遗传、变异与进化二轮复习课件.ppt

第三专题生物的遗传、变异、进化,高三生物备课组贺舒玲,考纲盘点,1、遗传的物质基础：DNA是主要的遗传物质；DNA的分子结构和复制；基因的概念；基因控制蛋白质的合成；基因对性状的控制；人类基因组研究。2遗传的基本规律：分离定律；自由组合定律。3性别决定与伴性遗传：性别的决定；伴性遗传。4生物的变异：基因突变；基因重组；染色体结构和数目的变异。5人类遗传病与优生：人类遗传病；遗传病对人类的危害；优生的概念和措施。6进化：自然选择学说的主要内容；现代生物进化理论简介。,知识网络,知识细化回顾,人类对遗传物质的探索一、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验分析1实验过程与方法(1)肺炎双球菌转化实验：R型活细菌小鼠不死亡，S型细菌小鼠死亡，加热杀死S型细菌小鼠不死亡。,(2)噬菌体侵染细菌的实验,【特别提醒】加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复其活性。R型菌转化成S型菌的原因是S型菌DNA与R型菌DNA实现重组，表现出S型菌的性状，此变异属于基因重组。培养噬菌体只能利用活体培养基，因为病毒是专营寄生生活的。实验结论：DNA是遗传物质,2实验变量的分析与结论(1)实验变量分析肺炎双球菌转化实验体内转化：实验变量(单一变量)是注射的活R型菌是否与加热杀死的S型菌混合。体外转化：实验变量(单一变量)是R型菌与组成S型菌的各组分混合培养。噬菌体侵染细菌实验实验变量(单一变量)是进入细菌体内的不同物质。(2)实验结论两实验都证明了DNA是遗传物质。肺炎双球菌转化实验同时证明了蛋白质不是遗传物质；噬菌体侵染细菌实验还能证明DNA控制蛋白质合成和DNA能够自我复制，但不能证明蛋白质不是遗传物质。,DNA的结构与复制,DNA作为遗传物质应该具备的条件1、分子结构相对稳定2、能够自我复制3、能指导蛋白质的合成4、能产生可遗传的变异一、DNA的结构1、分子组成元素CHONP基本单位脱氧核苷酸2、空间结构规则的双螺旋结构,DNA分子的结构特点：,多样性：,一个最短的DNA分子也有4000个碱基对，可能的排列方式就有44000种。,特异性：,不同的生物，碱基对的数目可能不同，碱基对的排列顺序肯定不同。,稳定性：,中的脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变，两条链间碱基互补配对的原则不变。（即结构的稳定性）,DNA分子碱基对的排列顺序千变万化。,特定的DNA分子具有特定的碱基排列顺序。,4n(n表示碱基对数),二、DNA分子复制的过程及其特点,1.场所：,2.时间：,3.条件:,细胞核(主)、线粒体、叶绿体,细胞分裂间期(有丝分裂、减数分裂),(1)模板：解旋的DNA两条单链(2)原料：脱氧核苷酸(3)能量：ATP(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶DNA连接酶,二、DNA分子复制的过程及其特点,4.特点:(1)边解旋边复制(2)半保留复制,保证了复制的准确进行,5.意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。,DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；碱基具有互补配对的能力，能使复制准确无误。,注意探究DNA复制方式的方法（同位素示踪）最早提出的DNA复制模型有三种全保留、半保留、分散复制,分散复制（弥散复制）：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的；,科学家推测：如果DNA是以半保留的方式复制的，那么离心后应该出现三条DNA带：重带(最靠近试管底部)、杂交带(位置居中)、轻带(试管上部)。,基因的结构和功能一、基因的功能(1)传递信息：有性生殖过程中，亲代复制DNA通过配子将遗传信息传递给后代。(2)表达遗传信息：在生物个体发育过程中，通过控制蛋白质合成实现。(3)功能简图亲代遗传信息,非编码区,非编码区,编码区,RNA聚合酶结合位点,外显子,内含子,终止子,启动子,原核,真核,基因的结构,12/12/2019,16,非编码区,非编码区,编码区,编码区上游,编码区下游,与RNA聚合酶结合位点,启动子,终止子,启动子：位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子，基因就不能转录。终止子：位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断，它能阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来，使转录终止。,RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并与其结合的一种蛋白质.(以模板转录然后脱落),原核细胞的基因结构,不编码蛋白质,能调控遗传信息表达,能转录mRNA编码蛋白质,真核细胞的基因结构,编码区,非编码区,非编码区,启动子,终止子,编码区上游,编码区下游,内含子,外显子,与RNA聚合酶结合位点,编码区：,非编码区：,外显子：,内含子：,能编码蛋白质的序列,不能编码蛋白质的序列,12/12/2019,18,双链,单链,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,AGCT,AGCU,脱氧核糖,核糖,磷酸,磷酸,基因基因DNA与RNA比较,细胞核,细胞质,RNA的种类,信使RNA(mRNA),核糖体RNA(rRNA),转运RNA(tRNA),氨基酸的运载工具,核糖体的组成部分,传递信息、翻译的模板,在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。