北京版一年级下册信息技术《巧妙运用文本框》教案.doc_第1页
北京版一年级下册信息技术《巧妙运用文本框》教案.doc_第2页
北京版一年级下册信息技术《巧妙运用文本框》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京版一年级下册信息技术巧妙运用文本框教案 知识目标： 1、掌握在金山文字xx文档中插入文本框的方法; 2、掌握调整文本框的方法; 3、学会修饰文本框。 能力目标：1、在操作过程中培养学生认真观察、独立思考的能力; 2、培养学生自主学习、主动获取新知的能力。 情感目标：1、培养学生对信息技术学科的学习兴趣; 2、初步培养学生的审美情趣; 3、渗透爱家乡、爱祖国的教育。 教学过程： 一、引入 1、展示教师作品，指名朗诵，感受家乡的美，激发学生热爱家乡的情感。 2、学生自主朗诵，认真观察页面，找到与自己的文档的不同之处。 3、揭示课题“巧妙运用文本框”，并出示学习目标: (1)插入文本框(2)调整文本框(3)修饰文本框 二、探索获取 (一)学习插入文本框 1、打开“美丽的家乡”文档，按老师给出的自学提示试操作。 自学提示1：(1)点击常用工具栏中的“插入文本框”按钮或点击 “插入”菜单中的“插入文本框”命令; (2)在区内拖动鼠标，即可插入一个文本框; (3)在文本框中输入文字“京东绿谷美丽家乡”; (4)对文本框中的文字进行字体、字号、颜色、对齐方式等 的设置。 2、根据学生的操作情况，质疑、解疑或指名直接演示。 3、再次操作，完成“自学提示1”中的操作。 (二)调整文本框 1、师提示：当文本框处于选定状态时，即可对文本框进行缩放和移动的操作。 2、学生自主尝试，将文本框调整到合适的大小，并移动到合适的位置。 3、指名演示操作过程。(提示学生注意观察鼠标指针的变化)。 (三)修饰文本框 1、出示自学提示2，学生按要求自主尝试。 自学提示2：当文本框处于选定状态时，可以对文本框进行修饰。基本操作是：选定文本框在文本框内右击鼠标，弹出下拉菜单单击“对象属性”选项在“文本框”对话框内完成以下操作。 (1)把“版式”设置为“左竖排”、“分2栏”，并自主选择“线型”和“颜色”; (2)把“边线风格”设置成自己喜欢的样子和颜色，宽度要适当; (3)在“填充阴影”选项卡里，为文本框填充“底纹”。 2、师巡视指导。 3、根据学生的操作情况，质疑、解疑或指名演示。 4、再次操作，完成自学提示2。 (四)展示学生的作品，师生评议。 (五)综合完善自己的作品。 三、小结： 1、师：今天这节课，你最大的收获是什么? 2、师小结。 四、作业： 课下有机会，你可以应用今天学到的知识为自己设计制作一个充满个性的名片。老师
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论