《风姿独特异彩纷呈》 教学设计.doc

人美版高二美术绘画板块风姿独特 异彩纷呈版画 授课教师：李调卫教学目标知识与技能目标：学习版画的基础知识，了解版画的间接性、复数性、工艺性等创作特点，通过实践掌握一种版画的制作方法，提高动手能力和艺术表现力。过程与方法目标：通过师生之间的对话与交流，同学们之间的讨论以及不断递进互动式的探究学习与实践，来培养学生的鉴赏能力和创造精神，并组内合作动手设计制作一件版画作品。情感态度与价值观目标：培养学生积极参与、团结合作、不断探索的精神，让学生在版画学习的过程中培养审美情趣和对传统艺术的热爱从而升华自己的爱国主义情感。教学重点：了解版画的相关知识，欣赏版画的艺术特点，亲身参与版画制作。教学难点：版画原理与版画制作的流程较复杂，学生的畏难情绪。教法学法：五环六步教学方法教具准备：多媒体课件 、版画作品、工具和材料。教学过程：二、课前回顾图片导入： 提问：你知道他们在干什么呢？（判断并汇报出自己的想法;初步认识版画，明确学习主题）二、讲授新课：板书课题：风姿独特异彩纷呈版画艺术（一）创设情景，激励自主探索 问题：什么是版画？看到这些作品，你认为版画与其他形式的绘画有那些区别？其有什么特点？把你知道有关版画的知识与大家分享！学生自主学习、观察、表述版画的特点；教师总结、理论提升：一种间接型的绘画形式，通过制版、印刷来完成，具有复制性。（教学意图：学生通过作品的对比欣赏，进一步感受版画的艺术特征。了解版画具有间接性、复数性的特点。）（二）创设探究空间，主动发现新知版画的分类：（结合版画原理及范例讲述）1、 根据制版和印刷方式不同：（印版表面构成形态即印痕在版画中的分类） 凸版画、凹版画、平板画、孔版画、综合版画与电脑版画2、根据材料不同：木板版画、纸板版画、铜板版画、石版版画、丝网版画等3、根据色彩分类： 套色版画 单色版画 黑白版画4、根据表现方法： 剪贴法 刻版法（教学意图：了解版画的不同种类，增强版画的欣赏能力，提升学习兴趣，激发更高追求的欲望，同时培养学生归纳问题和解决问题的能力以及良好的学习习惯。）（三） 自主总结规律，验证领悟新知1、版画制作过程方法：画稿-过稿-制版-图墨-拓印-装裱完成2、版画作品欣赏：通过教师展示的版画作品，感受版画艺术的美，对具代表性的作品进行赏析，重点版画的表现形式美感。3、版画的标注及装饰：以教师作品为例，说明版画的标注及装饰。4、让学生欣赏作品激发学生的创作欲望。（四）艺术实践，深化所学新知：（一）实践要求：今天我们主要用纸来进行简易版画的制作，撷取生活中的素材进行版画创作。大家想想可以用什么方法？ 1、以组为单位，小组同学合作。2、主题不限，画面构图饱满、图案清晰、色彩协调。（意图：提出明确的实践内容和要求，积极参与、团结合作）（二）学生实践：学生创作，教师巡视辅导。辅导要点：1、大胆制作，敢于尝试各种方法。（辅导学困生）2、突出主体物，使画面有主次、清晰。（辅导学优生）3、针对过程中出现的问题。（集体辅导）（意图：与初中教学中的儿童版画衔接，可以通过学生课堂的练习了解学生的学习基础，把握课堂教学的难度）（三）实践展评：1、组织学生展示作品：在教师的指导下，各小组欣赏、讨论、评价学生的版画作品(题材、制作类型)2、学生学习活动自我评价表：我了解了版画的几个种类我学会了几种版画的表现形式我的作品的视觉效果我对版画艺术特色的感受（教学意图：给学生展示、交流的空间。挖掘优点，促进提高，激发和延续学生对美术学习的兴趣）掌握最基本的基础知识和最基本的创作技能，体验实际操作与成功的乐趣，从而提升学习兴趣。课后拓展：1、欣赏课文