2020年关于幼儿园年度工作计划（推荐）.doc

关于幼儿园年度工作计划（推荐） 一、情况分析： 我班共有幼儿38人男孩20人女孩18人经过一学期的培养及努力我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习兴趣、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步但也存在许多不足之处如同伴之间发生纠纷不能自己解决个别幼儿学习主动性不够积极不爱惜班级上的图书、用具本学期做好幼小衔接是最为重要的工作之一为幼儿入小学打好基础因此特制定以下工作计划： 二、工作重点： 1.提高班级保教人员的工作责任心在自己的岗位上尽职尽责 2.提高教师观察、分析幼儿行为的能力 3.抓好幼儿行为习惯规则意识的培养 4.有计划的开展体育活动锻炼幼儿的大小肌肉发展动作的协调性增强幼儿的体质 5.提高幼儿的自理能力做好幼小衔接工作 6.认真做好毕业前的各项工作 三、具体任务及措施： (一)卫生保健工作： 1.严格执行班级的卫生消毒制度为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境 2.对幼儿进行一些基本的安全教育学会自我保护杜绝事故的发生 3.细心照顾幼儿的一日生活管理好幼儿的衣物书包等物品以防遗失 4.照顾好幼儿午睡培养幼儿午睡的习惯注意给孩子保暖 5.能自觉整理书包书本和文具整理衣物养成有规律的作息习惯自觉按时起床按时睡觉保持饱满的精神状态 6.教幼儿一些卫生知识懂得保护公共环境卫生不乱仍垃圾能保持自身的清洁卫生 7.做好流行疾病的预防向家长宣传有关知识 8.知道保护视力不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的光线和阳光下绘画、看书、写字保持正确坐姿 9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣不踩桌椅培养爱护公共卫生的习惯 10.能迅速有次序地穿脱衣服、鞋袜分清左右会系鞋带天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床并整理床铺有自理生活的能力 11.每周换一次座位保护幼儿视力 (二)教育教学工作： 1.合理规划班级区域及环境根据需要投放丰富的操作材料以幼儿的作品为主结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境将趣味性、教育性、美观性溶为一体2.继续强化课堂规则意识做到遵守课堂纪律养成上课不插嘴不开小差认真听讲不中途走动回答问题先举手等学习习惯 3.培养幼儿对挫折的承受能力做到对每件事情有责任心面对困难要勇敢积极想办法解决并能大胆地告诉成人 4.能按时完成课堂作业家庭作业和生活任务 5.能正确评价自己与他人愿意学习他人的优点不讥笑他人的缺点不自满、敢于承认并改正自己的缺点 6.认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等 7.语言方面：学习拼音复韵母能读准音认清形学会用拼音拼简单的字提高书写能力本学期会增加书写作业抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯为以后小学写作文打好基础 8.数学方面：继续培养幼儿学习数学的兴趣认识个位和十位理解其意义;掌握20以内的进位加法与退位减法并会用横式和竖式进行计算;学会测量感受测量的实际意义能运用多种自然物对同一物体进行测量;观察各种年历学习查看的方法;认识人民币元角分并学会进行元角分的换算方法等 9.继续激发幼儿的探索兴趣培养幼儿喜欢观察、喜欢提问并能尝试解决问题的习惯并学习记录和书写活动的过程和结果 10.发展幼儿的空间能力、视觉能力、推理和判断的能力 (三)家长工作： 1.开学初进行新生家访与家长商讨幼儿生活及学习情况 2.召开家长会向家长介绍本学期的教育教学内容、孩子入学前应做好些准备工作及本学期开展的主要活动 3.定期更换“家长园地”和班级网站内容及时给家长提供班级的教育教学内容 达到家园同步教育的效果 4.日常生活中通过电访、面谈等形式与家长交流和沟通及时将幼儿的情况告诉家长在第一时间取得家长的协助及配合共同教育孩子 5.开展亲子才艺表演活动增进师生、家长间的感情交流 6.继续发挥家委会的作用定期召开会议共同管理班级的一切活动 四、每月工作安排： 二月份： 1.做好开学前的各项准备工作 2.做班级环境创设 3.制定各项计划 4.对新生进行家访 5.继续培养幼儿良好常规习惯 6.完成拉力器操的拉力器制作及练习 7.召开家长会 三月份： 1.召开班务会 2.开展亲子活动活动 四月份： 1.开展“家庭才艺”表演活动 2.召开班务会 五月份： 1.召开班务会 2.开展“小主持人”活动 3.准备幼儿“六一”文艺汇演节目 六月份： 1.召开班务会 2.开展庆“六一”文艺汇演活动 3.幼儿拍毕业照 七月份： 1.做好毕业典礼活动 2.做好学期末的各项工作 本学期我担任学前(二)班班主任并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划： 【拼音教学】 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具然而拼音字母的本身不表义只是抽象的表音符号这对学前龄儿童来说学习掌握它是非常困难的在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳注意力分散坐不稳爱做小动作甚至厌学的现象为了使拼音课上得更生动有趣我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中 一、教学目标 1、学会6个单韵母的发音及四声 2、学会23个声母的发音并能拼读和单韵母组成的音节(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法) 3、书写格式要正确规范 二、措施与方法 1、采用直观教学如图片、卡片 2、重视读写训练有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力 3、重视课堂评价机制善于鼓励和表扬幼儿 4、关注家庭作业少布置抄写作业多布置口头拼读作业 【数学教学】 数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程针对幼儿个体和全面素质的要求老师要耐心、用心地教好每一位孩子 一、教学目标 1、是幼儿会认、读、数、写110以内的数 2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解 3、认识几种常见的几何立体图形进一步感知几何体的特征 4、认识高矮粗细能够按高矮粗细给10以内的物体排序 5、认识加减符号及算式在具体的情境中加深理解加减的意义 6、学习解答简短的应用题列出算式并计算结果 7、认识整点钟和半点钟 8、学习看日历知道一个星期有7天 9、了解相邻数的含义 10、初步了解分类的方法学会简单的分类 11、认识符号=会使用这些符号比较数的大小 12、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力 二、措施与方法 1、认真备好课上好课 2、布置有针对性的作业认真批改作业 3、多关注接受能力差的孩子多辅导多训练 4、明确每个单元教学的要求和训练抓住重点突破难点 5、把数学贯穿到生活中激发孩子自觉学习数学 【写字教学】 本班很多孩子都是第一次提笔写字很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范初步接受写字对于孩子来说既新鲜又困难对于老师来说需要更多的耐心来指导 一、教学目标 1、掌握正确的握笔方法把握合适的书写力度 2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯 3、掌握汉字的基本笔画名称并在田字格中规范书写 4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合体字 5、感受写字时的成就感热爱写字 二、措施与方法 1、板书范写要清晰格式规范汉字端正 2、严抓孩子笔画书写格式要求孩子一笔一划写汉字 3、注重练习书写质量重于数量 4、多鼓励少批评 【手工、画画教学】 手工、画画是这个年龄段孩子最喜欢上的课然而很多孩子都只是停留在涂鸦的阶段对线条和涂色的把握还需要要抓 一、教学目标 1、给孩子更多的绘画机会指导孩子欣赏图画构造的美感 2、手工以印画和贴画为主培养孩子的动手能力让孩子在操作中探索发现作品的奥妙 3、重视每月一次的