,以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,细胞核,细胞质的核糖体,DNA的一条链,信使RNA,DNAmRNA,mRNA蛋白质,含A、U、C、G的4种核糖核苷酸,合成蛋白质的20种氨基酸,信使RNA,有一定氨基酸排列顺序的多肽，进一步加工为蛋白质,是遗传信息的转录,是遗传信息的表达,基因对性状的控制,1.通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物性状。,2.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。,DNA蛋白质性状的关系,DNA的多样性,蛋白质的多样性,生物界的多样性,决定,导致,根本原因,直接原因/物质基础,表现形式,“中心法则”及“基因工程”中有关酶的比较,基因控制蛋白质合成过程中DNA、mRNA碱基数与合成的蛋白质中氨基酸的数量关系(1)基因中碱基数mRNA中碱基数氨基酸数631。(2)上述比例关系是建立在基因中全部碱基都参与指导蛋白质合成基础之上的，实际合成出的氨基酸数要小于基因中碱基数的六分之一，其原因是：基因中存在不编码氨基酸的脱氧核苷酸序列；基因中存在与转录出的mRNA上的终止密码子相对应的碱基序列；若考虑整个DNA分子，则还有连接相邻基因的无遗传效应的DNA片段。（3）实际合成出的氨基酸数要小于mRNA中碱基数的三分之一，其原因是mRNA两端存在不翻译序列存在终止密码子,核酸分子杂交法(即DNA探针法)该方法是根据碱基互补配对原则，把互补的双链DNA解开，把单链的DNA小片段用同位素、荧光分子或化学发光催化剂等进行标记，之后同被检测的DNA中的同源互补序列杂交，从而检测出所要查明的DNA或基因。具体步骤：抽取病人的组织或体液作为化验样品；将样品中的DNA分离出来；用化学法或热处理法使样品DNA解旋；将事先制作好的DNA探针引入到化验样品中。这些已知的经过标记的探针能够在化验样品中找到互补链，并与之结合(杂交)在一起，找不到互补链的DNA探针，则可以被洗脱。这样通过对遗留在样品中的标记过的DNA探针进行基因分析，就能检测出病人所得的病。,例(宁夏理综)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：步骤：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；步骤：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；步骤：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。请回答：(1)图中凸环形成的原因是_，说明该基因有_个内含子。(2)如果先将步骤所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有_序列。(3)DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有_种，分别是_。,【解析】(1)由题意知，基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子，而mRNA中只含有编码蛋白质的序列。因此，变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环。(2)mRNA逆转录得到DNA单链，该DNA单链也不含有不编码蛋白质的序列，因此，逆转录得到的DNA单链中不含有内含子序列。(3)DNA中有四种碱基AGCT，mRNA有四种碱基AGCU,DNA中的A与mRNA中的U,DNA中T与mRNA中A，DNA中的C与mRNA中G，DNA中的G与mRNA中C,所以配对类型有三种。答案(1)DNA中有内含子序列，mRNA中没有对应序列，变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环7(2)内含子(3)3AU、TA、CG,遗传的基本规律1孟德尔成功的原因(1)选材科学：选用豌豆作试验材料，因为豌豆各品种间具有易于区分的相对性状，而且是自花传粉和闭花授粉植物，可以避免外来花粉的干扰。(2)方法科学：研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状着手，然后再研究两对以上相对性状，以减少干扰。数据处理：应用统计学方法，得到了前人未注意到的子代比例关系。科学地设计了试验程序，他根据试验得到的结果提出了假设，并对此做了测交试验以验证。2孟德尔遗传定律的实质(1)基因分离定律的实质是生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，形成数量相等的两种配子。