g yf o c u s e so nt h ew a yi nw h i c ht h eh u m a n m i n dt h i n k sa n dl e a r n s i ti sc o n c e r n e dw i t ht h em e n t a lp r o c e s st h a ti si n v o l v e di nl e a r n i n g “i na c o g n i t i v ea p p r o a d t , t h el e a r n e ri ss e e na sa c t i v ep a r t i c i p a n ti nt h el e a r n i n gp r o c e s s ，u s i n gv a r i o u s m e n t a ls t r a t e g i e si no r d e rt os o r to u tt h es y s t e mo ft h el a n g u a g et ob el e a r n e d ( w i l l i a m sa n d b u r d e n2 0 0 0 ：1 3 ) ” n o w a d a y sr e s e a r c h e r sa mm o l ec o n c e r n e d w i t hl e a r n i n gp r o c e s sr a t h e rt h a no u t c o m e m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s 。a ni m p o r t a n tc o m p o n e n to fc o g n i t i o n ，p l a y ad e c i s i v er o l e i nt h e p r o c e s so fl e a r n i n g s i n c em e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si n v o l v ea na w a r e n e s so fo n e so w n m e n t a l p r o c e s s e s ，t h ea b i l i t yt or e f l e c to nh o wo n el e a r n sa n dt h em e a n si o d e a lw i t hl e a r n i n gp r o c e s s s u c c e s s f u l l y r e s e a r c hi n d i c a t e sc h i n e s es t u d e n t sc a n n o tp l a n ，m o n i t o ra n de v a l u a t eb e f o r e 、d u r i n ga n d ：堡! 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