


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级上语文课本剧-23卡罗纳人教新课标 旁白:同学们本学期我们走入了爱的教育,作者亚米契斯带我们进入了意大利,走近了一个四年级小学生安利柯的学校生活。看一个个我们熟悉的朋友-柯莱蒂、纳利、德罗西、卡罗纳,看他们向我们走来了第一幕 开学了人物:四年级男老师,三年级女老师,安利柯、德罗西、卡罗纳、纳利、科罗西、弗兰蒂地点:校门口(安利柯背着书包,缓缓走上,在校门口站住)安利柯深情地说:我们安利柯是一名四年级学生,今天开学了,3个月的假期生活梦一般过去了,我又回到这都灵的学校来了,啊,我的同学们走来了,德罗西、卡罗纳、科罗西还有纳利(排队唱着校园的早晨上)。德罗西(举手敬礼):老师好!男老师:德罗西,这学期可一定要再拿第一呀!女老师:德罗西,你要上四年级了,我们将不在一起了,真令人难过!(一边说一边捂嘴咳嗽)德罗西(深情地):亲爱的老师,您怎么了,您也太不注意自己的身体了。卡罗纳(感激地):与我们在一起,您讲话太多,太用劲了,您为我们到处奔波,太劳神了。女老师(有点哽咽地):纳利科罗西,你们现在做的题难了,写的作文长了,你们还会记得我们吗?纳利科罗西:敬爱的老师,我们会永远永远地记住您,将来等我们长大了,我们也不会忘记您!(德罗西、卡罗纳、纳利、科罗西两排队下)安利柯:看最调皮、最狡猾、最厚脸皮的那个家伙来了。男老师:弗兰蒂,你这个调皮鬼,你就不能好好地走吗?(弗兰蒂跳起来,冲老师做了个鬼脸下)第二幕 正直的卡罗纳人物:男老师、卡罗纳、纳利、科罗西、弗兰蒂、其他同学们地点:课堂上安利柯旁白:在新的年级我又认识了好多新同学,看那穿巧克力色毛衣的是柯莱蒂,他家是开木柴店的;他帝边那个就是骄傲的沃提尼;你看他帝边的衣服脏脏的那个就是小泥瓦匠;他旁边就是那可怜的科罗西,同学们都爱欺负他。同学甲:残废、残废同学乙:怪物、怪物,你是一个小怪物。弗兰蒂跳上凳子,端起双臂作菜篮子,卖菜喽、卖菜喽科罗西(痛哭着)说:你们这些坏蛋。(拿起黑小瓶向弗兰蒂扔去,弗兰蒂一躲,扔在刚进门老师的胸脯上,同学们惊恐地坐回座位)老师(生气地怒吼):谁干的!(无人回答)老师(更大声):谁干的!卡罗纳(忽然起立):老师,是我干的。老师(盯卡罗纳看一会儿,平静地):不是你(停顿一会儿)决不加罚,犯错的起立!科罗西(哭着站起来):是我,他们打我,侮辱我,我气昏了,就扔过去了。老师(大声地):好的,那么侮辱他的人站起来。四个调皮学生站起来。老师(愤怒地)说:你们侮辱了无辜的同学,你们欺负了不幸的孩子,你们做了最可耻的事,你们这些令人气愤的家伙!老师走到卡罗纳的身边,用手抚摸抚摸他的头说:“你是一个精神高尚的学生”。老师(转过头,朝调皮同学)说:“这次我饶恕了你们”。第三幕 勇于认错的卡罗菲人物:老人、卡罗菲、卡罗纳、柯莱蒂、小泥匠、行人3个、警官1人地点:街上安利柯旁白:昨晚下了好大一场雪啊,孩子们可真高兴,都跑到街上打雪仗了,他们要小心一点,别惹出什么祸来才好。(卡罗菲等四人一边追逐,一边扔着雪球上,还不时发出痛叫声)行人1(挨了一下):快住手,你们这群调皮鬼。老人缓缓走上,卡罗菲向他脸上扔了一个雪团,老人大叫着倒下:痛死我了,我看不见了。行人2大叫:救人呀,救人呀!卡罗菲等四人四散逃跑。行人3:是谁?谁扔的?警察(指着身边的孩子):是不是你告诉我是谁干的?警察挨个检查孩子的手。行人3:是谁,谁干的!卡罗纳(低声地):鼓起勇气来,卡罗菲,承认是你干的!不然他们抓错别人,你不就是胆小鬼吗?卡罗菲(身子发抖):我,我不是故意的。卡罗纳(坚定地):不管怎样,承担起你的责任。卡罗菲(小声地):我不敢去警察和行人喊声更大了:是谁,谁干的?眼镜碎片扎进眼睛了!眼睛快瞎了,真过份!(拉着卡罗菲的胳膊)卡罗纳(坚定地):跟我来,我保护你。行人1、2举起拳头要打卡罗菲:你这个坏蛋,竟然做这样的事。卡罗纳(冲到卡罗菲前面,用身子护住他):你们大人就这样欺负一个孩子吗?警察(抓住卡罗菲的手,拨开人群,来到老人跟前):你都看看,你这个调皮鬼做了什么好事、老人(斜坐在那儿不停地):哎哟,唉哟!卡罗菲(抽泣着):我不是故意的,我不是故意的!行人3(一把把卡罗菲推倒在老人身前):快跪下道歉,快跪下道歉!卡罗纳(双手把卡罗菲扶起来):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 37946.2-2025有机发光材料测试方法第2部分:热学性能
- 小轿车买卖合同4篇
- 2024-2025学年山西省忻州市七年级(下)第一次月考数学试卷(含答案)
- 0-3岁婴幼儿游戏知到智慧树答案
- 风险投资对科技创新企业孵化的影响分析
- 户外拓展活动总结15篇
- 2025年续签商业店铺租赁合同
- 2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 第五单元 有趣的立体图形 综合实践 记录我的一天
- 管道安装过程中的安全防护
- 风电场施工人员培训方案
- 2025年秋季学期第一次中层干部会议上校长讲话:凝心聚力明方向沉心落力干实事
- 广西2025年公需科目学习考试试题及答案4
- 代加工板材合同协议书范本
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南地质勘查员二级(技师)历年参考题库含答案解析(5卷)
- 肝炎的分型及护理
- 高中语文38篇课内文言文挖空一遍过(教师版)
- 2025年高考真题物理(四川卷)-2
- 企业负责人财税知识培训
- 【前程无忧】2025校招人才素质洞察白皮书
- 船舶制造公司管理制度
- 2025至2030年中国石油化工自动化仪表产业发展动态及未来趋势预测报告
评论
0/150
提交评论