,(2)基因自由组合定律的实质是生物体在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)分离定律和自由组合定律比较,等位基因,同源染色体,非同源染色体,非等位基,因,非同源,染色体,1:1,1:1:1:1,3:1,1:1,1:1,1:1,9:3:3:1,1:1:1:1,1:1:1:1,1:1:1:1,完善两大规律实质与个比例之间的关系图,注意、F1杂合子（YyRr）产生配子的情况可总结如下：,(3)验证方法：测交验证实验目的：测定F1的基因型及产生配子的种类及比例,3、遗传的基本概念,性状类,相对性状显性性状隐性性状性状分离,基因类,显性基因隐性基因等位基因,个体类,表现型基因型纯合子杂合子,4遗传实验的基本方法(1)杂交()：两个基因型不同的个体相交。也指不同品种间的交配。植物可指不同品种间的异花传粉。(2)自交()：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。(3)测交：测交是让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1基因型的方法。其原理是：隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不会掩盖F1配子中基因的表现，因此测交后代表现型及其分离比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而可知F1的基因型。(4)正交和反交：若甲作父本，乙作母本，即甲()乙()作为正交实验，则乙作父本，甲作母本，即乙()甲()为反交实验。,自交与自由交配的区别,（1）Aa自交N次后杂合体和纯合体所占的比例（用坐标曲线表示）,结论：Aa自交N次后：杂合体：纯合体：,1/2N,1-1/2N,显性纯合体：,隐性纯合体：,（1-1/2N）,（1-1/2N）,探究相对性状显隐性判断及显性纯合子、杂合子的判断,1.相对性状的判断可从两个方面进行判断：(1)如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现出一个亲本的性状，则子代表现出的那种性状为显性性状。(2)如果两个性状相同的亲本杂交，子代出现了不同的性状，则这两个亲本一定是显性杂合子。子代新出现的性状为隐性性状。,2.显性纯合子与杂合子的鉴别方法对于植物来说实验鉴别的方法有四种：(1)方法一（测交法）待测个体与隐性纯合子杂交若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。(2)方法二（自交法）待测个体自交若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。(3)方法三（花粉鉴定法）非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。让待测个体在开花后，取出花粉放在载玻片上，加一滴碘液若一半呈蓝黑色，一半呈红褐色，待测个体为杂合子；全为红褐色或全为蓝黑色，待测个体为纯合子。,(4)方法四（单倍体育种法）用花药离体培养形成单倍体植物并用秋水仙素处理后获得纯合子植株，让待测个体长大开花，观察并统计植物的性状类型。若植物只有一种性状，则待测个体为纯合子，若植物有不同性状，则待测个体为杂合子。当被测个体为动物时，常采用测交法，当被测个体为植物时，测交法、自交法均可用，但自交法较简便。易错点区分显性纯合子、杂合子一般采用自交的方法进行。显性纯合子自交不会发生性状分离，后代只有一种性状；杂合子自交后代会发生性状分离，且显性个体与隐性个体比例接近31。,探究基因的自由组合定律中的特殊遗传现象,例1、某生物爱好者在重复孟德尔的豌豆实验时，发现了一个非常有趣的现象。他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代，子一代全为高茎。子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的31，而是出现了高茎矮茎351。他利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析，并设计了实验加以验证。以下是他所写的研究思路，请你将其补充完整。(1)根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(Dd)变成了四倍体(DDdd)。四倍体DDdd产生的配子基因组合及比例为_。由于受精时，雌雄配子的结合是_的，因此子二代出现了_种基因型，2种表现型，表现型的比值为高茎矮茎351。(2)为证明以上的分析是否正确，需通过测交实验来测定子一代的基因型，应选择待测子一代豌豆和矮茎(隐性亲本)豌豆进行测交实验，测交实验的结果应该是高茎矮茎_。(3)进行测交实验，记录结果，分析比较得出结论。在该实验的研究过程中使用的科学研究方法为_。答案(1)DDDddd141随机5(2)51(3)假说演绎法,2、番茄中基因A和a控制植株的有茸毛和无茸毛，基因B和b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄果品种进行了如下杂交实验。请回答下列问题：(1)F2个体中基因型有_种，4种表现型。有茸毛红果无茸毛红果有茸毛黄果无茸毛黄果的数量比为_。(2)为了验证两种性状的遗传特点，可将F2植株自交，单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则理论上：在所有株系中有_株系的F3的表现型及其数量比与F2相同；有_株系的F3的表现型及其数量比为_。答案66：3：2：12/31/3有茸毛红果无茸毛红果21,变式矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图378所示，控制相关酶合成的基因均为显性。