中国资本主义的产生说课课件.ppt

联系生活探索未来课说中国资本主义的产生,说课标说教材说学情说教法说过程设计及设计意图,说课内容：,1、知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握中国资本主义产生的条件、年代和分布；中国早期著名的资本主义企业；民族资产阶级的特点、中国无产阶级诞生的年代、分布、来源及特点。2、能力方面：通过讲述和分析中国民族资产阶级和无产阶级的特点，培养学生历史地、辩证地、全面地作阶级分析的能力。3、情感价值方面：通过本课学习，使学生认识在半殖民地半封建过程中，中国社会内部产生了新生产力及新生产关系：经济上出现了民族资本主义，阶级结构上，出现了民族资产阶级和无产阶级，历史必将迎来新的一页,说课标,教学重点难点1、重点：中国民族资本主义的兴起和民族资产阶级的两面性，中国无产阶级的特点。2、难点：中国民族资产阶级的两面性,说教材,中国民族资本主义的产生属于高一中国近代史内容，讲述的是中国民族资本主义的产生、民族资产阶级的产生及特点以及无产阶级产生及特点。在内容上前承洋务运动地主阶级探索的失败，后继资产阶级和无产阶级的探索实践。特别是由于民族资产阶产生在半殖民地半封建的中国，使得她既具有革命性又有妥协软弱性，这些特点在戊戌变法、辛亥革命中充分体现了出来，决定了她不能领导中国革命取得成功，而无产阶级的特有优点却使得她成为最终的革命成功的领导。总的来说中国民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展带来了经济、政治和思想领域的重大变化，推动了中国社会的近代化进程，所以本节是历史重要的一环,高一年级学生有初中历史基础，但多停留在感性认识阶段，理性分析前后联系历史事件能力不够。同时由于高中历史加入大量的史料和原因结果的分析，感觉枯燥和现实联系不上，不爱学习历史。针对这一情况和本节的重难点，我除了采用常规的讲述，材料分析，对比等方法外还采用以下教学方法提高教学效率如现实引入法、图文结合法、创设情境法等,说学情、说教法,洋钉,洋灰,洋火,洋油,历史联系现实创设问题导入,说过程设计及设计意图,机户出资,机工出力,雇佣关系,资本主义萌芽（明朝中后期）,世界资本主义兴起的一般条件,工厂,资金、技术、厂房,劳动力,原料,（产品）销售市场,中国资本主义的萌芽情况,中外对比，加深认识,说过程设计及设计意图,1863年上海洪盛机器碾米厂,江苏苏纶纺纱局（1874年）,1894年上海源昌丝厂,1、产生条件：,2、概况：,一：中国民族资本主义产生,说过程设计及设计意图,图文并茂以图载史,材料一：华商在上海创办了六家丝厂的资本总额120万元，而同一时期法国商人开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元。,材料二：发昌机器厂制造小火轮船时虽然“俱用华人”，但是自身的技术力量还很薄弱，“发动机系英国造”。到80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，被英商吞并。,材料三：洋商见我工商竟用新法，深中其忌，百计阻抑，勒仿停市，江、浙、湖北等省，缫丝纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有推押于洋商者。,材料四：无锡业勤纱厂的杨宗濂,杨宗瀚兄弟,他们的父亲做过知县:“居官积廉俸,置田二万亩.”杨宗濂本人也做过长芦运盐使.1896年,他兄弟二人集股创办业勤纱厂后,又以母亲的名义,一手买下“足成千亩庄屋一区.”,（3）特点,思考：从图片和材料中可以发现什么问题？,（1）行业分布不合理,主要是轻工业（2）地区分布不平衡,主要在沿海（3）资金少、规模小、技术力量薄弱（4）中国民族工业一开始就受到外国资本主义的排挤、压迫，同时和封建势力有千丝万缕的关系。,民族资本主义特点：先天不足，后天畸形,说过程设计及设计意图,论从史出，史论结合,上海发昌机器厂造成一艘小汽船，船头悬挂英国旗，船尾悬挂中国龙旗，为什么？我们有两个成语这样形容个人财产和人的性格之间的关系：财大气粗、人穷气短，我们也经常说哪里有压迫哪里就有反抗。那么作为新兴起来的民族资产阶级，他们会有什么样的特点呢？,二：民族资产阶级的产生和特点（两面性）,外国资本主义,依赖,反对,反对,压制,技术,资金,压迫,束缚,特权,根源:,中国的半殖民地半封建化社会,民族资本主义企业,？,依赖,封建势力,说过程设计及设计意图,创设情境形象说明,中国无产阶级诞生在外商企业中,又产生于洋务派的厂矿中,又产生在民族资产阶级的厂矿中,人数约有十万人,三：中国无产的阶级产生（三种途径）,回顾世界历史，资产阶级和无产阶级什么关系？但是在中国有什么不同？产生这种不同的根源是？在这种环境之下，中国的无产阶级又会有什么特点？,中国无产阶级的特点:,1）共同优点（先进性）,2）特有优点,资格老,和农民阶级有天然联系便于结成联盟,集中程度高,革命性最强,领导中国革命成功的原因,说过程设计及设计意图,前后对比，前后联系,总体回顾，脉络清晰,中国资本主义的产生,一：中国民族资本主义产生,1、产生条件,2、概况,二：民族资产阶级的产生和特点,三：中国无产的阶级产生,3、特点,说过程设计及设计意图,有人说：“中国