当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素。当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3会在D基因控制下转化为黄色素，请据图回答下列问题：,(1)如果只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a，B、b)，纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交，F1表现为紫色，F2的表现型及比例为9紫色3绿色4蓝色，那么亲本基因型分别是甲_、乙_。F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占_。(2)如果只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b，D、d，E、e)，两株纯合亲本杂交(BBDDeeGGBBddeegg)，那么F1的花色为_，F2的表现型及比例为_。(3)如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F2的表现型及比例为13紫色3蓝色，那么推知F1的基因型为_(按字母顺序书写)，两亲本组合的表现型分别为_或_。,(1)如果只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a，B、b)，纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交，F1表现为紫色，F2的表现型及比例为9紫色3绿色4蓝色，那么亲本基因型分别是甲_、乙_。F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占_。(2)如果只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b，D、d，E、e)，两株纯合亲本杂交(BBDDeeGGBBddeegg)，那么F1的花色为_，F2的表现型及比例为_。(3)如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F2的表现型及比例为13紫色3蓝色，那么推知F1的基因型为_(按字母顺序书写)，两亲本组合的表现型分别为_或_。,AABBGG,aabbGG,1/9,紫色,紫色红色蓝色白色9331,AaBBDDEeGG,紫色紫色,紫色蓝色,伴性遗传知识细化回顾1萨顿的假说(1)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的，即基因就在染色体上。(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。2、基因位于染色体上的实验证据（摩尔根）实验过程及现象现象：白眼性状的表现总是与性别相联系。,实验现象的解释,性别决定的类型1、性染色体决定性别2、非染色体决定这类性决定机制常见于无脊椎动物和低等脊椎动物一种海生蠕虫后螠，当受精卵发育成幼虫时，若周围海水中则幼虫发育成雌性；如果幼虫依附在雌体的吻上，则发育成雄虫。如某些蛙类的蝌蚪在20发育，雌雄各半；若在30发育，全部变成雄蛙，但两种情况下蛙中XX与XY染色体组合方式仍各占一半，说明环境只影响蛙的表型性别。,人类遗传病的类型及遗传特点,人类遗传病类型的判断1确定是否为伴Y遗传(1)若系谱图中患者全为男性，而且男性患者的父亲和儿子也为患者，则为伴Y遗传。(2)若系谱图中患者虽全为男性，但是男性患者的父亲或儿子为正常，则不是伴Y遗传。2确定是显性遗传病还是隐性遗传病(1)“无中生有”或“隔代遗传”，则为隐性遗传。(2)“有中生无”或“连续遗传”，则为显性遗传。,3确定是常染色体遗传还是伴X遗传假设致病基因在X染色体上，从后代寻找女性隐性纯合子。如果女性隐性纯合子的父亲表现型与假设的一致，则假设成立，基因位于X染色体；否则基因位于常染色体。(1)隐性遗传病：如果后代女性患者的父亲也为患者，基本确定基因在X染色体上；如果女患者的父亲为正常，则为常染色体遗传。(2)显性遗传病：如果后代正常女性的父亲为患者，则基因位于常染色体上；如果正常女性的父亲为正常个体，则有可能在X染色体上。,例细胞质遗传。为Y染色体遗传。常染色体隐性遗传常染色体显性遗传,例,最可能X染色体显性遗传病最可能X染色体隐性遗传,4、性染色体同源区段基因的特殊遗传方式右图为X、Y染色体的结构模式图，为X、Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别。例如：母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状；再如母本为XaXa，父本为XAYa，则后代男性个体为XaYa，全部表现为隐性性状；后代女性个体为XAXa，全部表现为显性性状。,5概率的计算方法有甲、乙两种遗传病按自由组合定律遗传，据亲代的基因型已判断出后代患甲病的可能性为m，患乙病的可能性为n，则后代表现型的种类和可能性如下：只患甲病的概率是m(1n)；只患乙病的概率是n(1m)；甲、乙两病同患的概率是mn；甲、乙两病均不患的概率是(1m)(1n)。,例下图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的1、2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：(1)人类的血友病基因位于甲图中的_片段。(2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的_片段。(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的_片段。（4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？试举一例。答案(1)2(2)(3)1(4)不一定。例如母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状。,伴性遗传的应用1判断基因的位置(在常染色体还是X染色体上)(1)方法：正交和反交。(2)结果和结论：正交和反交的结果相同基因在常染色体上。正交和反交的结果不同基因在X染色体上。实例P：灰色雌蝇黄色雄蝇P：黄色雌蝇灰色雄蝇F1：灰色(雄性)黄色(雌性)F1：黄色(雌、雄)结论基因位于X染色体上，黄色是显性。,2根据子代的表现型判断性别假设X染色体上的A、a这对等位基因控制一对相对性状，则选用隐性纯合母本与显性父本杂交时，后代中的隐性个体必为雄性，显性个体必为雌性。亲本：XaXaXAY子代：XAXaXaY(显性)(隐性)鸡的性别决定属于ZW型，公鸡含有ZZ染色体，母鸡含有ZW染色体。芦花鸡的羽毛有黑白条纹，是由B基因决定，当b基因纯合时，表现为非芦花，这对基因位于Z染色体上。让ZbZb(非芦花公鸡)与ZBW(芦花母鸡)进行交配，其后代基因型和表现型为：ZBZb(芦花公鸡)、ZbW(非芦花母鸡)，这样就能在雏鸡时根据是否有条纹判断出雌雄。,例1、(广东A卷)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。(1)黑鸟的基因型有_种，灰鸟的基因型有_种。(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是_，雌鸟的羽色是_。(3)两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母本的基因型为_，父本的基因型为_。(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为_，父本的基因型为_，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为_。答案(1)64(2)黑色灰色(3)AaZBWAaZBZB(4)AaZbWAaZBZb332,2、(山东理综)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：(1)上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，4无致病基因。甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。2的基因型为_，1的基因型为_。如果2与3婚配，生出正常孩子的概率为_。（2)人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：此项研究的结论：_。推测：CGG重复次数可能影响mRNA与_的结合。,(3)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。取材：用_作实验材料。制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。右图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是_。,答案(1)常染色体显性遗传伴X隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32(2)CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译(蛋白质合成)，并与该遗传病是否发病及症状表现(发病程度)有关核糖体(3)(小鼠)睾丸解离固定液醋酸洋红染液压片(只要有压片的操作均得分)次级精母细胞，精细胞，精原细胞缺失,生物进化与变异知识细化回顾1生物的变异(1)类型(2)可遗传变异的来源：基因突变、基因重组、染色体变异。2基因突变(1)实质：DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变。(2)结果：一定会引起基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变，基因的数目没有变化，产生了新基因。(3)意义：由于可产生原基因的等位基因，并且通常可产生原性状的相对性状，因此，它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。(4)特点：普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性。(5)引起基因突变的因素：物理因素、化学因素和生物因素。,3基因重组(1)概念：指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。(2)引起基因重组的生理作用包括减数第一次分裂前期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换、减数第一次分裂后期的非同源染色体上的非等位基因的自由组合等。(3)结果：产生新的基因型，不能产生新基因。(4)意义：为